Intro to French by Mme Gozelski and Sra. Segura Cold Spring Harbor High School January 2005 LeprésentLeprésent -er R E G U L A R V E R B S.

Le naufrage et Lîle La côte Lintérieur Lîle Le centre Lest Le centre-est.
Boot verbs. Conjugate AIMER J Tu Il Elle On Nous Vous Ils Elles.
Les pronoms personnels sujets
Revision les verbes du 1er groupe au présent
Lobjet indirect. Comment??? Encore??? Cest trop!?
- Trivia - les verbes du premier groupe Myriam Eshkar.
Les articles Défini Partitif Le gâteau Du gâteau.
Les goûts et les actions
La morphologie du verbe
Qu’est-ce Que tu Aimes faire?
Jadore la natation. (jaime beaucoup la natation.)
Présent Au présentAu passé composé Trouve le bon verbe (daprès le dessin) Puis trouve la bonne phrase Fais parler les personnages (vérifie tes réponses.
Les Expressions Négatives
LE COMBAT DE VERBES PAR FELICIA LI. Tu [aimer] le chocolat.
Mardi 22 avril 2008 Il fait assez chaud Objectifs: to identify key vocabulary (level 1) to revise –ER verbs and link them to school subjects (levels 3-4)
Ouvrez vos livres.
Le Présent de l’Indicatif
Quand les élèves français ont les vacances ils aiment:
Спряжение глаголов 1 группы в настоящем времени французского языка
-er Verbs Leçon 7 French I. aimer-to like singular jaime tu aimes il elle aime on plural nous aimons vous aimez ils aiment elles.
Où vont-ils le week-end?
Le combat de verbes par Claire. Elle/il (lire) rarement.
Envol 5: Les verbes (-er)
LE CINÉMA NOM: Réponds aux questions et ajoute chaque fois un dessin ou une photo!
Qu’est-ce qu’il aime?.
Tous les jours: Les loisirs. Les loisirs Tous les jours: Les loisirs Les loisirs Il lit et il écoute de la musique. Elle va au théâtre. Vous faites du.
Le Négatif.
STEM INFINITIVE jouer aimer jou écout aim écouter Many verbs whose infinitives end in -er are called regular verbs because their forms follow a predictable.
Les Pronoms d’Objet Direct.
me/m'- me te/t'- you le/l'- him/it la/l'- her/it nous- us vous- you les- them.
Activité en classe le novembre Conjugate the following verbs: PARLER (to _________) jenous tuvous il/elleils/elles.
Les trois présents De quel présent s'agit-il ? Indicatif ? Subjonctif ? Impératif ? Indicatif ? Subjonctif ? Impératif ?
Et Dr. Bushra Sadiq 1.
FRAPPE LES MOTS ! Activté 1-2
PRESENT TENSESUBJUNCTIVE je marche tu marches il marche nous marchons vous marchez ils marchent  je marche tu marches il marche nous marchions vous marchiez.
Les pronoms COD (l`, la, le, les ) Observez : Je regarde Marie Je la regarde. Je ne la regarde pas. Regarde-la! Tu aimes cet enfant. Tu l`aimes. Marc cherche.
Les pronoms personnels:
Mosaïque français de base 7e année. Quel est ton type de personnalité?
Les verbes réguliers en - er. Parler Les verbes réguliers en - er Parler Parl-
La pyramide je j’aime j’aime regarder j’aime regarder la télévision
Les Prenoms Par Roan.
Le passé composé I.
Le journal du lecteur Jordan 5°3 collège Jean Mermoz
Qu’est-ce que tu aimes faire?
Par: Melissa, Maya, et Mandy ENERIRETRE`ENERIRETRE` LESVERBES LESVERBES.
Comment écrire les phrases simples
Devinez ce que cela signifie?
La négation.
Tournez à un partenaire et répétez: Tu es très intelligent(e)! Nous allons apprendre beaucoup aujourd’hui! Je suis très intelligent(e)!
Les verbes - PDL Une personne marche. Deux personnes marchENT!
Préparation et formation:
«Paris sera toujours Paris» Zaz. Journal d’échauffement mercredi le 6 mai 0 Le but: Je peux dire (say) qui possède quoi. 0 Donnez en français:
Le Combat de verbes Par Dain. Tu (aimer) le lait.
L’expression en français: Une phrase originale Je l’expression en français: Une phrase originale Tu l’expression en français: Une phrase originale Il l’expression.
1.Nous regardons le film. direct object choices: (le, la, les, me, te, nous, vous) Nous le regardons. (we’re watching it)
Tu aimes les boums? Non, je ne les aime pas. Oui, je les aime.
Vous regardez la télé? Oui, nous la regardons. Les élèves finissent les devoirs? Oui, ils les finissent. Tu écoutes le professeur? Oui, je l’écoute.
Qu’est-ce que tu aimes faire?
Imparfait.
1. Est-ce que l’école est utile? 2. Est-ce que le droit est importante? 3. Est-ce que la éducation physique est facile? 4. Est-ce que l’architecture est.
1. Est-ce que l’école est difficile? 2. Est-ce que la physique est facile? 3. Est-ce que l’architecture est utile? 4. Est-ce que la philosophie est inutile?
Copy the chart and complete the sentence below it. AffirmatifNégatif Julie écoute un CD. Julie regarde une vidéo. Julie regarde des photos. Éric n’écoute.
Les Amis du Monde – Jour 3 Elementary World Languages Cornerstone 3 Les Amis du Monde: Jour 3.
Mise en train: Déchiffrez les phrases! 1. au / les / je / regarder / pour / vais / musée / tableaux 2. jeunes / aiment / lycée /
Les articles Défini Le gâteau Partitif Du gâteau.
1.Veux-tu acheter la chemise jaune? 2.Est-ce que Marie porte les pantalons bleus? 3.Avez-vous cherché le porte-monnaie? 4.Est-ce qu’ils ont les livres.
Unit 2 Verbes. adorer/aimer aimer mieux arriver.
Le temps du présent de l’indicatif.