Révision pour l'Examen

Unité 1

Formation - régulier Radical, -ir Radical, -er, -re -e -es -ions -iez Terminaisons -e -es -ions -iez -ent Radical, -er, -re Verbe au présent, ils, Enlève le -ent Parler Entendre Parle Entende Parles Entendes Parlions Entendions Parliez Entendiez parlent entendent Terminaisons -isse -isses -issions -issiez -issent Radical, -ir Verbe au présent, ils, Enlève le -ent

marcher, travailler, écouter Marches Marchions Marchiez marchent Travailler travaille travailles travaillions travailliez travaillent Ecouter écoute écoutes écoutions écoutiez écoutent

choisir, batir, rougir Choisir choisisse choisisses choisissions choisissiez choisissent Batir batisse batisses batissions batissiez batissent Rougir rougisse rougisses rougissions rougissiez rougissent

Rendre, entendre, apprendre rende rendes rendions rendiez rendent Entendre entende entendes entendions entendiez entendent Apprendre aprenne aprennes aprennions aprenniez aprennent

Formation - irrégulier 1 - Avoir j'aie Tu aies Il/elle ait nous ayons vous ayez ils aient 2 - Etre je sois tu sois Il/elle soit nous soyons vous soyez ils soient 3 - Faire je fasse Tu fasses Il/elle fasse nous fassions vous fassiez ils fassent 4 - Aller j'aille Tu ailles Il/elle aille nous allions vous alliez ils aillent 5 - Pouvoir je puisse Tu puisses Il/elle puisse nous puissions vous puissiez ils puissent 6 - Vouloir je veuille Tu veuilles Il/elle veuille nous voulions vous vouliez ils veuillent

Formation - irrégulier 9 - Devoir je doive Tu doives Il/elle doive nous devions vous deviez ils doivent 7 – Tenir/Venir je tienne Tu tiennes Il/elle tienne nous tenions vous teniez ils tiennent 8 – Prendre* je prenne Tu prennes Il/elle prenne nous prenions vous preniez ils prennent 10 - Savoir je sache Tu saches Il/elle sache nous sachions vous sachiez ils sachent

Acronymes Volonté: QUE VADDEPPS; Violet eats dangerous donuts after picking poisonous strawberries Impersonnelles: Some People imagine that vultures fly north but prefer eating insects Sentiments: F.Frédric+PCD = STD Indéfinies: 4 qosique

Des autres emplois du subjonctif

Qui que (whoever, no matter who) Tu ne peux pas entrer sans billet, qui que tu sois. Qui que vous soyez, vous deviez travailler pour gagner ton salaire. Pour pouvoir recevoir un bon emploi, il faut aller à l’école, qui que vous soyez.

Quoi que (whatever, no matter what) Quoi que je fasse à l’avenir, j’espère être heureux Quoi que nous voulions faire comme métier, il faut qu’on aille à l’université. Tu auras toujours tort, quoi que tu dites.

Où que (wherever, no matter where) Où que vous travailliez, j’espère que vous gardiez contact. N’oublies pas moi, où que tu ailles. Je te trouverai, où que tu sois.

Quel(s) que, quelle(s) que (no matter which…) Vous ferez le bon choix, quelle que soit votre décision. Quel que soit ton métier, vous allez être fameux! Vos vêtements seront nets, quel que soit votre choix de savon.

Si …que (as …is) Si qualifiée(adj.) qu’elle soit, elle n’est pas bilingue Il ne porte pas de manteau, si froid (adj.) qu’il soit. Si préparée (adj.) qu’elle soit, elle fera des erreurs.

Ensemble! (p.15 manuel, c) ..qui que vous soyez. Essayez d’exceller quoi que vous fassiez dans la vie. Développez un esprit d’équipe ou que vous travailliez. Soyez flexible… si qualifié que vous soyez. Fixez-vous…quels que soient vos reves. N’oubliez pas…quel que soit votre choix de métier. Soyez…ou que vous travailliez. Faites… quelque difficiles que vous les trouviez. N’hésitez…qui que ce soit. Entrevoyez..quelles que soit vos craintes.

L’infinitif: Expressions du subjonctif sans que… Deux règles: Si c’est le 2ième verbe dans la phrase, c’est à l’infinitif. Quelques verbes/expressions sont suivis par la préposition ‘de’: L’infinitif: Expressions du subjonctif sans que… Je voudrais qu’il parte. (subj.) Je voudrais partir. (Infinitif) Pense-tu qu’elles aillent? (Subj) Penses-tu aller? (infinitif) Il me visite afin que je le conseille. (s) Il me visite afin de me conseiller. (i) Expressions: Afin de Avoir peur de Avant de Etre certain de Etre content de Essentiel de Etre surpris de Etre important/nécessaire de Vaut mieux de Etre bon de Etre possible de Etre naturel de Verbes: défendre Demander douter Ordonner Permettre Conseiller de Espérer de

Unité 2

Le Subjonctif passé Participe passé auxiliaire -er = é Avoir Etre -ir = i -re = u Avoir J’aie Tu aies Il/elle ait Nous ayons Vous ayez Ils/elles aient Etre Je sois Tu sois Il/elle soit Nous soyons Vous soyez Ils/elles soient

Irrégulier = il faut les mémoriser! Avoir Etre Faire -prendre -vrir voir Lire Ecrire -venir -mettre Pouvoir Devoir Vouloir Disparaitre eu été fait pris -vert vu lu écrit -venu -mis pu dû voulu disparu disparu

Le Pronom Relatif « Lequel » On utilise le pronom interrogatif « lequel » pour signifier « which/which one » en anglais. « auquel » pour signifier « to which » « duquel » pour signifier « which/which one » Masc. sing. Masc. pl. Fem. Sing. Fem. Pl. le lequel lesquels laquelle lesquelles à auquel auxquels à laquelle auxquelles du duquel desquels De laquelle desquelles

Le pronom relatif « lequel » à + lequel = auquel D’habitude, on emploie le pronom relatif lequel avec une préposition! à + laquelle = à laquelle à + lesquels = auxquels à + lesquelles = auxquelles de + lequel = duquel de + laquelle = de laquelle de + lesquels = desquels de + lesquelles = desquelles

Les Etapes Voici la maison dans laquelle on a mangé beaucoup. 1. Gardez cette partie de la phrase. Voici la maison. On a mangé beaucoup dans cette maison. 2. La préposition + pronom 3. Ecrivez la reste de la phrase Voici la maison dans laquelle on a mangé beaucoup.

Unité 3

Comment traduit-on les pronoms possessifs? Anglais Francais (m.s) m.pl. f.s. f.pl. Mine (je) Le mien Les miens La mienne Les miennes Yours (tu) Le tien Les tiens La tienne Les tiennes His/hers (il/elle) Le sien Les siens La sienne Les siennes Ours (nous) Le notre Les nôtres La nôtre Theirs (vous) Le votre Les vôtres La vôtre Theirs (ils/elles) Le leur Les leurs La leur

Le verbe FAIRE indique que le SUJET de la phrase CAUSE une action d'être fait par quelqu'un d'autre. Anglais: I had my make-up done. I had my my make-up done by the make-up artist. Français: J'ai fait faire mon maquillage. J'ai fait faire mon maquillage par le maquilleur. (au passé) (au passé) (au passé) (au passé) Règles: 1. Conjugue le verbe faire au temps indiqué. 2. L'autre verbe est à l'infinitif, après le verbe faire. Exemple: J'ai fait montrer le film par les étudiants. I had the movie showed by the students (I had the students show the movie.)

Au présent?...Au futur? Anglais: I am having my car fixed. I am having my car fixed by the mecanic. Français: Je fais réparer mon auto. Je fais réparer mon auto par le mécanicien. Anglais: I will have the dishes done. I will have the dishes done by my son. Français: Je ferai faire la vaiselle. Je ferai faire la vaiselle par mon fils.

La voix passive Changer la place du sujet et de l'objet Mettre le verbe être devant le verbe Mettez le verbe original au participe passé. Exemple: Marie a fait les exercices. Les exercises ont été faites par Marie.