VZORY A IDEÁLY Kód ITMS projektu: 26110130519 Gymnázium Pavla Jozefa Šafárika – moderná škola tretieho tisícročia Vzdelávacia oblasť: jazyk a komunikácia.

Slides:



Advertisements
Présentations similaires
PARIS La ville lumiere.
Advertisements

Notre Tour a Paris Par Gabe, Dino et Alexander. Tour Eiffel.
qui t'a dit que ton sourire a illuminé sa journée
Les grands personnages de l’histoire de France
EU-základné informácie
PLÁNY DO BUDÚCNA Kód ITMS projektu: Gymnázium Pavla Jozefa Šafárika – moderná škola tretieho tisícročia Vzdelávacia oblasť: jazyk a komunikácia.
Musées et Monuments historique de la Ville de Paris
ŠKOLSKÝ SYSTÉM Kód ITMS projektu:
Paris Par Gabe, Alexander et Dino.
Kód ITMS projektu: Gymnázium Pavla Jozefa Šafárika – moderná škola tretieho tisícročia Vzdelávacia oblasť:jazyk a komunikácia Predmet Francúzsky.
Cestovanie Kód ITMS projektu: Gymnázium Pavla Jozefa Šafárika – moderná škola tretieho tisícročia Vzdelávacia oblasť: jazyk a komunikácia Predmet.
ŠVAJČIARSKO Kód ITMS projektu:
ŠKOLA: Gymnázium, Tanvald, Školní 305, příspěvková organizace
LES ADVENTURES DE TINTIN
L’Humanisme et la Renaissance
MLADÍ A ICH SVET Kód ITMS projektu: Gymnázium Pavla Jozefa Šafárika – moderná škola tretieho tisícročia Vzdelávacia oblasť: jazyk a komunikácia.
Alors Regarde par Patrick Bruel
ŠKOLA:Gymnázium, Tanvald, Školní 305, příspěvková organizace ČÍSLO PROJEKTU:CZ.1.07/1.5.00/ NÁZEV PROJEKTU:Šablony – Gymnázium Tanvald ČÍSLO ŠABLONY:III/2.
« J’ai découvert l’Evangile au sein de ma famille car je suis née dans une famille chrétienne ; à la messe chaque dimanche et à l’école au temps de catéchèse.
La vérité sur la Joconde
PRÁCA A ZAMESTNANIE Kód ITMS projektu: Gymnázium Pavla Jozefa Šafárika – moderná škola tretieho tisícročia Vzdelávacia oblasť: jazyk a komunikácia.
Kód ITMS projektu: Gymnázium Pavla Jozefa Šafárika – moderná škola tretieho tisícročia Vzdelávacia oblasť: Jazyk a komunikácia Predmet Francúzsky.
Diaporama de Gi Les Pauvres.
LA VRAIE BEAUTE Il y avait dans ses yeux, dans son sourire,
L’ Abbé Pierre Source : fr.wikipedia.org .
UN JOUR A LA FOIS.
Éditions Hachette Jeunesse Décembre 1996
La Tour Eiffel Název školy Gymnázium Zlín - Lesní čtvrť Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu Rozvoj žákovských kompetencí.
ŠKOLA: Gymnázium, Tanvald, Školní 305, příspěvková organizace
La bise Název školy Gymnázium Zlín - Lesní čtvrť Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu Rozvoj žákovských kompetencí pro.
Scout un jour… Une opération dont vous êtes le héros.
Človek a spoločnosť Kód ITMS projektu: Gymnázium Pavla Jozefa Šafárika – moderná škola tretieho tisícročia Vzdelávacia oblasť: Jazyk a komunikácia.
PARIS La ville lumiere IIIième partie.
Kód ITMS projektu: Gymnázium Pavla Jozefa Šafárika – moderná škola tretieho tisícročia Vzdelávacia oblasť: jazyk a komunikácia Predmet Francúzsky.
Veda a technika Kód ITMS projektu: Gymnázium Pavla Jozefa Šafárika – moderná škola tretieho tisícročia Vzdelávacia oblasť: Jazyk a komunikácia.
SLOVENSKO – MOJA VLASŤ Kód ITMS projektu: Gymnázium Pavla Jozefa Šafárika – moderná škola tretieho tisícročia Vzdelávacia oblasť: jazyk a komunikácia.
Rodina Kód ITMS projektu: Gymnázium Pavla Jozefa Šafárika – moderná škola tretieho tisícročia Vzdelávacia oblasť: Jazyk a komunikácia Predmet.
Napoleon I Kód ITMS projektu:
Charles de Gaulle ) Kód ITMS projektu: Gymnázium Pavla Jozefa Šafárika – moderná škola tretieho tisícročia Vzdelávacia oblasť: jazyk a komunikácia.
Chov zvierat Kód ITMS projektu:
Romain Rolland Kód ITMS projektu:
EUGĒNE DELACROIX Kód ITMS projektu: Gymnázium Pavla Jozefa Šafárika – moderná škola tretieho tisícročia Vzdelávacia oblasť: Jazyk a komunikácia.
Honoré de Balzac Kód ITMS projektu:
Jedlá Kód ITMS projektu: Gymnázium Pavla Jozefa Šafárika – moderná škola tretieho tisícročia Vzdelávacia oblasť: jazyk a komunikácia Predmet.
Message de Noël proposé par la Mission ouvrière
Napoléon en Égypte 1798.
Kód ITMS projektu: Gymnázium Pavla Jozefa Šafárika – moderná škola tretieho tisícročia Vzdelávacia oblasť: Jazyk a komunikácia Predmet Francúzsky.
Le louvre.
Victor Hugo Kód ITMS projektu: Gymnázium Pavla Jozefa Šafárika – moderná škola tretieho tisícročia Vzdelávacia oblasť: Jazyk a komunikácia.
Ľudovít XIV Kód ITMS projektu:
Les Robots.
KULTÚRA A UMENIE Kód ITMS projektu: Gymnázium Pavla Jozefa Šafárika – moderná škola tretieho tisícročia Vzdelávacia oblasť: Jazyk a komunikácia.
Citations de Pierre Dac.
La croix rouge française
Molière Kód ITMS projektu:
L’HUMANISME EN EUROPE 1 Source image.
Alors Regarde par Patrick Bruel
Les Manuels de Méthodes #1 Etre disciples et unis. « Le Seigneur désigna encore soixante-dix autres disciples, et il les envoya deux à deux devant lui.
Všetky formy komunikácie Kód ITMS projektu: Gymnázium Pavla Jozefa Šafárika – moderná škola tretieho tisícročia Vzdelávacia oblasť: Jazyk a.
ZDRAVIE Kód ITMS projektu: Gymnázium Pavla Jozefa Šafárika – moderná škola tretieho tisícročia Vzdelávacia oblasť: jazyk a komunikácia Predmet.
Écouter.
Présentation de Léonard de Vinci
MÓDA A OBLEČENIE Kód ITMS projektu: Gymnázium Pavla Jozefa Šafárika – moderná škola tretieho tisícročia Vzdelávacia oblasť: jazyk a komunikácia.
Belgicko Kód ITMS projektu:
VOĽNÝ ČAS A ŽIVOTNÝ ŠTÝL Kód ITMS projektu: Gymnázium Pavla Jozefa Šafárika – moderná škola tretieho tisícročia Vzdelávacia oblasť: jazyk a.
MESTÁ A MIESTA Kód ITMS projektu: Gymnázium Pavla Jozefa Šafárika – moderná škola tretieho tisícročia Vzdelávacia oblasť: jazyk a komunikácia.
Basketbal Kód ITMS projektu: Gymnázium Pavla Jozefa Šafárika – moderná škola tretieho tisícročia Vzdelávacia oblasť: jazyk a komunikácia Predmet.
JACQUES-LOUIS DAVID L’IMPÉRATRICE JOSÉPHINE FRANÇAIS
LES HEROS. DEFINITION Un héros (ou, au féminin, une héroine) est un personnage réel ou fictif de l’histoire, de la mythologie humaine ou des arts, dont.
Le mystère de la chambre jaune Gaston Leroux. Edition : Le livre de poche Page : 350 Genre : policier Paru en 1907.
Transcription de la présentation:

VZORY A IDEÁLY Kód ITMS projektu: Gymnázium Pavla Jozefa Šafárika – moderná škola tretieho tisícročia Vzdelávacia oblasť: jazyk a komunikácia Predmet Francúzsky jazyk Ročník, triedy: IV. A, IV. B Tematický celok: Les modèles et les idéaux Vypracoval: A. Gallová Dátum Marec 2013

Obsah 1.Les hérosLes héros 2.Napoléon BonaparteNapoléon Bonaparte 3.Les héros d´un filmLes héros d´un film 4.Les jeunesLes jeunes 5.Les modèles ne pas connusLes modèles ne pas connus 2 6.Les parentsLes parents 7.Les volontairesLes volontaires 8.Les artistesLes artistes 9.La génération BatmanLa génération Batman 10.Le monde inconnuLe monde inconnu Použité zdroje

1. LES HÉROS 3  La Grèce et la Rome appelaient les plus grands hommes - héros /par exemple Ulysse était a leurs yeux le demi-dieu/  le courage extraordinaire, notamment à la guerre  défendre des droits de l´Homme, des idées  s´engager dans la lutte contre la pauvreté, la discrimination, la violation des droits

2. NAPOLÉON BONAPARTE  * la Corse  le général français  1804 – l´empereur  la lutte contre l´Autriche, la Russie, l´Angleterre, la Prusse  1815 – Waterloo 4

3. LES HÉROS D´UN FILM 5

4. LES IDOLES  les chanteurs, les acteurs, les sportifs  les idoles des jeunes  copier les vêtements, la coiffure, les bijoux  les images de ces idoles sur les T-shirts  l´héros d´un film, d´un livre, d´une pièce 6

5. LES MODÈLES NE PAS CONNUS  essayer de faire quelque chose pour les autres  aider aux pauvres  ne craindre pas des difficultés  on admire surtout: le talent l´intelligence la force de caractère le sans de l´humour le charme  Trouver son propre chemin, son propre style 7

6. LE MODÈLE POUR MOI  ceux qui passent dans la rue, un sourire aux lèvres  qui adorent leur métier  qui font rire las autres  qui consacrent leur énergie aux autres  qui osent dire la vérité  qui ne se laissent pas bêtement influencer par les courants du moment 8

7. LES VOLONTAIRES  les membres des associations volontaires – Médecins sans frontières, Médecins du monde  Les aventures aux exploits moins spectaculaires et moins médiatiques  soigner les blessés dans les pays en guerre, porter secours aux victimes de la faim, de combattre les épidémies 9

8. LES ARTISTES  Leonardo da Vinci – La Joconde  Michelangello Buonarroti – la statue de David  Ludwig van Beethowen – Pour Elise 10

9. LA GÉNÉRATION BATMAN  compenser le manque de l´aventure /les journaux, les livres et les films/  sans rien risquer être tour à tour détectives, justiciers, mercenaires, gangsters  La reproduction des formules qui avaient du succès  Les personnages factices – l´humanité divisée entre héros et hors-la-loi 11

 la science – la principale source d´aventures  les informaticiens – maîtriser l´intelligence  les astronomes – découvrir les secrets de l´univers  les généticiens – percer le mystère de la vie  L´ordinateur remplacera le revolver LE MONDE INCONNU

POUŽITÉ ZDROJE Francúzština OUI – nová maturita Eva Mátéffyová, Mgr. Magali Boursier, PhDr. Eva Švarbová. PhD. ENIGMA PUBLISHING s.r.o., Nitra, 2010 Le nouvel ESPACES 1 – MÉTHODE DE FRANÇAIS Guy Capelle, Noëlle Gidon HACHETTE, Français langue étrangère, 1995 Le nouvel ESPACES 2 – MÉTHODE DE FRANÇAIS Guy Capelle, Noëlle Gidon HACHETTE, F.L.E.,