Préparation du voyage « autour de l’étang de Thau » Réunion du 3 avril 2012

Les relations Homme/Environnement sur l’étang de Thau Voyage scolaire du 6 au 8 juin 2012

Objectifs pédagogiques En Géographie : Habiter le littoral En Géographie : Habiter le littoral En Education Civique : L’organisation de la commune et la décision démocratique, les acteurs locaux et la citoyenneté En Education Civique : L’organisation de la commune et la décision démocratique, les acteurs locaux et la citoyenneté En Sciences de la Vie et de la Terre : Peuplement du milieu, pratiques au service de l’alimentation humaine En Sciences de la Vie et de la Terre : Peuplement du milieu, pratiques au service de l’alimentation humaine En Education Physique et Sportive : Utiliser un moyen de déplacement doux dans l’environnement En Education Physique et Sportive : Utiliser un moyen de déplacement doux dans l’environnement

Objectifs éducatifs (socle commun) Respecter les règles de la vie collective Comprendre l’importance du respect mutuel et accepter toutes les différences Mobiliser à bon escient ses capacités motrices dans le cadre d’une pratique physique adaptée à son potentiel Mobiliser ses connaissances pour comprendre des questions liées à l’environnement et au développement durable S’intégrer et coopérer dans un projet collectif

Encadrement Madame Braud Madame Braud Monsieur Descamp Monsieur Descamp Madame Poyer Madame Poyer Madame Thorez Madame Thorez Des animateurs de structures du CPIE bassin de Thau Des animateurs de structures du CPIE bassin de Thau Dans un voyage scolaire, le règlement intérieur de l’établissement s’applique. Les parents seront priés de venir chercher tout enfant ne le respectant pas. Dans un voyage scolaire, le règlement intérieur de l’établissement s’applique. Les parents seront priés de venir chercher tout enfant ne le respectant pas.

Programme prévisionnel (susceptible d’évoluer en fonction de la météo) Mercredi matin = Départ du collège en bus à 8h30 Mercredi matin = Départ du collège en bus à 8h30 A Mèze : installation, lecture de paysage, repérage/carte et plan Repas tiré du sac Mercredi après midi = Mercredi après midi = le groupe 1 réalise une « randonnée palmée » avec relevés floristique et faunistique le groupe 2 commence ses investigations (déplacement à pied) dans la ville de Mèze Mercredi soir (et jeudi soir) = échanges sur les découvertes, films, animations et/ou rencontres sur les thèmes de recherche choisis Mercredi soir (et jeudi soir) = échanges sur les découvertes, films, animations et/ou rencontres sur les thèmes de recherche choisis Jeudi matin = Jeudi matin = le groupe 1 se déplace en canoë pour aller visiter une conchyliculture le groupe 2 réalise une petite pêche sur les aménagements rocheux et une analyse des laisses de mer Jeudi après midi, Vendredi matin = inversion des groupes, chacun poursuit ses recherches Jeudi après midi, Vendredi matin = inversion des groupes, chacun poursuit ses recherches Vendredi après midi = rangements et départ pour un rendez-vous au collège à 15h50 Vendredi après midi = rangements et départ pour un rendez-vous au collège à 15h50

Localisation

Centre d’accueil Le Taurus 15, rue Méditerranée MEZE Tél. : Fax : Web : Mail :

En pratique Ne pas oublier le repas tiré du sac pour le premier jour Pour le canoë : Pour le canoë : Attestation 25m Attestation 25m Vieilles tennis ou chaussons de voile avec semelle Vieilles tennis ou chaussons de voile avec semelle T-shirt T-shirt Coupe-vent Coupe-vent Casquette Casquette Lunettes de soleil avec cordon Lunettes de soleil avec cordon Crème solaire Crème solaire Gourde Gourde Pour les recherches : Pour les recherches : Petit carnet de prise de notes, feuilles blanches, support rigide Petit carnet de prise de notes, feuilles blanches, support rigide Trousse complète : notamment crayons de couleur, feutre, peinture…, scotch, colle… Trousse complète : notamment crayons de couleur, feutre, peinture…, scotch, colle… 4, 5 feuilles de canson blanc assez solides 4, 5 feuilles de canson blanc assez solides Si possible : appareil photo, jumelle, un petit livre d’identification (flore, faune de l’étang) Si possible : appareil photo, jumelle, un petit livre d’identification (flore, faune de l’étang)

En pratique Chaussons pour l'intérieur, serviette de bain... Chaussons pour l'intérieur, serviette de bain... Pas de baladeur, console, objet dangereux Pas de baladeur, console, objet dangereux Portable éteint (sauf temps dédié le soir) Portable éteint (sauf temps dédié le soir) Pas (trop) de sucreries (ils seront nourris…) Pas (trop) de sucreries (ils seront nourris…) Pas de médicaments (sauf ordonnance à nous remettre) Pas de médicaments (sauf ordonnance à nous remettre) Pas d’argent (nous ne ferons pas les boutiques) Pas d’argent (nous ne ferons pas les boutiques) C’est le règlement de l’établissement qui s’applique… C’est le règlement de l’établissement qui s’applique…