Initier les PE2 aux Intelligences Multiples… Une approche pertinente pour apprendre à enseigner des mathématiques ???
- « Je ne peux pas apprendre le nombre 3 à un petit qui ne parle pas ou qui ne sait pas parler français. » 3 I.M. M / R
3 I.M. V / S
3 I.M. M / R I.M. V / S I.M. L / M
- « C’est trop tard pour elle, en CE2, elle ne sait pas écrire cent vingt trois en chiffres… »
100 Trouver un « détour » avec les I.M. En aide personnalisée… I.M. V / L I.M. V / S I.M. K /C I.M. L / M
Permettre d’apprendre les mathématiques à… Celui-ci…
Permettre d’apprendre les mathématiques Aussi à celui-là,
Même à celui-là,