Click on the arrow to go onto the next page. Learning Objectives: Learn to spell key words accurately Learn how to describe yourself Understand spoken.

QCA Unit 16 – Scène de Plage (part 3) Jo Rhys-Jones - Kingswear Primary School 2008.
Questions about people Use Qui - either as subject or object. Qui est allé au cinéma? Avec qui est Jacques allé au cinéma? Qui is the subject of the verb.
Mini-beasts. This is a Magic PowerPoint or How to make sure this PowerPoint behaves like an Interactive Whiteboard.
Notes for the teacher: This PowerPoint is designed to accompany the sound file Touchez un crayon which has instructions to either touch or show 8 classroom.
QCA Unit 4 Portraits Instructions for using these slides & attaching soundfiles if desired are in the notes pages beneath each slide (view in normal mode)
Describing people Jo Rhys-Jones, Hiltingbury School 2012.
Before you start: Open PowerPoint Click Tools Click Options
MFL QCA Unit 14 Je suis le musicien Jo Rhys-Jones Kingswear Primary School June 2008.
Les prépositions.
QCA Unit 16 – Scène de Plage (part 3d – a class poem) Jo Rhys-Jones - Kingswear Primary School 2008.
QCA Unit 16 – Scène de Plage Jo Rhys-Jones - Kingswear Primary School 2008 Writing frames.
QCA Unit 16 – Scène de Plage (part 3a – extended sentences) Jo Rhys-Jones - Kingswear Primary School 2008.
Before you start: If prompted (or if there is a security warning at the top of the screen) you must click enable macros which will make this powerpoint.
Christina porte : un tee-shirt vert un pull rose une jupe bleue
Learning Objective Be able to use colours as adjectives with pets.
QCA Unit 4 Portraits – describing people Instructions for using these slides & attaching soundfiles if desired are in the notes pages beneath each slide.
French First Level Colours.
Les Couleurs.
Les couleurs.
Joanne Crease - Dane Court
Can you label these colours in French?
Est-ce que tu aides à la maison? Le Lundi Le Vendredi Le Mercredi Le Weekend Le but: To learn how to use the negative in French with chores ________________________.
Christiaan Hastings et Thierry Jesko. Imparfait Passé composé régulier Passé composé irrégulier Passé composé avec être.
Les Couleurs Leçon 1 et 2.
French Second Level Les couleurs!.
Cest mercredi le neuf octobre Le plan! 1.Révisions 2.Vocabulaire 3.Jouer 4.Ecouter 5.Parler Il fait beau! Le but! Les couleurs!
Aujourd’hui c’est mardi vingt-huit janvier
Un chat deux chats deux chiens Un chien deux chevaux Un cheval
Chez moi! In this unit you will learn:
To be able to say what I think about different jobs for level 3.
Quel couleur?.
What gender is this word?
French First Level Les couleurs! First Level Significant Aspects of Learning Use language in a range of contexts and across learning Continue to develop.
City of Edinburgh French Early Level
Interro: Chapitre 3 Choose the adjective that does not belong. 1. bruns blancs marrants blonds 2.noir gentil vert bleu 3.méchant sympa gentil génial.
Les personnes dans ma vie Un projet Santé et formation sociale.
Beach pictures Give pairs of children a picture or postcard of a beach scene. Invite them to use their sentence cards as a model to write some sentences.
QCA Unit 4 Portraits Instructions for using these slides & attaching soundfiles if desired are in the notes pages beneath each slide (view in normal mode)
De quelle couleur est...? Talking about the colour of objects in French...
Celebrity Photo Album by M. Rocque. La Description You are going to see several celebrities. For each celebrity say one or two adjectives to describe.
Let’s enjoy making Session 3 Let’s enjoy making: Session 3 Que pensez-vous ?
Un livre vert Une trousse verte Un cahier bleu Une fleur bleue.
How many colours can you remember?. Les vêtements I will learn about clothing and be able to use my knowledge of the colours to describe my clothing.
undeuxtroisquatrecinq six l b r r b b sept huit neuf dix onze l l r b b douze treize quatorze quinze r l l b seize dix-sept dix-huit dix-neuf b l r b.
Les couleurs.
LES COULEURS.
Landscape with Shapes and Colors My Name. Directions On the following slide you will see a landscape created with only the basic shapes and colors in.
Journal - Qu’est-ce que tu portes aujourd’hui? Party chatter  Tell 4 different people what you are wearing and listen to them describe their own outfits.
La Pratique Orale! Qu’est-ce que tu as chez toi ? J’ai… De quelle couleur? Il est / Elle est… Qu’est-ce que Madame a en classe ? Elle a … De quelle couleur?
Les couleurs et les animaux. Qu’est-ce qu’on va faire aujoud’hui? D’abord on va regarder un powerpoint. Puis on va faire de la grammaire. Enfin on va.
Les couleurs et les vêtements. Qu’est ce qu’on va faire aujourd’hui? D’abord on va faire des jeux. Ensuite, on va lire. Puis on va faire de la grammaire.
La signification de tes couleurs!. LES COULEURS BLEU JAUNE VIOLET NOIR ROSE ORANGE OR VERT BRUN BEIGE ARGENT ROUGE BLANC GRIS.
Date: Objectives: - To learn how people celebrate Easter in France.
Les Couleurs.
Les couleurs et les animaux
Nous allons…. Many magazines include “Look pages” where designers put together an outfit for their perspective clients based on an occasion or trend. You.
Les Couleurs.
1.Warm-up packet vert ex: C, D, & E
Français - couleurs - pays - drapeaux
Nous allons apprendre…
Les Couleurs.
Qu’est-ce que tu aimes comme animaux? 1
What’s the weather like?
Les formes et les couleurs
les formes et les couleurs
Chassez l’intrus et dites pourquoi. Find the odd one out and say why.
Les couleurs.
Starter.
Jo Rhys-Jones Kingswear Primary School