Collège Numa-Droz  Suivez-nous dans les différents endroits du collège….

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Le cours de français I La Revision pour L’examen du fin
Où se trouve François dans lécole? La photo, cest un lycée à Montpillier qui est une ville dans le sud de la France.
Pendant la semaine, je passe la journée à lécole. Je quitte la maison à 7h30 et jarrive en classe à 8h. Je lève la main pour poser une question au prof.
J’aime…. J’adore je n’aime pas Je déteste
Promenons dans lécole Promenons nous dans lécole pendant que lAVS y est. Si lAVS ny est pas, je ne suis pas là ! - AVS où es tu ? - Je suis dans la classe.
Ecole du Vieux Moulin-Classe de CE2a Rochefort-du-Gard
Réponds au futur, mets un pronom objet direct
Laccord du participe passé EMPLOYÉ SEUL EMPLOYÉ SEUL Le participe saccorde avec le nom auquel il se rapporte: une montre achetée en Suisse des aliments.
Livre du bon et mauvais élève
Les Lieux de la ville La banque La bibliothèque Le commissariat de police La crèche L’église La mairie Le parc La poste La préfecture Le supermarché.
Présenter se présenter 1
Qu’est-ce Que tu Aimes faire?
Les jours d'école, j'ai l'habitude de se réveiller à 5 heures du matin.
Actions quotidiennes.
Julia Elisabet et Anastasia Ines et Judit Loriane Kilian et Hugo Mett
Chapot Valentin 4°ème B collège Jean Rostand Luxeuil Mon Portrait
Les vacances, c’est le temps
Mon école est le monde! Par Charlotte Diamond.
Qu’est-ce qu’on pourrait faire ce soir?
Scuola Statale di I grado Michelangelo
TdT Ch 4 Réponses du cahier.
The Partitive vs. the Indefinite Article. Masculin Je vais manger un gâteau. Je vais manger du gâteau.
J’aime bien les maths mais ma matière préférée, c’est l’informatique
Sur Une Journée Ordinaire
Le combat de verbes par Claire. Elle/il (lire) rarement.
Qu’est-ce que tu fais pour aider a la maison?
Ton copain/ta copine répond: Je me lève à …..
Unité 21 – Unité 24. Je m’appelle Ric. Mon nom est Verdonk.
Unité 25 – Unité 28. C’est ton tour? Oui, c’est mon tour.
LA RADIO Karim Tuffaha CM2 D.
Nous avons travaillé sur l’album « Dans la cour de l’école » de Christophe Loupy. Ce projet nous a conduit à illustrer cet album par nos propres représentations.
LES VERBES D’ACTION. allumer Il allume une flamme.
La routine Décrire sa journée.
mercredi le vingt-deux août
Qu’est-ce que tu aimes faire?
UNE JOURNEE A L’ECOLE AVEC LEA
Album réalisé par les PS-MS-GS de La Paillole Octobre 2009
Cliquez pour débuter Un petit garçon se promène dans un grand magasin avec sa mère. Il arrive au rayon jouet et aperçoit sur un socle d'exposition un.
Classe de Manon, école de Normandie, Longueuil, Québec, Canada
SLIDE No1 Fusée Chapitre 2.
SAULNIERVILLE Par ___________.
Chouette, un pique-nique! Unité 5 Commencez! Commencez! Place des Vosges Chansons Jeux.
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C’est Moi VRAI VIE. BONJOUR! JE M'APPELLE ARIANA BLADT ET JE SUIS UN ÉTUDIANT A COLONIA HIGH SCHOOL.
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Création d’une histoire Dictée à l’adulte. Objectif: Soulever l’intérêt des élèves envers la lecture en les amenant à se mettre dans le rôle du lecteur.
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C’est à toi – Level 2 Chapitre 9 – Deuxième Étape Grammaire Passé Composé vs. Imparfait.
Codrington, mon école à la Barbade
Notre petite Léann Je suis née le dimanche 10 juin 2007, à 22h53. Je pèse 2,840 kg et je mesure 46 cm. PS : je crois que mes parents sont complètement.
24. Manger  Mangez!  Mangez la baguette!  Mangez la! Écouter  Écoutez!  Écoutez le garçon!  Écoutez-le Chanter  Chantez! Regarder 
Qu’est-ce que tu aimes faire?
Ecoutez, regardez…. Essayez de vous rappeler!
Ce matin, j’ai un cours de Maths suivi par la recré
PowerPoint project Rousler M.
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Quand j’étais jeune j’ai mangé beaucoup des bonbons parce que c’est bon, mais maintenant je mange plus des légumes parce que c’est bon pour la santé. Mon.
MINUTES DU LANGAGE 1- Je choisis un sujet
Ma Famille.
Ma journée en GS 8H45/9H : Je rentre dans la classe, je mets mon cahier de liaison et mon cahier de vie dans le bac, je range mon cartable. Un petit tour.
  . a ballon carotte.
Ma journée en maternelle
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La négation au présent Quelqu’un/personne quelque chose/rien Quelque part/ nulle part Quelque/ aucun Et, ou/ ni…ni.
FR 4 Fall Final Review Grammar. Nous ___________ en train d’etudier. sommes.
Transcription de la présentation:

Collège Numa-Droz  Suivez-nous dans les différents endroits du collège….

Le collège est très beau. J’aime bien les grands bâtiments.

Dans notre classe on est 11 garçons et 5 filles.

Le coin écoute est un coin pour écouter des histoires. En même temps, on peut regarder dans un livre.

J’aime la bibliothèque, on regarde souvent des livres.

J’aime aller à l’ordinateur, les jeux sont très bien.

C’est ici qu’on faisait de la pâtisserie. On y a fait des gâteaux aux pruneaux, de la salade de fruits et des biscuits.

Les élèves de 4ème et 5ème viennent y faire les travaux manuels

Les enfants viennent faire leurs devoirs au foyer. Ils peuvent aussi déjeuner.

C’est une salle où on chante avec tous les enfants du collège.

Au soutien, 1 maîtresse explique des choses à 1 ou 2 élèves.

J’aime bien aller là, on joue à des jeux pour apprendre à lire.

Ici on contrôle si on voit bien,si on entend bien, on nous pèse et on nous mesure.

C’est là où les maîtres passent la récré. Ils y soignent aussi les petites blessures.

J’aime aider mes copains à retrouver les objets qu’ils ont perdus.

Voici la cour de récré où on fait une pause 20 minutes. On mange un peu pour reprendre des forces.

Je me suis bien amusé au potager en ramassant les pommes de terre.

A la salle de gym, on fait du sport tous les lundis.

Je vous présente la piscine. On pousse sur un bouton pour descendre et monter le fond.