Le rôle de la femme au XIXème siècle

Sommaire I/ Le statut de la femme 1)L’infériorité de la femme par rapport à l’homme 2)Le travail de la femme II/ Le style vestimentaire III/ Femmes mémorables 1)Femme auteur 2)Femmes célèbres ( George Sand ; la Comtesse de Ségur…) -Conclusion - Sources

I/ Le statut de la femme Le code civil de Napoléon Bonaparte en 1804 n'améliore pas le statut de la femme. Elle n'a aucun droit politique ou civil. La femme reste un être mineur placé sous l'autorité de son père ou de son mari.

1) L’infériorité de la femme par rapport à l’homme Elle n’a aucun droit sur l’administration des biens communs et ne peut exercer un métier sans l’autorisation de son mari.

2) Le travail de la femme suite La Blanchisseuse. Honoré DAUMIER Les Laveuses à la Laïta. Paul SERUSIER. Les Repasseuses. Edgar DEGAS. Ces tableaux suggèrent clairement la difficulté de la tâche accomplie jour après jour par les femmes à cette époque . Lingère. Léon DELACHAUX.

II/ Le style vestimentaire Il lui est interdit de porter le pantalon sans autorisation spéciale. A partir des années 1880, les femmes peuvent porter des robes à manches plus courtes.

III/ 1) La femme auteur Une femme ayant pour but d’écrire afin de publier son ouvrage et de se faire connaître est mal considérée dans la société.

Femmes célèbres George Sand est le pseudonyme d’Amantine Aurore Lucile Dupin ; est une romancière, auteur dramatique , critique littéraire et journaliste française. George Sand (1804-1876)

Les petites filles modèles Sophie Rostopchine,comtesse de Ségur (1799-1874) Les malheurs de Sophie Les petites filles modèles C’est une femme de lettres française, d’origine russe.

Augusta Holmès (1847-1903) Augusta Holmès est une compositrice française d’origine britannique et irlandaise. Astarté (opéra)

Marie Curie (1867-1934) Marie Curie est une physicienne et chimiste polonaise naturalisée française. Elle est la seule femme à avoir eu deux prix Nobel. Elle a travaillé sur la radioactivité.

Maria Deraismes (1828-1894) Elle revendique des droits pour les femmes , en insistant sur le droit à l’éducation.

Conclusion un groupe social idéal un citoyen de première zone avec ses droits et pas seulement des devoirs

Sources: http://www.etudier.com/dissertations/Le-R%C3%B4le-Des-Femmes-Dans-La/10582.html http://www.napoleon.org/FR/salle_lecture/articles/files/femme_papot_2007.asp http://histoireenprimaire.free.fr/textes/periodes/XIX_femmes.htm http://www.thucydide.com/realisations/comprendre/femmes/femmes4.htm http://www.institut-de-france.fr/fr/article/1489-exposition-la-condition-f%C3%A9minine-au-19e-si%C3%A8cle http://www.histoire-image.org/site/etude_comp/etude_comp_detail.php?i=217 http://ledroitnaturel.blogspot.fr/2009/03/la-liberte-de-penser-au-feminin.html lexilogos Google images