Debriefing de mon séjour à Rome Du 25/01 au 03/02/2008 Stéphanie Netto (Doctorante CREFI-T / REPERE)

Programme scientifique

Samedi 26/01 Présentation générale Présentation du thème de notre rencontre Dimanche 27/01 Journée libre… alors visite rapide de Rome ! Lundi 28/01 Apprendre à se servir de Marratech (un programme pour visioconférence avec tableau blanc interactif) Mardi 29/01 Interview dAugusto Palmonari (Bologne, Italie) Between a personal biography & the biography of the social representations (SR) theory The importance of the SR theory in Social Psychology Augusto Palmonari (Bologne, Italie)

Mercredi 30/01 Drawing similitudes & making sense of differences: the children rights in Italy and Jordan Nadia Monacelli (Parme, Italie) Web & kids : a content analysis of web sites aimed to children Renata Metastasio (Rome La Sapienza, Italie) Jeudi 31/01 Présentation sur le thème de notre rencontre… An integrating / differentiating approach to SR : a perspective on the theory based on the epistemic comparison of multi-paradigmatic and multi-methodological approaches Annamaria De Rosa (Rome La Sapienza, Italie) 4 doctorants présentent… > 2 via Marratech depuis leur pays : - SR of nationality : the case of the Czech Republic and Austria Par Sylvie Kourilova (Brno, Rép. tchèque) - Resignification des RS dans des processus denseignement Par Néstor Pievi (Madrid, Espagne) > 2 sur place (à Rome, La Sapienza) : - SR vs. social stereotypes par Ana Maria Tepordei (Iasi, Roumanie) -Of mice & masters. Survey of RS & PR of ICT for teachers in French elementary schools par moi-même (Toulouse, France)

Vendredi 01/02 Islam, media & SR : theoretical issues & cross- national comparisons Bruno Mazzara (Rome La Sapienza, Italie) The role of discoursive pratices in the construction of the SR of the environment Marino Bonaiuto (Rome La Sapienza, Italie) Samedi 02/01 The SR of power : a cross- cultural analysis Ida Galli (mais malade) Ca a été Roberto Fasanelli (Naples, Italie) Après-midi libre Dimanche 03/01 Retours des participants dans leurs pays respectifs

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