Se repérer dans l’espace -Ma table de travail est organisé selon mes besoins. -Quand j’ai fini une activité je la met dans la boîte. -Si je suis fatigué,

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Transcription de la présentation:

Se repérer dans l’espace -Ma table de travail est organisé selon mes besoins. -Quand j’ai fini une activité je la met dans la boîte. -Si je suis fatigué, en colère, heureux, triste… je peux le signifier grâce à l’étiquette que je « descratche » et peux la donner à l’adulte qui m’aidera à gérer mon émotion. -Des pictos me servent de rappel pour *demander de l’aide *travailler avec calme *aller au toilettes…. -Rendre explicite la fonction d’un lieu en le délimitant (ex coins loisirs, informatique, travail de groupe…)

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Coin informatique: Quand tu as cette étiquette dans ton plan de travail c’est que tu dois t’y rendre pour effectuer une tâche sur l’ordinateur

Coin travail en groupe Il est temps d’aller travailler en groupe Coin travail en groupe Il est temps d’aller travailler en groupe (tables adaptées à l’âge de l’enfant )