Vidéo-test.

Jeux mathématiques réalisés par les élèves de moyenne section des classes de Mme Couturier , Mme Maurin et Mme Zucchini de l’école maternelle Curie à Bondy.
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ACTIVITES Activité 1 Activité 2 Question 1 Question 2 a) b) c) a) b)
UU UU UU UU START FINISH Au trot sur les barres 2 Porte main gauche Galop à gauche sur les barres Puis passer au trot Trot surles barres.
COMPETENCES EVALUEES P. HABERT juin MOBILISER SES CONNAISSANCES -1- MOBILISER SES CONNAISSANCES - RESTITUER définir, rappeler - IDENTIFIER UNE.
Les nombres dans les programmes
vous souhaite une bonne pause.
A Pentecôte Jésus, ressuscité, apparaît à ses disciples et donne la paix Une approche originale pour découvrir la foi chrétienne ! … ?
Programmation par période: Mathématiques
Reconnaitre une fraction. Séance 1 : les fractions < ou = 1 Ecris sur ton ardoise la fraction coloriée de l’objet.
Pour chaque ligne (1 par soir) :. Je lis le nombre à voix haute
Règles de divisibilité
Indiquer dans chaque cas si on peut
J’aime les mathématiques!!
CALCUL RAPIDE Complément à la dizaine ou à la centaine supérieure
L’ ALPHABET. A B C D E F G H I J K L M.
Du présent au passé composé
Les racines carrées et les carrés parfaits
2. Reconnaître la proportionnalité
Termes et concepts à savoir:  Citoyen (identité)  Problématiques  Qualité de vie  Structure du système politique fédéral 3 pouvoirs (législatif, exécutif,
Décomposer un nombre Calcule vite et bien ! avec des 10. CALCUL
Utilise ce tableau pour mieux écrire les nombres.
LE CONCEPT RÉSUMÉ L’APPLICATION LE BACK OFFICE LE GAIN ET LA DÉPENSE Dating Days.
Activité mentale 6ème Numération décimale 1.
EX: 5 678dizaine centaine centaine unité.
Prénom: Date: * …………………………………………… MSA COLORIE
Enseigner / apprendre le calcul mental… (1)
Les jetons Dénombrer jusqu’à 10 Pour visualiser et mémoriser
D’après le travail de Cyril Naudin (Royan) Circonscription de Jonzac - Décembre 2015 Construire le nombre du C1 au C3.
Décomposer en dizaines
Où est-ce que tu vas? Je VAIS …
Capsule PAPP Segond Valérie.
CALCUL STRATÉGIQUE Calcule vite et bien ! Des calculs qui s’entendent.
QUESTION ESSENTIELLE UNITÉ 1 – LA TECHNOLOGIE. A. LE SON ET LES IMAGES  Comment est-ce que la technologie a transformé notre mode de communication?
Les gaz à effet de serre (G.E.S) 1. Est-ce que le G.E.S. aide notre vie quotidienne ?
LES PRONOMS INTERROGATIFS Français II B – M. Jackson GHS.
1MPES4 – Equations Ecole Supérieure de Commerce de Neuchâtel Pierre Marchal Attribute to: Tyler.
Du présent au passé composé Comment??. Le concept On parle beaucoup au présent dans cette classe. Nous avons appris le passé composé. On doit savoir comment.
A b d c 5 dizaines et 8 unités 2 dizaines et 5 unités

6 centaines BON DE COMMANDE … centaine(s) 2 dizaines
4 centaines 3 dizaines 5 unités 6 centaines 8 unités 3 centaines
est un nombre à 4 chiffres.
Pour comparer deux nombres, on regarde d'abord
Combien de pingouins sur la banquise ?
Ajouter ou enlever mentalement 10
ATELIERS DE MATHEMATIQUES
double de 145 double de 65 moitié de 28 moitié de 180 moitié de 450
Ce que je sais faire en : calcul posé
____ dizaines et ____ unités
السنة التحضيرية.
Ils font leurs courses nus pour gagner 270 euros de marchandises
Ils font leurs courses nus pour gagner 270 euros de marchandises
X X X 3725 La première ligne correspond au produit de 3 X 3725, la deuxième au produit de 40 X.
3 stratégies pour calculer
4. Places - Coupe du Monde club par secteur (5 x 12 places)
Dénombrement par reconnaissance de la structure multiplicative 2
Qu’est-ce que ça veut dire?
Ajouter des dizaines, des centaines à un nombre
1- Utiliser le vocabulaire géométrique Écris le nom :
→ 2 dizaines et 3 unités ou 2d 3u
Retirer 1 ou 10 à un nombre Calcule vite et bien ! à 2 chiffres.
____ dizaines et ____ unités
→ 2 dizaines et 3 unités ou 2d 3u
Comparer classer les nombres
La multiplication CE2 : Bilan n°1
CE1 Module 11 Séance 1-4
Multiplier par 10, par 100 ou par
Module 11 séance 1.