Discovering French Unit 4 Quelques Objets. 1 Quest-ce que cest? 2 Quoi? 3 Ça, là-bas. 4 Je ne sais pas. 5 Ce nest pas un avion? 6 Ah, oui. Cest un avion!

Le vocabulaire School Supplies. une table une craie.
Cest à qui? Cest mon stylo. Cest ma voiture. Cest mon école. Ce sont mes amis. Cest ton crayon. Cest ta copine. Cest ton amie. Ce sont tes livres. Cest.
Quest-ce que tu voudrais pour 1) 2) Noël? 3) Hannukkah? 4) Eid? 5) Je voudrais... ouJe veux... 6) mardi – le 9 décembre.
Le Vocabulaire de Chapitre III
Un une des.
6 ABCD. Jaime chanter. Jaime chanter. Jaime danser. Jaime danser.
Les choses et les objets
Les objets Dans la salle de classe.
La Transport et La Communication Copyright 2011 –
Attention, magasineurs!
Study guide 17 : The following objects are in specific categories. Give a category name to each box (en français, bien sûr!) une voiture un vélo un scooter.
U NIT 4- L ESSON 10 V IVE LA D IFFÉRENCE ! Mlle Muhr French 1B
J’ai besoin de cinq livres et d’un stylo.
Retrouvez le pronom possessif qui correspond.. Ces gants, sont-ils à Jeanne? Oui, ce sont ___________. les siens.
Les objets dans la salle de classe
Les objets dans la salle de classe
Le français et langlais similaires. Les objets masculinefeminineplural thelelales aununedes.
4-2. Un livre Un classeur Quest-ce quil te faut pour…?
Qu’est-ce qu’on pourrait faire ce soir?
Pendant et Après les couses. une maison une rue.
REPRISE Rappel 2 (School day 5) Rev. 9/2/12. Les Vêtements – Combien en souvenez-vous? un blouson – windbreaker des baskets – sneakers des bottes -
Pendant et après les cours
Allez, Viens I Chapitre 3.1 Tout pour la rentrée Created by: Dimick.
Unité 4 La Salle de Classe
Les fournitures scolaires
les fournitures de l'ecole
Dans mon sac, il y a.
Vocab—Pre—chapter Bonjour! Salut! Monsieur (M.) Madame (Mme) Mademoiselle (Mlle) Ça va? Ça va bien. Merci. Pas mal. Et toi?
C’est à toi! 1 Revue Transparencies.
Les choses trouvées dans la salle de classe
Dans le ( sac à dos ). Dans le sac à dos, il y a … Un crayon.
Français 1 – unité 2 You are going to learn about classroom objects!
Unité 4, leçon 9 La déscription. Qui est-ce? Who is it?
Les objets.
Les Cours: Courses  La danse – dance  L’education physique et sportive (EPS)- Physical education (P.E.)  L’espagnol (m.) - Spanish  La géographie.
Leçon 9 Les personnes et les objets page 136 – page 147
Francais francais CD1 track 10
C’est quoi la technologie?
À L’ÉCOLE J’AI BESOIN DE……. !!!!!
Unité 4, leçon 9 La déscription. Qui est-ce? Who is it?
un livre un ordinateur un stylo
Study guide 17 : The following objects are in specific categories. Give a category name to each box (en français, bien sûr!) une voiture un vélo un scooter.
Les couleurs rouge. orange jaune vert bleu violet.
Vocabulaire: La salle de classe
Le 4 janvier 2016 Bell Ringer Who can tell me how to ask the following questions? When do you go for a walk? Where do you live? Why is he studying?
Masculin ou feminin?. ___ appareil-photo (numérique)
Les Fournitures Scolaires
Vocab 4.1. Un appareil-photo (numérique) Un téléphone / un portable.
La Pratique Orale! Qu’est-ce que tu as chez toi ? J’ai… De quelle couleur? Il est / Elle est… Qu’est-ce que Madame a en classe ? Elle a … De quelle couleur?
Unit 1 B La salle de class, la politesse, les couleurs.
Révision Unité 4. Name the following object: un stylo.
Leçon 4.2 Day 4. les devoirs négatif + de le pluriel le possessif (day 3 slides)
Leçon 4.2 Day 4.
I can talk about what I have and need.
Comment identifier les objets? 10A – Le verbe avoir
Pendant et après les cours
Vocab 4.2 Day 2.
Leçon 9BC.
Il/Elle a quoi? What does he/she have?.
Masculin ou feminin?.
Dans mon sac, il y a.
À L’ÉCOLE J’AI BESOIN DE……. !!!!!
Ma chambre.
LES FOURNITURES SCOLAIRES. un crayon un stylo des feutres.
I can describe singular and plural objects.
Qu’est-ce que c’est? C’est un livre Qu’est-ce que c’est? C’est une maison.
Les personnes et Les objets
Question Essentielle:
D’accord 1 1A et 1B: :Le campus/en classe