Comment es-tu? Je suis….

Le féminin des noms et des adjectifs
être; adjective agreement
est (is) grand (tall) petit (small) amusant (funny) intéressant (interesting) fort (strong) joli (pretty) bavard (chatty) sportif (sporty) courageux (brave)
Je suis grand Je suis petit.
To ask about people A singular person
Les adjectifs de description French 1. Use an adjective to describe the fruit(s) or vegetable(s). Example: Cest une tomate rouge. Note: in some cases.
Describing and characterizing people
Comment es-tu? Je suis petit Je suis grand.
Comment es-tu? Je suis petit Je suis grand.
La description.
Tu es Comment? le mardi vingt-cinq septembre, 2012
Comment est-il? Par John Di Mado.
Être = To be To be able to describe yourself and others you need the verb ‘être’ – this means ‘to be’ and works in the following way: Je (ne) suis (pas)
A quoi tu ressembles? Décris-toi Comment est ta famille?
Comment es-tu?. sportif actif imaginatif créatif dynamique amical drôle honnête moderne sympathique gros doux.
In French, not only do adjectives AGREE both in GENDER and PLURALITY,
Les Adjectifs Andrew Rumrill.
3-1. Beau (belle) Il/Elle a les cheveux … She has …. hair.
Agé(e). Agé(e) Un beau-père / Une belle-mère.
Les adjectifs Position: most adjectives come AFTER the noun
Les adjectifs!.
La description.
Il est petit. Elle est petite.
Les descriptions. Vrai ou faux?
Il est comment? Elle est comment?
Tu es comment???.
Les adjectives et les personnes
L E VERBE ETRE ET LES ADJECTIFS. Je suis américain Je suis américaine Il est américain Elle est américaine ( américain)
Ch. 3.1 Révision.
Chapter 3 Quiz 1 Vocabulaire
Les adjectifs Position: most adjectives come AFTER the noun e.g.: J’ai des amis sympathiques. Endings: regular adjectives -  add e for feminine form and.
Chapitre 3 Vocabulaire à l'oeuvre. Brad est blond...
Essential Questions How can you express the verb “ to be” in French?
Les Traits Personnalité
Tu es comment? Mr. Small Je suis petit Tu es comment? Mr. Tall Je suis grand.
Description physique et personnalité
Les adjectifs. Il est en retard. Il n’est pas ponctuel.
Comment es-tu? Unite 2-1 Français I.
 Qui est-ce? – Who is it?  Comment est-il? – How is he?  Comment est-elle? – How is she?
Comment est le garçon? Comment est la fille? Elle est blonde
Programme du jour: Warm-Up: Décrivez ton meilleur ami (best friend).
Unité 3 et 4 Les activités et les adjectifs. What do you like to do? Qu’est-ce que tu aimes faire?
Bien Dit 1 Chapitre 3, Vocabulaire 1 Flashcard ID Created by: Dimick.
Adjective agreement the wizard way
Leçons 11 & 12: Le copain de Mireille
Décrire toi-même ou quelqu’un
Unit 3B – Les Adjectifs. Un garçon Une fille Un homme.
LES DESCRIPTIONS.
une famille blond(e) un père des yeux pénible agé(e) gros(se)
Sportives. sportifs timides travailleurs travailleuses.
Jocelyne Waddle December  Le père. Il s’appelle Nicholas Klaus. Il est du nord. Il est grand. Il est mince. Il a les cheveux blanc et longs. Il.
THE IRREGULAR VERB ÊTRE. ÊTRE ou NE PAS ÊTRE? Ça, c’est la quéstion!
Unit 3B – Les Adjectifs Teacher Note: Extra vocabulary not included on the Unit 3B Notes is marked by italics.
Adjective agreement and placement SUCCESS SERIES FRENCH.
To be.  je suisnous sommes  tu esvous êtes  il, elle, on estils, elles sont  Je ne suis pas très sportif.  Est-ce qu’ils sont marrants?
C’est qui ? C’est Taylor Swift.. C’est qui ? C’est …
Bien Dit! Chapitre 3. Vieux/vieille old Beau/belle Beautiful/handsome.
Français 1 – Unité 4 Vocabulaire.
ADJECTIVES French 1 Chapter 3 Vocabulary 1. MON AMI(E) EST … Blond Roux Blonde Rousse.
Pour décrire les personnes
Le vendredi 4 décembre et la semaine de la 7 décembre Les Déscriptions Learning Objectives: To understand how to describe personal qualities. To be able.
Révision du Français I. How do we make this group of adjectives feminine? âgé américain amusant barbant bleu blond brun chaud compliqué court désolé épicé.
Revue pour le test de la leçon 11.. Présentations: form sentences with the following elements. Je/avoir/cousine/canadien.
À Vos Risques 1234 Unité 3.1. Set-Up and Play:  Divide the class into teams of 3-4.  Team one chooses a square and says the number. The teacher clicks.
Bats Ordinateur Descriptions. Comment es-tu? What are you like?
Vocabulaire électronique Chapter 3-2. What is … like? Comment est … ?
Leçon 12B (and 9A) Describing people
La Famille et les adjectifs