Révision.

LES VERBES POUVOIR ET VOULOIR Français I, Ch. 6. POUVOIR: TO BE ABLE TO Pouvoir Je peux I am able to, I can Tu peux You are able to, You can Il/Elle/On.
Les Aventures de Nancy Négative
Comment dit on…en anglais?
Français 3 Madame Black Jour 18
It means “what” when it is not a question word.
Vocabulaire Une graine de café = A coffee bean Cest vrai = Thats true. Aussi = Too / Also Parle à / de = Talk to / about Ses amis = His friends.
Moi, le week-end je vais aller en France dans ma voiture verte!
LA NÉGATION DISCOVERING FRENCH ROUGE: UNITÉ 5 (2012)
Jeudi 16 janvier Français II
Jeudi 23 janvier Français I Ci tation: « Nos responsables se distinguent par un trait qui n'est plus distinctif : ils ne disent pas ce qu'ils font et ne.
Negation… I go… I do not go. = Je vais… Je ne vais pas.
SuzanneHenriMaríe Laure Jaime aller au cinéma Je naime pas Je préfère.
Faire des plans, avoir des intentions, parler du futur Lui, il va courir. He is going to run.
Quelquun and quelque chose Abby Warman. Quelquun Quelque Chose somebody, someonesomething Concepts/Definitions Quelquun Quelque Chose ne…personne (nobody,
Le verbe FAIRE au présent
Les Expressions Négatives
Les Loisirs leisure activities Intro Parlez Écrivez Home.
Negatives. How do you make something negative? Ne... Pas around the verb. – (ne pas sandwich)
Phrases composées les pronoms relatifs.
Le futur proche The immediate future tense means “I am going to …”
me/m'- me te/t'- you le/l'- him/it la/l'- her/it nous- us vous- you les- them.
Les expressions négatives
Quelques erreurs communes à cause de v. parce que avant et après.
Les expressions négatives
Verbe Avoir Et ses expressions.
Journal – mardi, le 2 décembre Regardez et écrivez: Qu’est-ce qu’il y a dans la salle de classe ou sur ta table? Ecrivez 5 choses. 1. Il y a……
Les Verbes - Mesurer (régulier) To measure
Français II les notes #10. Negative phrases déjà- ne…jamais- quelqu’un- ne…personne- quelque chose- ne…rien.
French Hammer the Grammar Aim: to be confident using the present tense To formulate accurate sentences using the present tense of …ir / …re/ …er verbs.
Saying “some” in different ways
Mercredi 11 mars Français I Review “to the/at the” 14, 15 P 49 (CA Bon voyage) Revoir l’infinitive* 5 P 46 (CA Espace) Verbes “prendre” and “boire” P132.
Verbe + Infinitive.
Leçon 7: Une boum Les verbes en -er Many French infinitives end in -er
ALLERALLER “to go”. Aller – to go Je vais Tu vas Il/Elle/On va Nous allons Vous allez Ils/Elles vont.
Police de grammaire!. Sujet (subject) A person, thing, place or idea performing the verb of a sentence. Ex. Le chat mange du jambon. verb – manger (to.
Être to be.
How do you conjugate a regular –er verb? You drop the –er Ex: parler  parl jouer  jou travailler  habiter 
Le futur simple ai ai ons ons as as ez ez a a ont ont.
X Souviens- toi! J’aime J e aime = ______________ J’aime + infinitive
Translate these notes from the teacher’s meeting into French. 1.Mrs. Botts: Cool. I am working with Mr. Carver today! 2.Mrs. Looney: Oh no! It’s raining,
Mardi 1 avril Mercredi 23 avrilFrançais I Citation: “Je ne savais pas vraiment ce que je voulais faire à l'école, mais en tout cas je n'ai pas eu le temps.
Les verbes français Objective: Understand the tense of the verbs and how to conjugate your very first verb.
Fais correspondre! Faire du VTT Faire du camping Faire du canoë
La Revue: Les verbes – ER. La norm: Comparisons 4.1 Understanding the nature of language What is a « regular verb »? How are regular –ER verbs conjugated?
I can things & activities that I like/dislike in detail. 1: I don’t know what the words mean. 2:I know the word meanings but I can’t say how much I like/dislike.
Welcome to our French II Live Lesson! Today we will talk about: Lessons 03.05, 03.06, Des Verbes Irréguliers Le Négatif.
Des expressions négatives extras. Copiez ces expressions ne...ni...ni = neither, nor ne...que = only n’importe qui = anyone n’importe quand = anytime.
L3 Ch 9 Exercices.
Les noms et les articles
Le Conditionnel Contrôle demain sur le futur simple et le conditionnel: les terminaisons et les irréguliers.
1. Est-ce que Est-ce que, literally translated "is it that," can be placed at the beginning of any affirmative sentence to turn it into a question: Je.
WE’RE ALMOST DONE – CONGRATULATIONS! LE PRONOM « Y »
AIMER + INFINITIVE Discussion In the sentence “Mathilde likes to sleep,” which verb is conjugated? Which verb is still an infinitive? Why? When you combine.
 To be able to use the future tense to say what you are going to do (necessary for NC Level 5c)  To be able to use the future tense to say what other.
ALLER HOW DO WE CONJUGATE THE VERB ALLER? Click on the fleur de lys to advance to next slide.
Les Objets Directs Est-ce que tu vois la fille? Oui je vois la fille. Est-ce que tu aimes la musique jazz? Oui, j’aime la musique jazz. J’aime le français.
Faites correspondre les infinitifs
Français I – Leçon 6A Structures demonstrative adjectives passé composé with avoir.
Using ER Verb Endings Français 1. chanter to sing.
LUNDI, LE 30 NOVEMBRE Journal Qu’est-ce que tu as fait ce week- end?
VOULOIR (to want). VOULOIR O Je veux O Tu veux O Il/Elle/On veut O Nous voulons O Vous voulez O Ils/Elles veulent.
«Utra Horas» Orchestra Baobab. Le journal d’échauffement le premier décembre 0 Le but: I can talk about common classroom objects. 0 It is sunny.
Mes préférences At the end of this lesson; you will be able to:
Les Objets Directs Est-ce que tu vois la fille? Oui je vois la fille. Est-ce que tu aimes la musique jazz? Oui, j’aime la musique jazz. J’aime le français.
Jechante An activity, something that you do. Many (but NOT all) verbs in French end in –ER Parler = TO talk Jouer = TO play Chanter = TO sing Nager =
Les objectifs: - to learn pronouns - To learn the verb ‘avoir’ (to have)
SOME EXAMPLES:  Danser – to danceAimer- to like or love  Chanter – to singAdorer- to adore  Manger – to eatDétester- to hate  Jouer – to play  Parler.
Unité 2- Leçon C. To talk about THINGS that you like and don’t like J’adore… J’aime… Je n’aime pas… Je déteste…
Direct object pronouns 1.Pronouns are words used to replace nouns or proper nouns. 2.They are really useful to avoid repetition. 3.An object pronoun replaces.