Enquête UDAF de la Nièvre Des grands parents à la parentalité 24 novembre 2008 Conférence régionale

Introduction Des grands parents à la grand parentalité Retour : 247 réponses dont 47% de parents et 53% de grands parents Objectif : Mieux connaître les familles pour mieux les défendre Grand parentalité : concept nouveau

Principaux résultats : I. Distance et fréquence des contacts Distance enfants / grands-parents  1 grand-parent sur 5 : à plus de 200kms

Principaux résultats : I. Distance et fréquence des contacts Fréquences des rencontres et contacts  Plus de la moitié des rencontres : 1 fois par semaine ou plus  70% des contacts (téléphone, courrier) : 1 fois par semaine ou plus

Principaux résultats : I. Distance et fréquence des contacts Fréquences des rencontres et contacts  Fréquence des rencontres avec les petits- enfants : 65% de grands-parents satisfaits  1ere raison d’insatisfaction: la distance kilométrique

Principaux résultats : II. Activités et conversations communes Activités communes  Activités communes : ¾ des grands-parents et petits-enfants

Principaux résultats : II. Activités et conversations communes 3 principales activités communes  D’après les parents : - Manifestations festives - Activités de jeux - Activités manuelles  D’après les grands- parents : - Activités de jeux - Activités manuelles - Manifestations festives

Principaux résultats : II. Activités et conversations communes Conversations communes  Sujets de conversation communs : Très fréquents entre grands-parents et petits- enfants

Principaux résultats : II. Activités et conversations communes 3 principaux sujets de conversation communs  D’après les parents et les grands-parents - Ecole (environ 70%) - Famille (environ 65%) - Loisirs (environ 55%)

Principaux résultats : III. Place des grands-parents Place des grands-parents au sein de la famille  Place des grands- parents : Primordiale pour ¼ des parents

Principaux résultats : III. Place des grands-parents 3 principales raisons de la place donnée aux grands-parents au sein de votre famille  D’après les parents et les grands-parents - Créateurs de liens intergénérationnels (environ 60%) - Mémoire de l’histoire familiale (environ 55%) - Assistance à la vie quotidienne (environ ½ )

Principaux résultats : IV. Rôle des grands-parents 3 rôles principaux des grands-parents  D’après les parents : - Disponibilité et écoute - Transmission secrets, expériences, valeurs - complice de tous les moments  D’après les grands- parents : - Disponibilité et écoute - Complice de tous les moments - Education, éveil et initiation

Principaux résultats : IV. Rôle des grands-parents Difficultés et appréhension  Difficultés relations petits-enfants : disponibilités mutuelles et évolution des méthodes scolaires  Appréhension rôle de grand-parents : sereinement et le plus tard possible

Principaux résultats : V. Principaux problèmes Principaux problèmes relations parents - grands-parents par rapport aux petits-enfants  D’après les parents et grands-parents : - Mentalité et mode de vie - Principes d’éducation - Laisser faire des parents / des grands-parents

Principaux résultats : VI. Représentation des grands-parents Représentation des grands-parents aujourd’hui  D’après les parents et grands-parents : Pour plus de ½, les grands-parents sont des personnes d’expérience qui sont toujours de bon conseil

Principaux résultats : VI. Représentation des grands-parents Différences par rapport à vos propres grands-parents  D’après les parents : - plus disponible - plus jeune et dynamique - évolution du niveau de vie  D’après les grands- parents : - évolution du niveau de vie - plus disponible - plus jeune et dynamique

Principaux résultats : VI. Représentation des grands-parents Motifs  D’après les parents et grands-parents : - Evolution des mœurs - Allongement de l’espérance de vie - Possibilités favorisées de développement

 Relations grands-parents / petits-enfants : un lien fort dans la majorité des familles Conclusion  Place des grands-parents : importance au sein de la famille  Rôles des grands-parents : rôle d’écoute et personne de référence au sein de la famille