L’INSTRUCTION DES LANGUES David Rebellon
LES ÉTATS UNIS Les écoles élémentaires dans les États Unis ont baissé l’étude des langues étrangères de 31% a 25%, les collèges ont baisse de 75% a 58%, mais dans les lycées il y a reste a 93%. Les écoles donne plus importance à l’espagnol que tous les autres langues. Seulement 8,6% des étudiants prennent une course de langue étrangères et 15% de ces étudiants prennent une course de français. La plupart des étudiants sont dans les courses préliminaire: 5:1 espagnol (pour chaque 5 étudiants dans une course préliminaire, il y a 1 dans une course avancée), 8:1 arabe, et 9:2 chinois
LE CANADA Le gouvernement du Canada est consacré a enrichir la vitalité de les minorités anglophone est francophone. Les écoles canadiennes offrent une vaste gamme de modèles d’enseignement de langue seconde. Les écoles élémentaires donne instructions en français et anglais pendant au moins une partie de leur scolarité.
LA FRANCE En France, le seconde langue est présenté aux étudiants quand ils ont 11 ans. Ils peuvent choisir entre l'espagnol, l'anglais, et l'allemande. 70% des étudiants préfèrent prendre l'espagnol, 13% prennent l’allemande, et 11% prennent l’anglais.
LA FRANCE CONT. Seulement 4% des étudiants prennent une troisième langue, ils peuvent le prendre quand ils ont 15 ans. 70% de ces étudiants prennent le português, 20% prennent l’italien. Les autre prennent le russe ou le chinois. Les plupart des autres langues sont éradiqué parce que il n’y a pas assez de demande.
BIBLIOGRAPHIE