Présentation Mini-Projet Eolienne

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Transcription de la présentation:

Présentation Mini-Projet Eolienne GUY Pierre Session 2014/2015

Plan de la revue Expression du besoin Scéma Synoptique Pour qui ? Pourquoi ? Scéma Synoptique Cahier des charges Différentes fonctions Répartitions des tâches Conception Algorithme Planning de Gant Conclusion GUY Pierre Session 2014/2015

Expression du besoin Autoproduire l’énergie des ateliers au lycée grâce à une éolienne domestique. Etudier l’éolienne. Permettre aux professeurs ainsi qu’aux élèves de travailler sur l’éolienne domestique. GUY Pierre Session 2014/2015

Schéma Synoptique GUY Pierre Session 2014/2015

Cahier des charges Tâches de Lucas : Réaliser une IHM. Récupérer les fichiers de la sunny webbox. Créer un serveur FTP. Mes tâches : Récupérer les données dans des fichiers Excels. Faire des tableau affichables sur l'application WEB. Utiliser les données pour en faire des graphiques. GUY Pierre Session 2014/2015

Conception Algorithme : Entrées : Nom du fichier, numéro de feuille Sorties : Excel, classeur, feuille, fin Début | Lire (Nom du fichier) | Lire (numéro de feuille) | | Excel <- Ouvrir Excel // Ouverture du logiciel Excel | classeur <- Ouvrir le classeur dans Excel à l’aide du Nom du fichier // Ouverture du fichier | feuille <- Ouvrir une feuille du classeur à l’aide du Numéro de feuille // Ouverture d’une feuille du classeur | fin <- Fermer le classeur // Fermeture du classeur ainsi que le logiciel Excel | fin <- Quitter Excel // Fin GUY Pierre Session 2014/2015

Planning de Gant Lecture du cahier des charges : A FAIRE 01 02 03 04 05 REVUE Objectif Lecture du cahier des charges : Etudier la répartition des tâches proposées; Rechercher des informations et/ou des documents ; Choix et installation des outils de développement ; Réel Création d’un client PHP/Excel intégration les tâches, Production de document et préparation de la soutenance. GUY Pierre Session 2014/2015

Conclusion Connaissances en PHP / Base de Données Travail personnel / Travail d’équipe GUY Pierre Session 2014/2015