R ÉPONSES À VOS QUESTIONNEMENTS ! Avec plaisir par vos correspondants du Québec

C OMMENT EST TON ÉCOLE ? L’école a cinq étages. Elle a été fondée en Nous, nous sommes au quatrième étage. Notre gymnase a des poteaux en plein centre. Nous avons une belle cour de récréation. Notre école est située sur la rue Christophe Colomb. Elle est de couleur beige et gris. Il y a trois classes d’élèves-athlètes. Le matin, c’est fatiguant monter les marches. Nous avons 400 élèves dans notre école.

Q U ’ EST - CE QUE LA RONDE ? C’est un endroit qui est ouvert l’été. Il y a des montagnes russes. La plus grosse est le Goliath. La Ronde a des restaurants. Tu dois mesurer un mètre 50 pour faire tous les manèges. Ça coute environ 60.00$ pour avoir une carte de saison.

Q UELLE EST LA TEMPÉRATURE CHEZ TOI ? Nous avons 4 saisons. Les 4 saisons sont l`été, le printemps, l’automne et l’hiver. L`été, il fait chaud. Au Printemps, il fait moyen. En automne, il fait plus froid. L’hiver, il fait très froid. Les 4 saisons représentent Montréal. On a 12 mois. Les 12 mois sont janvier, février, mars, avril, mai, juin, juillet, aout, septembre, octobre, novembre, décembre. Lundi, mardi, mercredi, jeudi, vendredi, samedi et dimanche sont les jours de la semaine. Si tu observes le tableau tu peux remarquer que l’été il peut faire près de 35 degré Celsius et en hiver il peut faire environ -30 degré Celsius (avec le facteur vent, il fait encore plus froid !).

C OMMENT CELA SE PASSE - T - IL DANS TA CLASSE ? Dans notre classe nous avons huit règles. Voici nos règles de classe : Je lève la main pour parler, je me place en position d’écoute rapidement, je respecte le territoire de chacun, j’établis des relations harmonieuses aves les autres, je participe au rangement de la classe, je prends mon rang au signal et calmement, je respecte le climat de la classe et notre dernière, faire mes devoirs et mes leçons. L’horaire de la journée. Nous commençons à 7h24 et nous terminons à 12h30. En plus, nous avons une collation à 9h05, une récréation à 10h05 et une autre collation à 11h30. Nous sommes 24 élèves. Quand nous finissons les travaux scolaires, nous faisons du travail autonome. Voici des exemples : des ateliers de vocabulaire, de l’écriture script, la lecture libre, des mandalas de Noël, informatique (sites d’éducation seulement) leçons et devoirs, jeux éducatifs, écriture libre et pour finir des cartes mentales. Dans notre classe nous avons des responsabilités. Par exemples : tenir les portes, aller porter le bac de recyclage, distribuer les feuilles aux autres élèves, ranger la bibliothèque de classe, responsable de tableau (laver les tableaux), épousseter le coin informatique et d’autres responsabilités. Avant de partir de l’école notre professeur(Isabelle) nous lit une histoire, un conte, etc.…après la récréation toute l’école monte en rang et en silence jusqu’à leur classe. Dans notre école, nous avons des classes régulières et des classes sport-étude. Les classes régulières sont des classes qui commencent à 8h05 et finissent vers 3h15.

Q U ’ EST - CE QUE LE PROGRAMME ÉLÈVE - ATHLÈTE ? Le programme élève-athlète, c’est un programme qui regroupe des sports tel que la natation, la gymnastique, le tennis, etc. Les enfants qui veulent faire parti du programme doivent avoir des notes de 75 et plus. Ils doivent passer un test pour voir s’ils sont assez bon dans leur sport, mais il y a des élèves qui pratiquent déjà leur sport alors ils n’ont pas besoin de passer le test. Dans le programme il y a trois classe de 24 élèves par année ; la classe de Joanne regroupe des 5 et 6ème année, la classe d’Audrey regroupe des 5ème et la classe d’Isabelle (où nous sommes) regroupe des 3 et 4ème année. Nous sommes des classes différentes car nous faisons du sport l’après-midi et nous faisons 5 heures d’affilées d’école par jour. Moi je trouve qu’on est chanceux.

N ATATION La natation est un sport qui fait dépenser beaucoup d ’énergie. Les muscles des bras et des jambes travaillent énormément. Il y a le papillon, le dos, la brasse et le crawl. Notre club est CAMO. C pour club A pour aquatique M pour Montréal et O pour olympique. Dans le club où nous sommes nous avons des niveaux : régional, provincial P1 P2 P3, national et olympique. En général, nous sommes tous P1. Les 4 jours de la semaine nous nous entraînons dans l’eau car, le mardi nous nous entraînons à sec ce qui veut dire que nous faisons des abdos.On joue aussi.

G YMNASTIQUE RYTHMIQUE La gymnastique rythmique est une discipline sportive à composante artistique, principalement féminine, utilisant plusieurs engins d'adresse (corde, ruban, cerceau, ballon, massues). En compétition, chaque prestation est notée selon la chorégraphie, l'adresse et le degré de difficulté. Les gymnastes peuvent évoluer individuellement, en duo, ou en équipe de 4 à 10 gymnastes.chorégraphie

G YMNASTIQUE ARTISTIQUE La gymnastique artistique ce fait de 13h30 à 17h30. Pour la gymnastique artistique, il faut des poutres, un sol de gymnastique, des barres asymétriques.

T ENNIS DE TABLE Le tennis de table est un sport avec une raquette et une balle. Il y a plusieurs sortes de coup au tennis de table comme le coup droit, le revers, le chop, le top spin, etc. C’est très amusant.

T ENNIS Le tennis est un sport de raquette qui oppose soit deux joueurs (jeu en simple ), soit deux équipes de deux joueurs (jeu en double ). sport de raquette

D ESCRIPTION DE M ONTRÉAL Pays Canada Province Québec RégionMontréal Statut municipalMétropole MaireDenis Coderre Fondateur Date de fondation Paul Chomedey de Maisonneuve Paul Chomedey de Maisonneuve et Jeanne Mance 17 mai 1642Jeanne Mance 17mai1642 Démographie Population hab. (2012) Densité hab./km 2

N OTRE ENSEIGNANTE !

N OUS !

N OUS !!!

N OUS !!! E T NOTRE CLASSE !