Bilan sortie école de Morlanne Juin 2011

Le programme était le suivant : Sortie découverte dans la nature, les enfants ramasseront un élément de la nature pour le présenter de retour en classe. Pique nique dans la forêt. Retour en Bus en classe vers 14h. Retour en classe avec présentation sur écran numérique des photos danimaux dont ont a pu observer les traces le matin (descriptif habitat, nourriture…) Reconnaissance des arbres par visualisation des feuilles Réalisation dun petit jeu sur la reconnaissance des sons de la nature, (grâce au tableau numérique). Présentation des éléments ramassés dans la nature. Récré, goûter avec les parents Lâcher de faisans avec la classe des petits (maternelle) non présents à la sortie.

DÉÇUS DE NE POUVOIR APPROCHER LA NATURE, NOUS AVONS DÉCIDÉ DE LA PRÉSENTER EN CLASSE, DURANT UNE MATINÉE Quelle ne fut pas la déception des enfants de ne pouvoir fouler la nature de plus près à cause dun temps trop pluvieux.

Voici quelques animaux découverts Et en famille…

La matinée se déroulera dans léchange, les enfants nous ont vraiment impressionnées par leurs interrogations et leur soif de connaissance. Chaque diapositive était présentée: -par lieu de vies des animaux, -écoute de leur « chant » - alimentation -reproduction -impact sur la nature -Photos: du mâle, de la femelle et des petits… Chaque diapositive était présentée: -par lieu de vies des animaux, -écoute de leur « chant » - alimentation -reproduction -impact sur la nature -Photos: du mâle, de la femelle et des petits…

Le lieutenant de Louveterie a appuyé notre discours par lexplication de son travail pour la nature. La maîtresse prend des notes… Un travail sera réaliséen classe quelques jours plus tard… La maîtresse prend des notes… Un travail sera réaliséen classe quelques jours plus tard…

Les rapaces nont pas été oubliés non plus Le vol majestueux de ces oiseaux impressionne les enfants

Présentations des arbres peuplant nos forêts… Nous avons démontré aux enfants limpact de la forêt pour la vie sur la terre, nous leur avons transmis le goût pour la reconnaissance des arbres.

LA FIN DE LEXPOSÉ Nous avons présenté un QCM aux enfants reprenant les différents exposés vu dans la journée La maîtresse a aussi répondu… Correction tous ensemble. La maîtresse a aussi répondu… Correction tous ensemble.

Le bilan - Bonne participation des enfants - Présentation du travail des chasseurs sur le terrain - Animation commentée et argumentée intéressant les enfants - Bon accueil des enfants et de lensemble des enseignantes - La grande déception de la journée, le fait de ne pas avoir été dans la forêt. - remise de lautocollant de lAJC64 et de la brochure sur le vison dEurope (espèce menacée…) à chaque enfant - Présentation de lactivité de lAJC64 au monde enseignant. - Suivi des enfants par en travail en classe mené par la maîtresse les semaines suivantes.

Conclusion Nous ne donnerons en conclusion que le commentaire de la maîtresse : « Lassociation des jeunes chasseurs des Pyrénées Atlantiques ma proposé dorganiser une « sortie nature » avec ma classe de CP/CE1, le vendredi 10 juin. Une sortie sur le terrain était prévue le matin avec découverte de la forêt, des arbres et des animaux (traces,…), suivie laprès-midi par une mise en commun en classe de tout ce que lon aurait vu. Or, le temps ne nous a pas permis de faire la sortie sur le terrain. Donc, David et Frédéric nous ont proposé une animation en classe, avec en support un diaporama, des chants doiseaux et des herbiers. Par le biais de questions, devinettes, les enfants ont pu apprendre à reconnaître les animaux quils pourraient rencontrer tous les jours. Les enfants ont beaucoup apprécié cette animation et ont retenu beaucoup de choses. Les jours qui ont suivi la rencontre, nous avons repris et résumé ce quont retenu les enfants. Il est dommage que nous nayons pas pu faire la sortie sur le terrain. » la maîtresse, Florence.