Géographie

la géographie est une discipline des sciences elle sert à comprendre comment la Terre fonctionne et comment les humains la affecte elle examine la surface de la Terre et les processus qui la forment la géographie examine la relation entre les personnes et l’environnement physique de la Terre pour comprendre notre lien à la Terre, on fais de la recherche et on collecte des données une façon d’exprimer les résultats de la recherche est en utilisant les graphiques

Qu’est-ce que ce graphique t’indique? Quelles données sont illustrées? Quand a-t-il été écrit? Où est l’échelle? Est-ce qu’elle est grande ou petite? Quelle est la relation entre le # de pertes en bataille et la température?

ils sont souvent plus faciles à comprendre que les données et les chiffres ils représentent clairement un ensemble de données il y a pusiques différentes sortes, mais on examinera cinq en particulier. Des graphiques: i.à barres empilées ii.de digramme de dispersion x/y iii.à secteurs iv.à bulles (circulaires) Qu’est-ce que ce graphique t’indique?

il ressemble à un graphique à barres simples, mais il sert à représenter diverses valeurs reliées ex: Nombre de fermes examinées par produit aux Prairies en 2006 “stacked bar graph” Qu’est-ce que ce graphique t’indique?

ex: Valeur des poissons pêchés au Canada en 1994 Regarde aux données à la page 73

une façon simple de présenter la relation entre deux ensembles de données la variable indépendante se trouve à l’axe des x, tandis que la variable dépendante se trouve à l’axe des y ex: la relation entre le niveau de scolarité d’un certain groupe de personnes et leur salaire l’axe des x = niveau de scolarité l’axe des y = salaire (car elle dépend du niveau de l’éducation) ex: le taux d’alphabétisation vs. le taux de fertilité au Canada “x/y scattergraph” Regarde aux données à la page 73

Qu’est-ce que ce graphique t’indique? ex: La relation entre l’alphabétisation et la fertilité au Canada

utilisé par les médias car ils sont faciles à comprendre il donne rapidement une idée de l’information présentée cependant, il faut utiliser quelques concepts mathématiques il faut savoir comment utiliser un rapporteur d’angle et et combien de degrés il y a dans un cercle ex: la superficie des parc nationaux au Canada (km ) “pie graph” 2 Regarde aux données à la page 74

Qu’est-ce que ce graphique t’indique? ex: La superficie des parc nationaux au Canada

il utilise des figures/symboles pour représenter les données on utilise souvent des cercles proportionnels dans les médias pour faciliter la compréhension les cercles et les carrés sont les formes les plus faciles à comprendre ex: nombre de personnes au chomage (sans-emploi) au Canada en janvier 2008 “proportional area graph” Regarde aux données à la page 74

Qu’est-ce que ce graphique t’indique? ex: Le nombre de personnes sans-emploi au Canada

πrπr 2

Les données en images

L’eau coulante est une ressource renouvelable Le charbon, le pétrole et le gaz naturel sont des ressources non-renouvelables Combustibles Nucléaires Les déchets radioactifs peuvent rester dangereux pour ans 1136 Nombre d’éoliennes en Ontario

Qu’est-ce cette infographe montre?

Auxquelles questions est-ce que l’infographique répond? Explique!

1.Complete p. 76 #1 (identifie quel graphique pour a)-d), ensuite choisis un graphique et bâtis-le avec MS Excel) remets-le à Mme par courriel 2.Trouve un (info)graphique qui t’intéresse et analyse-le sois prêt(e) à le présenter devant la classe envoie Mme le URL (l’adresse du site Web) pour le présenter