What do you do when the weather is bad Include: What you like to do in your free time when the weather is bad Who you do it with Where you go Why you like.

Cest à toi! 2 Unité 1 – Les fêtes Leçon 1 Tu as…? Tu es…?
Mont-Tremblant By: Isaiah J. Wilson. Chère Maman, Jadore Mont-Tremblant. La station a beaucoup amusant et sympatique personnes. Cette station est très.
Unité 5 Leçon B. Répondre avec un pronom: le, la, l, les.
Enhancing Writing Skills
Le chapeau de Nadine Comme tu le sais, je mennuyais un peu et jai décidé daller me promener en Espagne. Cest vraiment super. Bonjour maîtresse.
Chapter 4 & 5 Practice Test Madame Ouiellé-Silva Lycée Hancock.
Dialogue pour les élèves de Cavell. Karine Grand Maison
CLASSE DE FRANÇAIS TROISIÉME RENCONTRE.
Leçon 5 «The order of pronouns»
Remplis les trous avec le bon mot : au, à la, à l’, aux
Moi, le week-end je vais aller en France dans ma voiture verte!
Which of the little paragraphs on your sheet say:
Unité 1 – Les fêtes Leçon 1 D’abord, je vais…
Chapitre 8: Vocabulaire
Pronoms relatifs: qui ou que (this are the types of tasks you will complete on the quiz)
Talking about what you are going to do in the future tense! 
C’est à toi 2 Comment écrire une carte postale?
Quest-ce que tu fais comme sports dhiver? What winter sports do you do?
Placement order of indirect object pronouns nous/vous/moi/toi/me/te ->Le/la/les/l -> lui/leur -> y -> en Imperative (negatives, incl.) -> Pronouns(s) after.
La Gratitude.
“Oh là là, il fait froid!” dit le bonhomme de neige.
Units 1-3 Formative Assessment French II. Je vais dormir. 1.la chambre 2.la cuisine 3.La salle de bains 4.Le salon.
J’aime bien les maths mais ma matière préférée, c’est l’informatique
Le verbe ALLER to go.
Listen to the question, write down your answer. To check your work, click the slide again to see a possible answer.
What you are going to do What you are doing right now What you have just done.
Je fais du sport Le verbe faire. Je n´aime pas le froid en hiver.
Unité 1: Faisons Connaissance Leçon 2 Famille et copains
Ma vitre est un jardin de givre.
La révision des Objets Indirects
AVEC UN PARTENAIRE, RÉPONDEZ AUX QUESTIONS. P 1 – POSE LA QUESTION P 2 – RÉPOND SUIVANT LES INDICATIONS (20 SECONDES) FRANÇAIS AP.
Le costumele tailleur les chaussures le manteau les chaussettes les bas l’anorak le chapeau.
Quand J’étais Petit Make a similar presentation about a celebrity.
“Salut Bonhomme” Cécile Bouchard - Omer Létourneau
DF Blanc Révision Leçon 4 le 30 mars. Construct two sentences saying that each person is GOING TO the place indicated, and that they are GOING TO DO the.
+ Français Deux LE SUPERLATIF!. + LE SUPERLATIF DES ADJECTIFS! To express the most or the least in french, here is the formula: Le/la/les+plus/moins+adjectif.
Le matin, je me lève et je vais au collège
WARM UP  Écrivez #2 P 311 dans vos cahiers!. LES SPORTS ET LES ACTIVITÉS L’OBJECTIF: JE PEUX DÉCRIRE MES ACTIVITÉS. LES DEVOIRS: WB P
C’est à toi! 2 Unité 1 – Les fêtes Leçon 1 À et DE.
Les aventures de Luc LeSock. Vendredi, J’ai mangé du spaghetti avec Bertha la sœur à Mme. Lirette.
Vous êtes à NY avec votre classe de français et vous écrivez une carte postale à votre famille. Votre carte postale doit montrer que vous connaissez New.
C’est à toi! 2 Unité 1 – Les fêtes Leçon 1 Allons au…! à la…! à l’…! aux…!
1. Normalement je me lève à sept heures. 2. Pour le petit déjeuner, je prends une pomme 3. J’adore regarder les films à la télé 4. Je regarde la télé.
Écrire une carte postale des vacances
samedi 18 juillet 2015samedi 18 juillet 2015samedi 18 juillet 2015samedi 18 juillet 2015 samedi 18 juillet 2015samedi 18 juillet 2015samedi 18 juillet.
ÉCRIRE UNE LETTRE INFORMELLE
Le weekend.
C’est à toi! 2 Unité 1 – Les fêtes Leçon 1 Le futur proche.
Où? Je vais aller… - à Barcelone, - à Argelès-sur-Mer - à Tokyo
On y est arrivé!!! Français 1441 Ch. 5 Révision d’Examen.
Aujourd’hui Aller et le futur proche Venir et le passé récent
Il y a 17 exemples Lisez le paragraphe suivant et soulignez des exemples du futur (future proche et le “vrai” futur) Read the following paragraph and underline.
Informations à donner La date Salutations Où vous êtes?
 C’est à toi 1! – Unité 6 - En voyage. Tâche  Context: Read the prompt, and write the building where the different persons are.  Task: Describe different.
C’est à toi 2 Comment écrire une carte postale?
Le voyage et la francophonie
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Vous regardez la télé? Oui, nous la regardons. Les élèves finissent les devoirs? Oui, ils les finissent. Tu écoutes le professeur? Oui, je l’écoute.
Mon Lycee EHT mon lycée a beaucoup d'étudiants, de son très gros. Tassin.
C’est à toi! 2 Unité 1 – Les fêtes Leçon 1 À et DE.
Unité 2 – Allons en ville! Leçon 1 Passé Composé tableau
Français 5 / 5H La famille et la communauté
Ma Région! par: Thierry( Giovanni Mexicano). Ma Ville Ma ville s’appelle Westwood. C’est une belle ville. J'ai vécu ici depuis environ 10 ans. J’habite.
Le Futur en français L’OBJECTIF: Je vais apprendre à utiliser le futur en français.
C’est à toi! 2 Unité 1 – Les fêtes Leçon 1 TU AS QUEL ÂGE?
Qu’est-ce que tu aimes faire? lundi, 29 avril L’objectif To say what we like to do in our spare time.
Ecrivons! Une lettre:. En commencant: Cher (e) M., Mme., Mlle., Pourquoi faut-il ecrire cher(e)?