LES PRONOMS RELATIFS DE LA PHRASE SIMPLE À LA PHRASE COMPLEXE.

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Transcription de la présentation:

LES PRONOMS RELATIFS DE LA PHRASE SIMPLE À LA PHRASE COMPLEXE.

QUI/ SUJET/ NE CHANGE JAMAIS Fatima est dans la classe. Fatima travaille bien. Fatima qui est dans la classe travaille bien. Fatima qui travaille bien est dans la classe.

Javier parle français. Il parle aussi espagnol. Javier qui parle français parle aussi espagnol. Javier qui parle aussi espagnol parle français.

Ashley travaille beaucoup. Elle est quelquefois en retard. Ashley qui est quelquefois en retard travaille beaucoup. Ashley qui travaille beaucoup est quelquefois en retard.

Nous sommes dans la classe. La classe est petite. Nous sommes dans la classe qui est petite.

Je déteste les classes. Les classes sont difficiles. Je déteste les classes qui sont difficiles.

Je préfère les étudiants. Ils sont intelligents. Je préfère les étudiants qui sont intelligents.

Les étudiants aiment parler français. Ils sont dans la classe. Les étudiants qui sont dans la classe aiment parler français. Les étudiants qui aiment parler français sont dans la classe.

QUE/ CHANGE QU/ QUE EST TOUJOURS OBJET Je connais bien San Francisco. J’aime San Francisco. Je connais San Francisco que j’aime. J’aime San Francisco que je connais bien.

Daisy est une amie. Je trouve Daisy intéressante. Daisy que je trouve intéressante est une amie. Daisy est une amie que je trouve intéressante.

Nous allons au cours. Nous suivons le cours depuis janvier. Nous allons au cours que nous suivons depuis janvier.

Benjamin a un appartement. Il l’habite depuis Benjamin a un appartement qu’il habite depuis 2013.

Tu vas au café avec tes amies. Tu les connais bien. Tu vas au café avec tes amies que tu connais bien.

Il a des professeurs. Il les aime bien. Il a des professeurs qu’il aime bien.

Nous avons écouté la chanson. Nous l’avons adorée. Nous avons écouté la chanson que nous avons adorée. Nous avons adoré la chanson que nous avons écouté.

Le tableau est sale. Je regarde le tableau. Le tableau que je regarde est sale. Je regarde le tableau qui est sale.

QUI OU QUE? La femme habite à Los Angeles. Elle est grande. La femme qui est grande habite à Los Angeles. La femme qui habite à Los Angeles est grande.

La femme est de Los Angeles. J’ai regardé la femme. La femme que j’ai regardée est de Los Angeles. J’ai regardé la femme qui est de Los Angeles.

Nous avons écouté la chanson. Nous l’avons adorée. Nous avons écouté la chanson que nous avons adorée. Nous avons adoré la chanson que nous avons écoutée.

Vous êtes dans la classe. La classe est petite. Vous êtes dans la classe qui est petite.

Voici des étudiants intelligents. Je les admire. Voici des étudiants intelligents que j’admire.

Voilà un livre. Il n’est pas à moi. Voilà un livre qui n’est pas à moi.

L’italien est une langue. Je l’étudie. L’italien est une langue que j’étudie.

DONT: DE CONSTRUCTION Voilà un étudiant. Je vous ai parlé de cet étudiant. Voilà l’étudiant dont je vous ai parlé.

Ce sont des livres. J’ai besoin de ces livres. Ce sont des livres dont j’ai besoin.

J’ai acheté un tee-shirt. J’ai envie de ce tee-shirt. J’ai acheté un tee-shirt dont j’ai envie.

Tu as visité un musée. Ton ami t’en a parlé. Tu as visité un musée dont ton ami t’a parlé.

Je vais au gymnase. Je m’en occupe. Je vais au gymnase dont je m’occupe.

Le texte s’appelle Le Petit Prince. Je me souviens du texte. Le texte dont je me souviens s’appelle Le Petit Prince.

Lisette est sympathique. J’ai fait la connaissance de Lisette la semaine dernière. Lisette dont j’ai fait la connaissance la semaine dernière est sympathique.

Le livre est à la bibliothèque. J’ai besoin du livre. Le livre dont j’ai besoin est à la bibliothèque.

OÙ/ PLACE OU TEMPS J’adore la France. J’habite en France. J’adore la France où j’habite.

Je travaille à El Camino. J’étudie à El Camino. J’étudie à El Camino où je travaille. Je travaille à El Camino où j’étudie.

Voilà la classe. J’étudie dans la classe. Voilà la classe où j’étudie.

J’ai eu peur le jour. J’ai passé l’examen le jour. J’ai eu peur le jour où j’ai passé l’examen.

Voilà l’endroit. J’ai passé une semaine à cet endroit. Voilà l’endroit où j’ai passé une semaine.

C’est l’heure. On dîne à cette heure. C’est l’heure où on dîne.

C’est un mois chaud. On peut nager pendant ce mois. C’est un mois chaud où on peut nager.

J’ai été contente à l’instant. Le téléphone a sonné à l’instant. J’ai été contente à l’instant où le téléphone a sonné. Le téléphone a sonné à l’instant où j’ai été contente

CE QUI J’apprends quelque chose. Quelque chose se passe. J’apprends ce qui se passe.

Michel raconte quelque chose. Quelque chose est intéressant. Michel raconte ce qui est intéressant.

Gerardo parle de quelque chose. Quelque chose se passe dans la classe. Gerardo parle de ce qui se passe dans la classe.

Je sais quelque chose. Quelque chose est important. Je sais ce qui est important

Les étudiants savent quelque chose. Quelque chose arrive. Les étudiants savent ce qui arrive.

CE QUE Je comprends quelque chose. Tu dis quelque chose. Je comprends ce que tu dis.

Je sais quelque chose. Il veut quelque chose. Je sais ce qu’il veut. Il veut ce que je sais.

Les Français font quelque chose. Je sais quelque chose. Je sais ce que les Français font.

Il veut quelque chose. Je sais quelque chose. Il veut ce que je sais. Je sais ce qu’il veut.

CE DONT J’ai vu quelque chose. J’ai peur de quelque chose. J’ai vu ce dont j’ai peur.

Je comprends quelque chose. Vous avez besoin de quelque chose. Je comprends ce dont vous avez besoin.

J’écoute quelque chose. Nous parlons de quelque chose. J’écoute ce dont nous parlons.

Tu aimes quelque chose. Javier a envie de quelque chose. Tu aimes ce dont Javier a envie.

Voilà quelque chose. Je rêve de quelque chose. Voilà ce dont je rêve.

Nous parlons de quelque chose. Nous nous souvenons de quelque chose. Nous parlons de ce dont nous nous souvenons.

Il a parlé de quelque chose. J’apprécie quelque chose. J’apprécie ce dont il a parlé.