Quelle heure est-il?.

six neuf trois huit quatre vingt onze
What is the time Mr. Wolf? LObjectif At the end of the lesson, you will be able to: 1.Say quarter past and quarter to the hour.
What is the time Mr. Wolf?.
LESSON OBJECTIVES By the end of this lesson, I will be able to:
QUELLE HEURE EST-IL? ?.
Il est sept heures et demie Il est sept heures et quart Il est huit heures moins le quart Il est neuf heures et demie Il est dix heures et quart.
Quelle heure est-il?.
What is the time Mr. Wolf?.
What is the time Mr. Wolf? LObjectif At the end of the lesson, you will be able to: 1. Ask someone the time in French. 2.Say the time in French: the.
L’heure et les minutes.
Lheure. 5:00 Il est cinq heures. Speaker 1: Quelle heure est-il? Speaker 2: 1 of 10.
By the end of this lesson, I will be able to: 1.Ask someone what the time is 2.Tell the time, in French, using oclock half past quarter past quarter to.
Quelle heure est-il?.
L’heure Quelle heure est-il?.
Il est quelle heure?.
Quelle heure est-il? Il est
trois heures du matin Il est midi du soir
Chalking It Up How do you tell the time in french?
Quelle heure est-il?.
Lucky Luke - Quelle heure
Quelle heure est-il?
_______________________ L’heure
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Quelle heure est-il? Objectives: telling the time Using the pronouns ils and elles.
L’heure.
Quelle heure est-il? 5:45 am jeudi, le 29 août. Time Quiz Review Write the time in number form. 1.Il est cinq heures et demie. 2.Il est sept heures moins.
Quelle heure est-il?
Quelle heure est-il? Dimick Created by:.
fj_1_heure_1 Ester Maternová
I can tell time in French!
L’heure Partie III: “Moins” from the next hour ET “moins le quart” avec l’horloge de 12 heures avec l’horloge de 12 heures.
WALT: Telling the time in French using an analogue clock Quelle heure est-il? WILF: To say the time by itself (level 2) To say a full sentence to say the.
L’HEURE Quelle heure est-il?.
Starter: Where will you find these clocks?
1 AU SECOURS UNITÉ 18 AIM to learn how to ask, understand and tell the time.
Activité en classe le septembre Convert the following 24-hour clock times to 12-hour times using the expressions de l’après-midi or du soir. Modèle:
To ask/tell time Quelle heure est-il? Il est … heures. A quelle heure est…? Ex A quelle heure est le concert? * Le concert est à huit heures. What time.
l’heure (time)
Activité en classe le septembre Quelle heure est-il? Write the times shown and then tell the time using a complete sentence starting with Il est…
Learning intention: to tell the time on the hour Quelle heure est-il?
Jeudi 19 Mars 2009 Quelle heure est-il?. By the end of this lesson, I will be able to: 1.Ask someone what the time is 2.Tell the time, in French, using.
Telling time. To ask what time it is in French, say: Quelle heure est-il? To answer that say for exemple: Il est deux heures. (it’s 2 o’clock) → Always.
Time Game “Quelle heure est-il?”.
Notes le septembre Quelle heure est-il? (What time is it?)
IL EST QUELLE HEURE ?.
L'heure Time.
Quelle heure est-il?. Il est une heure. Il est deux heures. Il est trois heures. Il est quatre heures. Il est cinq heures. Il est six heures.
4C Telling Exact Time. 4C Telling Exact Time – TB 118 Quelle heure est-il? – What time is it?
Quelle heure est-il?.
quatre heures onze heures neuf heures huit heures six heures
À midi je…. À deux heures et demie je.. À quatre heures et quart je.. À six heures moins le quart je.. À neuf heures cinquante.
Quelle heure est-il? What will I need to know how to say to answer this question?
Quelle heure est-il?.
Quelle heure est-il?. Il est trois heures et quart.
QUELLE HEURE EST-IL? WHAT’S THE TIME?.
Quelle heure est-il?.
Lesson 4A L’heure.
THE TIME: O’CLOCK IL EST HEURE IL EST + + HEURES etc.
To ask/tell time Quelle heure est-il? Il est … heures.
QUELLE HEURE EST-IL? WHAT’S THE TIME?.
Quelle heure est-il?. Il est une heure. Il est deux heures.
LESSON OBJECTIVES By the end of this lesson, I will be able to:
QUELLE HEURE EST-IL? WHAT’S THE TIME?.
Quelle heure est-il? Il est midi/ minuit et quart.
14.00.
4C Telling Exact Time.
Quelle heure est-il?.
Quelle heure est-il?.
Starter- Qu’est-ce qu’il y a sur l’image?