Quand sait-on la grammaire ? A quel âge sait-on la grammaire ? Combien d’années faut-il pour savoir la grammaire ? On ne saura jamais la grammaire. Alexandre Vialatte, Chroniques de la montagne L’école peut-elle, à l’image du linguiste qui décrit, enseigner cet objet introuvable ? Danièle Manesse, Le français aujourd’hui N° 162 Lire, écrire et outils de la langue au cycle 3 Saint-Max Jean-Paul Vaubourg
L’enseignement de la grammaire a pour finalité de favoriser la compréhension des textes lus et entendus, d’améliorer l’expression en vue d’en garantir la justesse, la correction syntaxique et orthographique. (programmes du cycle 3, 2008) Saint-Max Jean-Paul Vaubourg
La progression dans la maitrise de la langue française se fait selon un programme de lecture et d’écriture, de vocabulaire, de grammaire, et d’orthographe. Un programme de littérature vient soutenir l’autonomie en lecture et en écriture des élèves. L’étude de la langue française (vocabulaire, grammaire, orthographe) donne lieu à des séances et activités spécifiques. Elle est conduite avec le souci de mettre en évidence ses liens avec l’expression, la compréhension et la correction rédactionnelle. (programmes du cycle 3, 2008) Saint-Max Jean-Paul Vaubourg
jetuil, elle, onnousvousils, elles Indicatif présent e (lave) s (suis, finis, fais) ts (bats) ds (assieds) x (veux) i (ai) s (laves) ts (bats) ds (prends) x (peux) e (lave) t (est) d (prend) ons (avons) s (sommes) ez (lisez) s (faites) nt (lavent, vont) passé composé i (ai lavé) s (suis allé) s (as lavé, es allé) a (a lavé) t (est allé) ons (avons lavé) s (sommes allés) ez (avez lavé) s (êtes allé) nt (ont lavé, sont allés) imparfait s (disais)s (sentais)t (allait)ons (étions)ez (alliez)nt (avaient) plus-que- parfait s (avais lavé, étais allé) t (avait lavé, était allé) ons (avions lavé, étions allé) ez (aviez lavé, étiez allé) nt (avaient lavé, étaient allés) passé simple a (mangea) t (finit) nt (allèrent) futur simple ai (laverai)s (diras)a (il ira)ons (irons)ez (sortirez)nt (diront) futur antérieur ai (aurai vu, serai allé) s (auras vu, seras allé) a (aura vu, sera allé) ons (aurons vu, serons allé) ez (aurez vu, serez allé) nt (auront vu, seront allé) Subjonctifprésent e (lave fasse, aie) s (sois, s (laves, fasses, sois, aies) e (lave) t (ait) ons (lavions, ayons) ez (laviez, ayez) nt (aient, lavent) Impératifprésent e (aie, lave) s (sois) x (vaux) ons (lavons)ez (lavez) Conditionnelprésent s (laverais) t (laverait)ons (laverions) ez (laveriez)ent (laveraient) Terminaisons possibles e / s / x / ts/ ds/ i s / x / e (impératif) e / t / d / aons / sez / snt
jetu il, elle, on GN au singulier nousvous ils, elles GN au pluriel e s (et ts, ds) x ai s (et ts, ds) x e / t / d / asez / snt Saint-Max Jean-Paul Vaubourg