PROJET HISTORICA FÊTE DU PATRIMOINE CANADIEN

FÊTE DU PATRIMOINE Les étudiants de la 9 e année vont participer au concours Historica: la fête du patrimoine. Les projets viseront la région atlantique. Dates importantes Remise de l’affiche (et aides visuels) et la partie écrite: 9A: vendredi le 27 mars 9B & 9C: lundi le 23 mars Fête du patrimoine (foire): jeudi le 2 avril (périodes 1 & 2)

Activité 1 Dans vos groupes, utilisez le papier et les marqueurs pour écrire des mots et faire des dessins qui décrivent le patrimoine. De quoi s’agit-il? Pistes de départ La racine du mot patri moine Vos expériences avec d’autres concours Historica Votre expérience avec le projet « les enfants de la mer » Qu’est-ce qu’ils ont en commun?

Paquet Historica Ton paquet pour le concours Historica contient plusieurs éléments: un calendrier avec les dates clés une liste d’exemples des sujets possibles une roue des concepts pour structurer votre travail des stratégies pour la lecture une activité pour formuler des questions d’entrevue un guide pour créer une bibliographie la grille d’évaluation pour votre portion écrite (individuelle) la grille d’évaluation pour votre présentation (groupe ou individuelle)

Calendrier

Liste de suggestions - sujets Attention: vous n’êtes pas limités aux thèmes abordés dans la liste des suggestions. Cependant, les thèmes devraient avoir un lien avec la région atlantique (histoire d’une famille qui a immigré à la région, histoire d’un groupe qui à été présente dans la région pendant plusieurs générations, etc.)

Roue des concepts La roue des concepts vous aidera a structurer votre recherche et votre travail.

Stratégies pour la lecture À remplir pour chaque source écrite utilisée. Chaque élève devra soumettre un minimum d’une feuille complétée des stratégies pour la lecture.

Activité – questions d’entrevue Les élèves qui veulent utiliser des entrevues pour leurs travaux devront inclure cette feuille de travail complétée avec la partie écrite de leur travail.

Guide sur le formatage d’une bibliographie Chaque individu devra soumettre une bibliographie pour leur travail avec leur portion écrite.

Grille d’évaluation pour la portion écrite du travail Chaque individu devra soumettre une portion écrite du travail. En plus, le travail de recherche sera évalué individuellement sur place pendant les périodes de recherche. L’évaluation sur place formera partie de la note individuelle.

Grille d’éval. - travail individuel

Grille d’éval - présentation Les élèves peuvent choisir de travailler individuellement ou en groupe. En cas de travail en groupe, la note de présentation sera évaluée par groupe. Chaque groupe devra choisir trois RAS sur lesquelles il veut être évalués.

Grille d’éval - présentation