Partie OPTIQUE (3 exercices) Quand vous verrez ce point dinterrogation apparaître, il faudra répondre aux questions sur votre feuille. (Cliquer pour poursuivre)

Ergonomie d’un site internet
Internet : serveurs Web
Couleur – Vision – Image partie 1 : comment l’œil fonctionne-t-il ?
constructions graphiques
Formation Didapages C.A.H.M Avant de débuter un livre Avoir une bonne idée de ce que lon veut créer. Enregistrer mes fichiers selon ce qui.
Thème : OBSERVER Couleurs et images.
L’oeil Chapitre 13.
Le microscope.
CHAPITRE 3 : Le navigateur web
Installation des programmes indispensables et utiles :
Présentation en images
Rohmer Noéline, Koehrlen Alexandra 2012/2013
A quelles conditions un mouvement
chapitre2: Que se passe-t-il quand la lumière traverse une lentille
16 Apprendre à rédiger Voici l’énoncé d’un exercice et un guide (en orange) ; ce guide vous aide : pour rédiger la solution détaillée ; pour retrouver.
Les défauts de l’œil.
L’œil et les instruments optiques
1 ère L&ES Thème Représentation visuelle Organisation Groupe A – 18 élèves Groupe B – 18 élèves.
Un rayon lumineux passant par le centre optique n'est pas dévié.
5 CO I Les sources de lumière.
O3 Les lentilles et la formation des images
Graphiques FORMATION COMMUNE DES CONSEILS DÉTABLISSEMENT.
L’ŒIL.
Les lentilles concaves ou divergentes convexes ou convergentes.
Par: CaSey MArtIn Pour le cours de science de Mme Danis.
Écoute et clique sur les images corrects Écoute et clique sur les images corrects.
Optique.
L’œil humain.
Les mécanismes optiques de l’œil
L’ŒIL, UN SYSTÈME OPTIQUE
Evaluation formative Déterminer graphiquement la position, la grandeur et le sens de l’image d’un objet-plan donnée par une lentille convergente.
Problématique:………………………………
L’oeil.
4CO I Lumières colorées et couleur des objets.. Révisions de 5ème. Activité documentaire FO n° 2.
4CO I Lumières colorées et couleur des objets..
Internet : serveurs Web  Clients et serveurs : le navigateur  Sites Web et urls  Fichier source d’une page  Langage HTML 1.
LES INFOS de Philippe et Patrick Journal d'informations en ligne Infospp.free.fr Mai 2006.
L’œil humain.
Vision et formation des images
Pour les freenautes Comment disposer d’un espace pour pages perso.
U7 Management - Advancia- Cours S. Mantel Fonctionnement cours Présentation professeur.
Les subductions de marge continentale active de type « Andes ».
L’œil et la vision L’œil réduit en optique Accommodation de la vision
Construction d’images par une lentille
4CO I Lumières colorées et couleur des objets..
5.4 Les équations chimiques et les réactions chimiques
1. Correction du devoir p. 191, 192, Mini-test (15 min) 3. Place du Québec dans la fédération p.162, 163, Liens entre changements économiques.
COUR:SCIENCES PRÉSENER À:DANIEL BLAIS PAR:ARIANNE,AUDREY- ANN,ANNABELLE LIEU:ESV DATE:20 FÉVRIER.
Publication Flash sur Internet et Transfert avec Dreamweaver COM3562 Communication Multimédia MARS 2011.
Apprendre et s’interroger. Objectif : Préparer un devoir.
Word Approfondir ses compétences Tous les jeudis du 21 février au 23 mai 2013.
Chimie générale 202-NYA-05 Accueil gr et
Thème n°1 : Représentation visuelle
Formation Didapages Gilles BADUFLE À partir d’un PPT modifié du C.A.H.M.
Présentation du logiciel SACoche
Thème n°1 : Représentation visuelle
Que se passe-t-il quand la lumière traverse une lentille
Tâche à réaliser Lire la page du manuel (SLR) que vous devrez résumer aux autres. Effectuer une petite recherche pour compléter les informations du SLR.
Le Microscope Un instrument qui grossit de nombreuses fois l’image des objets trop petits pour qu’on les voie à l’œil nu.
Axe optique Sens conventionnel de propagation de la lumière.
LES IMAGES D’une image à l’autre Images photographiques Image et vision Image et information Lumière et énergie.
Présenté par:  Geneviève BENET: Enseignante en BTS optique, Lycée St Vincent de Paul à Marseille  Sophie COLOGNAC: Enseignante en 2 nde et 1 ère STL,
V ALEURS APPROCHÉES S ÉRIE N °2. Compléter le tableau proposé.
Compléter le tableau proposé
Compléter le tableau proposé
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Votre Epreuve Powerpoint En classe et hors classe 2013.
L'oeil Univers du vivant / chapitre 14.