Basé sur une histoire de Nick Butterworth

Les Prépositions et Sammy Blanc Rappel 2 Sur ces photos il a 10 ans.Sur ces photos il a 10 ans. Jaime mon chien!
Les Prépositions et Sammy Bleu Leçon 9 Qui est-ce?
Les Négatifs Rouge 5 Décidez qui est A et B
Le comparatif et le superlatif
Pleurer. appris auprès chasseur chats croire.
Qu’est ce qu’un microbe? « organisme vivant microscopique »
choix Série 1 lent+déclench FIN Série 2 lent+déclench Série 3 lent+déclench Série 1-2 moyen Série 3-4 moyen Série 5-6 moyen Essai 1Essai 2Essai 3Essai.
Exemples: Pendant qu’il coupe l’arbre, il sème des fleurs.
Être fier comme un paon.
un cerveau et les femmes
LOCUTIONS AVEC LES ANIMAUX
L. Si les oies avaient des dents, Elles pouraient manger des glands !
Mesdames, Ce message est pour vous !. Si vous voulez un compagnon qui vous apportera le journal sans le retourner dans tous les sens et arracher la page.
Le chat suit le voleur. Histoire écrite par Martin, Eva, Jessica, Ilyas, David et Caroline. Classe MS/GS.
LE COMBAT DE VERBES PAR FELICIA LI. Tu [aimer] le chocolat.
Répondez en phrase complète.
Les fêtes en tête – Classe 3B A...C...G...D...C... F... M... E... S...F.... A...E...A...F... J... S... F...
LA MISSION DES CHATS 1.
TROUVEZ Les images cachées....
Dans quelle pièce? Par Matt Maxwell.
Le chat et la lune par Matt Maxwell
Les Vacances Plaisirs et Problèmes.
Qu’est-ce que tu aimes? Les choses communes. La nourriture.
Nous, les Enfants Diaporama de Gi.
…situations impossibles présentées par les élèves de
Qui suis-je?.
Pour voir la suite, clic gauche.
Nous sommes allés au Moulin des Gourmands.
Maélie et le lutin de Noël Par Marjorie Bisaillon.
Les Animaux.
Voix active et voix passive
Qu’est-ce que c’est ? Montrez-moi ! catégories sémantiques différentes Agnès Desjobert jeudi 12 février 2009 Complément Evelyne Lyonnaz 24 octobre 2009.
French 101 (MW ) Lundi 12 mars 2007 Chapitre 3 Compétence 2 Prof. Anabel del Valle
Mon papa sent bon. Il s’est mis de l’eau de colonne!
Le 11 février Lundi.
Going to run Running Ran FuturePresentPast. Futur / Présent / Passé Pour exprimer le futur: – Une forme du verbe ‘aller’ + un infinitif Pour exprimer.
Mesdames!. Si vous voulez un compagnon qui vous apportera le journal sans le retourner dans tous les sens et arracher la page des sports…
Le petit chaperon rouge et le loup
PLAISIRS ET PROBLÈMES ROUGE UNITÉ 3.
Alex et Zoé leçon 2 Relie. un hamster une tortue un poisson un chat une perruche un chien Ecris. J’ai un chien. Je n’ai.
ACHETEZ UN CHIEN!! Créé par Cindy 
Les meubles une lampe une chaise une commode une armoire une télé
Qu’est-ce qui se passe?.
Je ne supporte pas | Je déteste |
Entoure. Le loup dévore le mouton. La grosse pomme est mûre.
Montrez-moi la bonne phrase ! Sur un modèle réalisé par Brigitte Korac
Vocables Cycle 4 – 1re année
QUI A PEUR DES ÉCUREUILS?
On est où là? On est dans les bois.. Qu’est-ce qui est arrivé à cet homme? Il a attrapé un coup de soleil.
D’après le livre d’Alfred Maudet C A N ’ EXISTE PAS !
Les Animaux.
Jean-Pierre et son chat. Histoire écrite par Nils, Noa, Xénia, Dramane, George et Nicolas. Classe MS/GS.
Grille 1Grille 2Grille 3Grille 4Grille 5 Grille 6 fin Grille 7Grille 8Grille 9.
La bombe !. Choisissez le nom de votre équipe (Un animal + une couleur) Les crocodiles Les girafes Les chats Les chiens Les dauphins Les oiseaux Les requins.
  . a ballon carotte.
Citations Humoristiques
Ces gens sont super paresseux 02/02/20161RIQUET
Où est-ce que tu voudrais voyager pendant les vacances de février? Beaucoup de personnes aiment voyager au mer caraïbe.
DANGER / PAS DANGER Chaque scène imagée est accompagnée d’une phrase posant le contexte (donc importante). Leur lecture est accessible à des CE1, mais.
DANGER / PAS DANGER Chaque scène imagée est accompagnée d’une phrase posant le contexte (donc importante). Leur lecture est accessible à des CE1, mais.
Eau= [ o ] chapeau manteau cadeau traîneau bateau beaucoup ou=[ у ] pour poule poupee ours ourson Nouvel An mouton souris.
Question 1 Qui ouvre la porte du jardin ? A le grand-père B le chat C Pierre D le canard.
Production d’écrit Écrire à la manière de l’album :
Le dos – La bouche – La main – Le nez – La tête – Les joues – Les oreilles – Les yeux – Le bec – Le cou – Le visage – Le front –
LES ANIMAUX. LE CHAT LE CHIEN LE LAPIN L’ OURS.
Qu’est-ce qui se passe?.