Hier nous avons vu ensemble les leçons du plan de travail n°1.

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AUJOURDHUI, JE AUJOURDHUI, TU AUJOURDHUI, IL AUJOURDHUI, NOUS.
AUJOURDHUI, JE HIER, PENDANT LE FILM, NOUS AUJOURDHUI, JE.
Kriangkraï THONGCHUENJIT
Le Passé Composé
Passé composé. An action completed in the past Avoir + past participle Hier, jai regardé la télé. Ce weekend jai visité une prison hantée.
Le passé composé :. Pourquoi?? Pour dire le passé, naturellement!! Hier La semaine dernière Lannée dernière Il y a trois jours il y a 5 ans.
C t as-tu v é?. Co t as-tu v é? Com t as-tu v é?
Français 51 Unité 2 - Lenfance Littérature Reprise p122 #1.
À L’ÉCOLE J’AI BESOIN DE……. !!!!!
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Introduction à la programmation (420-PK2-SL) cours 17 Gestion des applications Technologie de linformation (LEA.BW)
Français 30 - Les Pronoms Les Pronoms En et Y et Lordre des Pronoms.
Consignes : Prenez un papier et un crayon et remplacez le verbe faire dans les phrases à la diapositive suivante. Cliquez sur le verbe faire pour connaître.
Bienvenue dans la classe de français
Papa est un poisson Julie et compagnie Classe de 2 e année Écrit et illustré par Charles-Antoine Latour.
un s_y_o un c_a_o_ un c_h_ _ r un l_v_e une t_o_s_e
Dans la salle de classe Objects in the Classroom.
Table ronde Colloque du CAMEF Par : Elise B. Le jeudi 17 mai 2007.
Non, je n’aime pas le poisson
Les relatives, les accords, et les pronoms Cest nous qui les apprendrons!
A. En groupes de 3-4 personnes, répondez à toutes les questions. B.Votre groupe est responsable pour une réponse. Mettez les éléments en ordre. Présentez.
P RENEZ VOS PLACES, SVP x Michael A. MelissaJustinDanielleSkylerLucie xCatherineJeremySarahJoeNorahLuis BraelynEvanMollyWillCameronScottSeryna GenyZachNoelleSeanMarieRobertx.
Papa est un lion Julie et compagnie Classe de 2 e année Écrit et illustré par Liam Poulson.
Prends une feuille et un crayon. Je vais te tester !
Le travail individualisé :
LES COMPLEMENTS souligne chaque complément dans les phrases suivantes puis mets l’abréviation convenable: c.c.l - c.c.t- c.o.d- c.o.i-c.c.m.
Hier, vous avez fait des exercices de votre plan de travail.
DÉJÀ FAIT ! SEANCEN°2: LE TEMPS DE L’ECRITURE LA TRADITION ISLAMIQUE
Matériel dont j’ai besoin
Copiez et finissez les phrases: Aujourd’hui, j’attrape un coup de _________. Hier, j’ai eu le _________.
Unité 1- Leçon C Mon profil personnel. Je m’appelle Madame Grébert J’ai ???????? ans (chut) Je suis de Suisse.
Etre = to be Je Tu Il, elle,on Nous Vous Ils, elles suis es est sommes
MyMonMaMesYourTonTaTes His/herSonSaSes OurNotreNotreNos YourVotreVotreVos TheirLeurLeurLeurs.
Ester Maternová.  MONMAMES  TONTATES  SONSASES  NOTRENOTRENOS  VOTRE VOTREVOS  LEURLEURLEURS 2.
Le matin, je me lève et je vais au collège
Le passé composé & l’imparfait ensemble
Les pronoms possessifs
Le Présent Le Passé je vais au cinéma. Aujourd’hui,
Avez-vous déjà pris un voyage en Europe?. Non,je n’y en ai jamais pris un Oui, je’y en ai déja pris un J’en ai pris un (beaucoup, plusieurs)
Test.
Les accents.
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Matériel dont vous allez avoir besoin Crayon à papier Le présent des auxiliaires Séance 6 Stylo bleu, vert, rouge Règle J’apprends à identifier les terminaisons.
Les Différents Types de Phrases
un livre un ordinateur un stylo
Je me repère sur les lignes du cahier
Prends une feuille et un crayon. Nous allons vous testez Test Test sonore.
LIRE DIRE ÉCIRE. LIRE JE LIS NOUS LISONS TU LIS VOUS LISEZ IL/ELLE LIT ILS/ELLES LISENT.
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Devoirs et études pour le 22 avril + 15 minutes de lecture par jour à la maison (en solo ou en duo) Signatures:  Agenda:__________________  Mon enfant.
Test.
Test.
test
TEST.
Test test.
Transcription de la présentation:

Hier nous avons vu ensemble les leçons du plan de travail n°1.

Hier soir à la maison, vous avez lu les leçons. Aujourd’hui, on va faire un petit rappel sur l’utilisation du plan de travail.

Leçon

Leçon test

On écrit directement sur les feuilles Leçon Porte-vues Feuilles mauves : On écrit directement sur les feuilles test

Leçon test correction du test

Au fond de la classe, au crayon vert. On note son nombre d’erreurs Leçon test Au fond de la classe, au crayon vert. On note son nombre d’erreurs correction du test

Leçon test correction du test Aide

Exercices sur le cahier du jour Leçon test correction du test Aide Exercices sur le cahier du jour OU

Je coche au crayon de bois l’exercice que j’ai choisi sur mon plan de travail.

J’ECRIS UNE LIGNE SUR DEUX !