Colorie la chenille avec les couleurs de l’arc en ciel.

Lorsqu’on m’ajoute 1, on obtient 14. Qui suis-je ? _______________
Le système de numération égyptien Bilan.
Message caché.
MULTIPLICATION ET DIVISION par 10, 100, etc…
Les nombres inférieurs à 1 million (1 ou 2 séances)
1. Convention La base d'un système de numération est le nombre de symboles utilisés par le système de numération. - binaire (2), 2 chiffres 0,1 ; -décimal.
MULTIPLICATION ET DIVISION par 10, 100, etc…
Prénom :__________ Date:__________ Les nombres de 0 à
Multiplication et division par 10, 100, 1000, …
Addition et Soustraction de 5000 à 9999
Découvrir Sénégal Maths CE1.
Découverte des nombres de 5000 à 9999
Multiplication des nombres de 1000 à 5000
(préparation à l’évaluation, leçons p.36 à 49 )
Classe 6e Test numération entière
Découvrir les nombres de 100 à 500
Ecritures Décimales -1-.
Découverte des nombres de 500 à 999
Ordonner les nombres de 100 à 500
Découverte des nombres de à 50000
Moitié / double Sénégal Maths CE1.
Matériel dont j’ai besoin
Soustraction de à Sénégal Maths CE1.
Sommaire Partie A -Historique de la Numération Partie B
Division des nombres de 1000 à 5000
. . . ________ ________ _______
Division des nombres de 5000 à 9999
Programmation par période: Mathématiques
Division de à Sénégal Maths CE1.
100 – 500 : Addition posée Sénégal Maths CE1
Mathématiques Journal.
Sommaire Partie A -Historique de la Numération Partie B
milliers + 5 centaines + 1 dizaine
Pour chaque ligne (1 par soir) :. Je lis le nombre à voix haute
Les nombres décimaux et les pourcentages
Ecritures Décimales -2-.
2 Ter, rue des Chantiers – Paris – Tel : – Société Anonyme au capital de euros Siège.
On joue à 4 ou 5joueurs dont un banquier.
La Valeur de Position Objectif: Révision de la valeur de position.
LES BATONS DE NEPER John NEPER Présentation Utilisation.
. . . ________ ________ _______
Utilise ce tableau pour mieux écrire les nombres.
La numération. Centainesdizainesunités 648 Centainesdizainesunités 648.
Classer et encadrer des nombres entiers en CE2 / CM1
Activité mentale 6ème Numération décimale 1.
EX: 5 678dizaine centaine centaine unité.
Chapitre 1 – Les Nombres décimaux
Les défis de la semaine CE2
Distinguer chiffres et nombres
Note à l’enseignant : les réponses sont sous les loupes. Il s’agit de faire glisser la loupe et la réponse sera dévoilée.
A b d c 5 dizaines et 8 unités 2 dizaines et 5 unités

Fiche 1 Prénom : …………………………………… date :
6 centaines BON DE COMMANDE … centaine(s) 2 dizaines
4 centaines 3 dizaines 5 unités 6 centaines 8 unités 3 centaines
Multiplier par 10; 100;
est un nombre à 4 chiffres.
Pour comparer deux nombres, on regarde d'abord
Combien de pingouins sur la banquise ?
La valeur de position Mlle G .
Passer de l’écriture fractionnaire aux nombres décimaux
Lire, écrire et décomposer les nombres décimaux
Arrondir des nombres.
____ dizaines et ____ unités
Arithmétique: la valeur de position dans un nombre
1- Utiliser le vocabulaire géométrique Écris le nom :
____ dizaines et ____ unités
Comparer classer les nombres
Multiplier par 10, par 100 ou par