Conjugating verbs Une revision…. KNOW THE SUBJECT OF THE SENTENCE… WHO are you talking about? WHO are you talking about? Yourself? Yourself? Someone else?

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Quest-ce que tu aimes faire après lécole?. Faire – to do or to make Je fais Tu fais Il fait Nous faisons Vous faites Ils font.
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Irregular Verbs. Être (to be) Je suis Tu es Il/Elle/On est Nous sommes Vous êtes Ils/Elles sont.
Smoking a regular verb cigar: the –er version The keys to putting together what you want to say!
Qu’est-ce que tu as fait hier?
1. Je joue au football. 2. Tu as mangé une pizza. 3. Il va regarder la télévision. 4. Nous allons visiter le musée. 5. Vous avez organisé une visite. 6.
What are the tenses you already know in French ?
Des verbes irréguliers
Le octobre. Qui est présent? Résumons Le verbe avoir.
Les verbes comme acheter
Présent: regarder Je regarde Tu regardes Il regarde Nous regardons
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FRENCH 1 – TERM The verb VOULOIR. Objective 1: Say what you & others want to play. Objective 2: Say what you & others want to do. À quoi veux-tu.
Leçon 8: Un concert de musique africaine
Start with verb ? in the ? tense Start with verb ? in the ? tense Change the ? of my –ER verb with ? Change the ? of my –ER verb with.
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InfinitiveStem ParlerParl- ÉcouterÉcout- AimerAim- French verbs change endings with each subject. To form the stem to which the endings are added, you.
Comment conjuguer le Passé Composé By Jordan Blackaby.
Verbes +. BOIRE  PresentJeNous TuVous Il/ElleIls/Elles PasséJ’ai BOIS BOIT BUVONS BUVEZ BOIVENT BU.
How do you conjugate a regular –er verb? You drop the –er Ex: parler  parl jouer  jou travailler  habiter 
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Leçon 7.
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S TRESS P RONOUNS. W HAT IS A PRONOUN ? Takes the place of a noun. Noun is a person, place or thing.
Qu’est-ce que tu as fait le weekend dernier?
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AVOIR To have. avoir Avoir is an irregular verb Does NOT follow regular verb patterns Means “to have”
4 Avoir Les normes: –Communication 1.2 : –Comparisons 4.1 :
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Home Un concert de musique africaine 8 8 LEÇON Note the use of the interrogative expression qu’est-ce que (what) in the questions below. Qu’est-ce que.
3 Les Verbes -ER Talking about people’s activities Les normes: Communication 1.2: Comparisons 4.1:
Il faut relier la question avec la réponse. 1. Qu’est-ce que tu as fait vendredi soir? 2. Est-ce que tu as fait du sport? 6. Qu’est-ce que tu as acheté.
Objectif: understand and use the verb “faire” Que veut dire ça en anglais ? 1.J’aime faire du surf. 2.Est-ce tu fais du patin à glace? 3.Il fait souvent.
Bell Ringer Write a journal entry (minimum 300 words) explaining what your favorite sports and hobbies are, and why Give as much detail as possible Say.
It is necessary to do something Il faut + un verbe à l’infinitif.
Où habites-tu? What level can you answer at?. OBJECTIFS: To say what we do in the evenings at home; To talk about ourselves and others; LITERACY - To.
Ma journée. Reflexive verbs: Verbs which need ‘me’ between the ‘je’ and the rest of the verb are called reflexive verbs. Je me lève Je me lave Je me douche.
-er verbs French I.
Transcription de la présentation:

Conjugating verbs Une revision…

KNOW THE SUBJECT OF THE SENTENCE… WHO are you talking about? WHO are you talking about? Yourself? Yourself? Someone else? Someone else? Are you talking TO them or ABOUT them? Are you talking TO them or ABOUT them? JENOUS JENOUS TUVOUS TUVOUS Il/ElleIls/Elles Il/ElleIls/Elles

Choose your verb… WHAT do you want to say your subject is doing/does? WHAT do you want to say your subject is doing/does?

Match the subject and verb together…. ER verbs ER verbs Drop the ER and add the endings Drop the ER and add the endings je -e je -e Tu-es Tu-es Il/elle-e Il/elle-e Nous-ons Nous-ons Vous-ez Vous-ez Ils/elles-ent Ils/elles-ent AVOIR (IRREGULAR…doesn’t follow the pattern) AVOIR (IRREGULAR…doesn’t follow the pattern)

AVOIR (to have) Je ai Je ai Tu as Tu as Il/elle a Il/elle a Nous avons Nous avons Vous avez Vous avez Ils/elles ont Ils/elles ont

FAIRE To do/to make

FAIRE Je fais Je fais Tu fais Tu fais Il/elle fait Il/elle fait Nous faisons Nous faisons Vous faites Vous faites Ils/elles font Ils/elles font

Qu’est-ce que tu FAIS le weekend? Je FAIS du patin a glace. Je FAIS du patin a glace.

Qu’est-ce que tu FAIS après l’école? Je FAIS de l’equitation. Je FAIS de l’equitation.

Qu’est-ce que tu FAIS pendant les vacances? Je REGARDE la tele avec mes amis. Je REGARDE la tele avec mes amis. NOUS regardons la tele. NOUS regardons la tele.

Qu’est-ce qu’il FAIT? Il FAIT du ski. Il FAIT du ski.

Qu’est-ce qu’ils FONT? Ils FONT de la natation. Ils FONT de la natation. Ils NAGENT. Ils NAGENT.

Qu’est-ce qu’______ le weekend? Qu’est-ce qu’______ ________ le weekend? Elles JOUENT au tennis. Elles JOUENT au tennis. Elles FONT du sport. Elles FONT du sport. ELLESFONT