Préférences et fréquence

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L’OBJECTIF: Je vais apprendre à utiliser le futur en français.
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Les goûts des jeunes Français Objectifs: to ask how often you do an activity.
Transcription de la présentation:

Préférences et fréquence Activité Fréquence Faire de l’équitation Nager Faire du shopping Traîner avec les amis Cuisiner Visiter un musée Aller au parc Jouer aux sports Aller à la plage Manger dans un restaurant De temps en temps=once in a while Parfois=sometimes Rarement=seldom Tout letemps=all the time Jamais=never

Je, tu…. Jouer -> Je joue; tu joues Manger-> Je mange; tu manges Aimer -> J’aime; tu aimes Aller -> Je vais; tu vas Faire -> Je fais; tu fais Complétez: Je ……..une pizza. (manger) Tu ……. à la plage. (aller) Je …… du shopping. (faire) Tu …..faire du shopping (aimer)

Donnez une réponse affirmative et négative, en précisant la fréquence. Ex: -Tu joues de la guitare? -Oui, je joue parfois de la guitare. -Non, je ne joue jamais de la guitare. De temps en temps Parfois Rarement Tout le temps Jamais Tu manges de la glace? Tu fais du shopping? Tu vas à la plage?

- Classifie les activités préférées selon la fréquence pour toi et ton ami. - Présente-les à la classe. Activité De temps en temps Parfois Rarement Tout le temps Jamais Le plus Le moins M O I 1. 2. 3. N A

Qu’est-ce que tu fais le weekend? Je nage de temps en temps. Je joue au football parfois. Je cuisine rarement. Je fais les magasins tout le temps. Je ne fais jamais les devoirs. J’aime être avec des amis le plus. J’aime être seul le moins. J’aime cuisiner plus que jouer au footbal. J’aime jouer au football moins que nager.

Et toi? ……………………………………………de temps en temps. ………………………………………………………………parfois. ……………………………………………………………rarement. ……………………………………………………tout le temps. ……………………………………………………jamais …........… ................................................................ le plus. …………………………………………………………….le moins. …………………………….plus que…………….………….. …………………………..moins que ………………………..