French 2 Second Semester Final Layout

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Les verbes réfléchis Discussing daily routines. What is a reflexive verb? Many verbs begin with se. These are called reflexive verbs. se réveiller (to.
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Chapter 4 & 5 Practice Test Madame Ouiellé-Silva Lycée Hancock.
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Français II – Second Semester Final
Talking about what you are going to do in the future tense! 
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Chapitre 6 Révision d’Examen
Learning Target: I can use spot the Object and replace it by a Direct Object Pronoun I will …Spot the Object in my sentence Replace it with the correct.
 Accompanied by a reflexive pronoun  Belong to one of the following categories: ◦ Reflexive ◦ Idiomatic ◦ Reciprocal.
Ma famille est… L/O: to use the comparative to talk about what your family is like Qui est…? La mère de ma mère est ma… Le frère de mon père est mon… La.
Thème et Objectif pour Aujourd’hui To talk about your daily activities using reflexive verbs in the past tense.
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LES PHRASES CONDITIONELLES ce qui est possible. Une phrase conditionnelle  shows what will happen IF something else occurs  use SI…  two part sentences.
Objectives: Learn the use of the present tense (2)
Français I Second Semester Final. Final Breakdown Multiple Choice (20) – vocabulary and verb recognition Matching (20) – vocabulary definitions, synonyms,
Reflexive Verbs Reflexive verbs describe actions the subject carries out himself / herself (i.e. I wash myself). They can be quite frequent in French.
Ma routine.
Chapitre 5 lesson 9 Essential Questions: How does aller and other verbs of motion look like in the past tense?
The one exception:  All verbs that end in –er are regular, with one exception.  That is aller which means “to go.”
LEÇON 67.  Écrivez vos devoirs: Préparez- vous bien l’examen d’unité 4 lundi/mardi.  Sortez vos devoirs: A3, B3, et C3.  Tout de suite: C6 (Oui ou.
LEÇON 18.  Écrivez vos devoirs: 1.Homework packet A1, A2, B1, B2, C1, et C2. 2.Study flashcards/Quizlet 15 minutes every night.  Tout de Suite: Complete.
Unité 1: Faisons Connaissance Leçon 1 Bonjour!
Le plus-que-parfait 1.The plus-que-parfait is formed by using the imperfect tense of the helping verb avoir or être and the past participle. Remember that.
3 Les Verbes -ER Talking about people’s activities Les normes: –Communication 1.2: Understanding the written and spoken language –Comparisons 4.1: Understanding.
Talking about people’s activities Les normes: Communication 1.2: Comparisons 4.1:
WALT: To talk about the internet in French.
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Police de grammaire!. Sujet (subject) A person, thing, place or idea performing the verb of a sentence. Ex. Le chat mange du jambon. verb – manger (to.
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Français 1441 Chapître 3 Révision d’Examen.  Someone tells you where things on campus are located. You listen and fill in the blank with the missing.
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12 Les verbes réfléchis Les normes: Communication 1.2 Comparisions 4.1 Les questions essentielles: 1.What does a reflexive verb show? 2.How is a verb made.
Revue pour le test de la leçon 5. Likes and dislikes Réponds par une phrase complète en français.
Le monde des. Pierre va au cinéma. Ses amis sont là aussi. Sa mère reste à la maison. These words are nouns or proper nouns that are also s ss subjects.
Français II H Leçon 3A - Structures Prepositions with the infinitive Reciprocal reflexives.
Reflexive verbs. Overview Reflexive verbs indicate that the subject of the verb is performing the action upon himself, herself, or itself. Reflexive verbs.
Les pronoms relatifs Relative pronouns join relative (subordinate) clauses to main (independent) clauses. Main clause: The book is boring. The book that.
Révisons! Chapitre 6 Révision d’Examen. A) Ecoutez! Écoutez les invitations et choisissez la meilleure réponse. Exemple: “Il va faire beau ce week-end!
OBJECT PRONOUNS WITH THE PASSÉ COMPOSÉ Page 122. Placement  With all object pronouns, placement is the same. DirectIndirectPlaces De+ nouns or ideas.
5 Le verbe aller au présent 1. The verb aller (to go) is an irregular verb. Study the following forms. je tu il/elle/on ALLER vais vas vails/elles allons.
Echauffement: mardi, le vingt-quatre janvier, deux mille douze Translate the following sentences into French: 1. We go to the store.  Nous allons au magasin.
Les endroits I can talk about places.
Révision du passé composé : Remember some verbs are conjugated with avoir and some with être in the passé composé. – Je suis rentrée chez moi. – Elle a.
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French 2 Second Semester Final Layout Vocabulaire - 12 matching questions Grammar - 66 fill-in-the-blank questions (verb conjugations, negation, comparisons, etc.) Lecture – read a passage and answer 6 comprehension questions Rédaction – write a short paragraph based on a prompt - know your futur and conditionnel tenses well ;)

(+ bien) Mireille cuisine ____________________ qu'Estelle. Plus? Compare these items using the cues in parentheses to express that one item is more than (+), less than (–), or the same as (=) another. (– petit) Cette tranche-ci est ____________________ que cette tranche-là. (+ bien) Mireille cuisine ____________________ qu'Estelle. (= délicieux) Le steak est ____________________ que le poulet. (+ mauvais) Le pain du supermarché est ____________________ que le pain de la boulangerie.

Modèle Cette boutique est chic. C'est la plus chic du quartier. Encore mieux? Everything in your neighborhood is the best. Indicate this by completing each of these sentences with the superlative in each category. Modèle Cette boutique est chic. C'est la plus chic du quartier. Ce commerçant est très sympa. C'est ______________________________ du quartier. Cette boulangerie est extraordinaire. C'est ______________________________ du quartier. Monsieur Rocher vend de jolies fleurs. Il vend ________________________________ du quartier. «Chez Marcel» prépare des escargots fantastiques. En fait, ce sont __________________ ______________________________ du quartier.

Les déménagements A few friends are moving into new apartments near each other, but not everything is unpacked yet. Complete the answers to the questions using two object pronouns in each response. Tu peux prêter ton aspirateur à Nicole? Oui, je _______________________________. Corinne a donné son ordinateur à ses parents? Oui, elle ______________________________________________________________. Marc nous achète la pizza? Oui, il ______________________________________________________________. Nous devons vous apporter les couteaux? Oui, vous ______________________________________________________________. Tu rends la voiture à Chloé? Oui, je ______________________________________________________________. Johanna nous a pris les photos? Oui, elle _______________________________________________________________. 

Avec une brosse à dents, je ______________________________. On fait sa toilette Complete each sentence with the correct form of the most logical reflexive verb. Avec une brosse à dents, je ______________________________. Avec de la crème à raser, Daniel ______________________________. Avant de partir, tu ___________________________ une dernière fois dans le miroir. David et Patrick ____________________________ avec du dentifrice. Vous venez de prendre une douche. Maintenant, vous __________________________ avec une serviette de bain. 

Choisissons! Select the verb that most logically completes each sentence and write the correct form in each blank. Le week-end, j'aime bien ____________________________ (se détendre / se disputer) avec mes copains. Tu es fatiguée? Alors, ____________________________ (se reposer / se mettre)! Aline et moi, nous aimons être dehors (outside). Nous __________________________ (se promener / se mettre en colère) souvent à la campagne. Le petit garçon n'a rien à faire. Il commence à ____________________________ (s'ennuyer / se tromper). Où ____________________________ (s'asseoir / se trouver) la chaise? Monsieur et Madame Lambert ____________________________ (ne pas se souvenir / ne pas s'intéresser) du numéro de téléphone de leur fils.

On se…? Use the verb in parentheses to say what these people are doing, based on the context. Modèle J'ai fait la connaissance de Christine il y a quinze ans. (se connaître) Nous nous connaissons très bien. Daniel et Mélissa ont promis de ne jamais se mentir (lie). (se dire) ________________________________________________ toujours la vérité (truth). Lucie et moi, nous adorons utiliser notre portable. (se téléphoner) ______________________________________________ souvent pendant la semaine. Guillaume et Laure ont rendez-vous ce soir à 19h00. (se retrouver) __________________________________________________ au café, près de la fac. Mon camarade de chambre et moi, nous avons tous les deux des examens demain. (s'aider) __________________________________________________ à étudier. 

(se raser) Papa __________________________ dans la salle de bains. Une journée typique Describe yesterday's events for the Bousquet family. Use the passé composé. (se réveiller) Les enfants ________________________ à six heures et demie du matin. (se raser) Papa __________________________ dans la salle de bains. (s'habiller) Patrick et Alexandre ________________________ après le petit-déjeuner. (se regarder) Lola et Caroline __________________________ dans le miroir avant d'aller au lycée. (s'occuper) Après le dîner, maman __________________________ des garçons. (se détendre) Papa et les filles __________________________ dans le salon. (se coucher) Les garçons __________________________ vers huit heures et demie. (s'endormir) Le reste de la famille __________________________ vers onze heures.

Les vacances Say whether these people would, or likely would not, do the indicated activity if they were on vacation using the conditional tense. Modèle Paul et moi / étudier Nous n'étudierions pas. Amélie et toi / répondre / aux questions du prof ___________________________________________________________ je / nager / souvent / à la piscine ___________________________________________________________ Sylvain et Luc / faire / leurs devoirs ___________________________________________________________ Philippe / aller / à Paris ________________________________________ tu / se promener / à vélo ______________________________________ Anne-Laure et moi / lire / un bon livre ___________________________________________________________ on / faire / un pique-nique / au parc / tout l'après-midi ___________________________________________________________ nous / être / à la bibliothèque __________________________________ les Noirot / passer / une semaine / à la plage ___________________________________________________________

Demain No one feels like doing anything today Demain No one feels like doing anything today. Say that they will do these things tomorrow by completing the sentences with the correct form of the futur. Je ne dépose pas mon argent aujourd'hui. Je le __________________ demain. Nous ne nettoyons pas l'appartement aujourd'hui. Nous le __________________ demain. Pierre n'attend pas à la poste aujourd'hui. Il __________________ demain. Caroline ne choisit pas de cadeaux aujourd'hui. Elle en __________________ demain. Yasmine et toi, vous ne cherchez pas de travail aujourd'hui. Vous en __________________ demain. Fatou et Habib ne finissent pas leurs devoirs aujourd'hui. Ils les __________________ demain. Tu ne réfléchis pas à l'opinion de Diane aujourd'hui. Tu y __________________ demain. Karine et ses copines ne déménagent pas aujourd'hui. Elles __________________ demain.

À condition que… Say that certain things will or would happen, depending on the circumstances. Pay attention to the verb tenses. Modèle (diriger) Si j'étais patron, je dirigerais avec prudence. (avoir) Si j'__________________ un meilleur poste, je serais mieux payé. (prendre) Si je n'avais pas trop de travail, je __________________ un congé. (trouver) Si la patronne renvoie Jean-David, il __________________ un autre emploi. (obtenir) Si vous travailliez, vous __________________ une augmentation de salaire. (être) Si tu perdais ton poste, tu __________________ au chômage. (regarder) Si nous __________________ la carte, nous ne serions pas perdus. (ne pas gagner) Si Monsieur David ne signe pas son contrat, il __________________ d'argent. (quitter) Si tu avais beaucoup d'argent, est-ce que tu __________________ ton travail? 

Non. Your friend seems to always being saying «Non Non! Your friend seems to always being saying «Non!» He answers all of your questions using negative expressions. Est-ce que le prof est toujours en retard? ____________________________________. Tu sors toujours avec Juliette? ____________________________________________. Avec qui est-ce que tu as parlé ce matin? ____________________________________. Tu as un timbre ou une enveloppe? ________________________________________. Est-ce que tu as envie de m'accompagner à la brasserie? ____________________________________________________________. Qu'est-ce que tu veux faire cet après-midi? __________________________________.