Unité 1 La vie scolaire et les passetemps. Culture.

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Me le lui y en Te la leur Nous les Vous Se
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Présent -ER Verbs -IR Verbs -RE Verbs Parler Choisir Vendre Je parle
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suivi reçu allé parti vu parlé fini venu fait eu voulu été
J’ai visité. = The passé composé is used to describe past events.
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The passé composé is used to talk about past events. It has 3 English equivalents. J’ai visité. = 1.I visited. 2.I have visited 3.I did visit.
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Des Verbes Irréguliers Au Passé Composé
Le passé composé J'ai parlé Tu as mangé Il /Elle /On a chanté Nous avons joué Vous avez étudié Ils /Elles ont fait.
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Le passé composé et l’ordre des pronoms
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VERB REVIEW FRENCH III. Parler – to speak JE PARLE TU PARLES IL PARLE NOUS PARLONS VOUS PARLEZ ILS PARLENT.
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PASSE COMPOSE : CHANTER
LE PASSÉ COMPOSÉ 1 J’AI APPRIS LE PASSÉ COMPOSÉ!.
1. Nous attendu le bus pendant vingt minutes. 2. J' pris le train pour Paris hier matin. 3. Ils fait un très bon repas hier soir. 4. Vous reçu votre argent.
Brigitte Lipskind IL EXPRIME LE PASSÉ … Hier avant-hier L’année/la semaine/… passée Il y a … un an/deux mois/trois ans/…
aimer PASSÉ COMPOSÉ J’Ai aimé Tu AS aimé il A aimé nous AVONS aimé
Le Présent de l’Indicatif
Nous allons apprendre comment : Nous allons apprendre comment :  Poser des questions au passé composé,  Former le négatif au passé composé.
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La vie scolaire et les passetemps
Transcription de la présentation:

Unité 1 La vie scolaire et les passetemps

Culture

Sa capitale est Dakar le Sénégal

la forme des examens en France rédactions

le lycée donne des manuels aux élèves? Non! ils doivent en acheter

On ___ le cours si on n’y va pas. sèche

un parc d’attractions à Montréal la Ronde

une attraction populaire là le Monstre

le symbole du Carnaval de Québec le Bonhomme Carnaval

quand a lieu le Carnaval en février

le nom d’un château à Québec le château Frontenac

les plaines où les Anglais ont gagné les plaines d’Abraham

les compétitions du Carnaval le mini-golf, le volley, la moto

on y voit une fanfare au défilé

on crée des sculptures de.... neige / glace

des sports d’hiver le ski, le ski de fond, la luge,la planche à neige

des attractions à moteur le manège, la montagne russe,la grande roue, les autos tamponneuses

une attraction pour prévoir le futur la voyante (le voyant)

une attraction pour gagner un ours des jeux d’adresse

une attraction pour rigoler la galerie des miroirs déformants

un sport et un moyen de transport la planche à roulettes

Structure

Donne le présent

Je (étudier, choisir, répondre) j’étudie, je choisis, je réponds j’étudie, je choisis, je réponds

Nous (acheter, réussir, perdre) nous...achetons, réussissons, perdons

tu (être, aller, faire) tu es, vas, fais

ils (avoir, venir, dire) ils ont, viennent, disent

on (boire, dormir, recevoir) on boit, dort, reçoit

vous (croire, suivre, prendre) vous croyez, suivez, prenez

il (falloir, connaître, vouloir) il faut, connaît, veut

je (pouvoir, vivre, ouvrir) je peux, vis, j’ouvre

(What) est sur la table? Qu’est-ce qui

(What) tu as fait hier? Qu’est-ce que

(What) aimez-vous? Qu’

(Who) aimez-vous? Qui

(Who) est ton acteur favori? Qui/ Qui est-ce qui

(Who) tu as vu au match? Qui est-ce que

Avec (what) tu préfères écrire? quoi est-ce que

Réponds avec un pronom.

Tu me vois? Oui, je te vois. Non, je ne te vois pas.

Il te donne l’adresse? Oui, il me donne l’adresse.

Il parle à Jean et à Robert? Oui, il leur parle.

Il écoute le professeur. Oui, il l’écoute.

Tu veux voir les chats? Oui, je veux les voir.

Ils vont parler à leurs parents? Oui, ils vont leur parler.

le Passé composé

je (skier, finir, vendre) J’ai skié, fini, vendu

tu (avoir, être, faire) Tu as eu, été, fait

on (boire, croire, pouvoir) On a bu, cru, pu

nous (courir, vouloir, recevoir) Nous avons couru, voulu, reçu

vous (vivre, savoir, voir) Vous avez vécu, su, vu

ils (dire, écrire, suivre) Ils ont dit, écrit, suivi.

il (falloir, devoir, offrir) Il a fallu, dû, offert

Passé composé avec être

Jeanne va au parc. Hier, Jeanne... est allée au parc

Nous partons. Ce matin, nous... sommes partis.

Jean et Marc naissent. En 1990, ils... sont nés.

Elle meurt. Elle... est morte.

Tes amis deviennent. Tes amis... sont devenus.

“y” et “en”

Je vais sur la piste. J’y vais.

Tu me donnes des feutres. Tu m’en donnes.

J’assiste à l’université. J’y assiste.

Le restaurant a trois étoiles. Le restaurant en a trois.

J’ai beaucoup d’amis. J’en ai beaucoup.

Double object pronouns.

Il donne le ticket à Patrick? Oui, il le lui donne.

Tu parles à ta mère de tes activités? Oui, je lui en parle.

Tu envoies la lettre aux copains? Oui, je la leur envoie.

Tu emmènes ton frère à l’école? Oui, je l’y emmène.

Tu as envoyé la lettre à ton oncle? Oui, je la lui ai envoyée.