L`exploration des océans un défi pour les scientifiques?

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Transcription de la présentation:

L`exploration des océans un défi pour les scientifiques? Dans quelle mesure les scientifiques du XXIème siècle réussissent-ils à perfectionner les techniques de recherche du monde sous marin? MODULE D`ENSEIGNEMENT INTERDISCILINAIRE CLASSE XI-E Groupe de travail : - Despa Lucian Andrei Puiu Cristian Cosmin Schiopu Andrei Bogdan Popescu Mihnea Serban Nicolae

– DES PHÉNOMÈNES FRAPPANTS LES TSUNAMIS – DES PHÉNOMÈNES FRAPPANTS LA PROBLÉMATIQUE : Dans quelle mesure les nouveaux moyens d’exploration pourraient-ils diminuer les dégâts?

LE PLAN : 1. Présentation générale : 1.1 Définition des tsunamis 1.2 Formations des tsunamis 2. Formation, propagation et déferlement 3. Les effets 4.Modalités de prévention des tsunamis 5. Produit final: maquette

Les tsunamis - Définitions générales Le mot japonais tsunami signifie littéralement "vague arrivant dans un port". Tsunami est une impulsion d'énergie de puissantes ondes pouvant se propager sur la surface d'une longue distance de l'océan et à haute vitesse. Il a une grande longueur et une faible amplitude générale, il est difficile de le voir.

Définitions Origine de la vague Le tsunami peut avoir différentes origines: Un séisme - Une éruption volcanique sous-marine de type explosif - Un glissement de terrain sous-marin de grande ampleur Elle serait nommée ainsi par les pêcheurs qui, n'ayant rien perçu d'anormal au large, retrouvaient leur ville portuaire ravagée.

La formation des tsunamis Les tsunamis sont déclenchés par un séisme sous-marin ou effondrement soudain de grandes masses sous-marines des sédiments.

La formation des tsunamis LES ÉTAPES : 1) Un séisme fait trembler le fond de la mer 2) Cela déplace un volume d`eau qui monte vers la surface 3) Une oscilation se forme et se propage sous la surface à grande vitesse 4) En approchant des côtés , l`onde forme des vagues géantes.

La formation des tsunamis Les tsunamis sont souvent classés en fonction de leur magnitude, c’est-à-dire de l’énergie totale qu’ils libèrent.

Propagation:

Au fur et à mesure que la vague avance: -son amplitude augmente => au moment ou elle déferle,elle est tres grande,mais on ne peut pas la percevoir au large -on constate également une diminution de la longueur d`onde et de la vitesse en milieu lorsque la profondeur diminue

λ T = Les tsunamis possèdent de nombreuses caracteristiques: Em = Ec + Ep(énergie cinétique + énergie potentielle) - Ces deux paramètres sont presque constants tout au long de la propagation du tsunami car ce dernier a une très faible perte d`énergie causée par sa grande longueur d`onde. T = λ v1

 

v = √gh La vitesse de propagation : La figure ilustre la variabilité de la vitesse d`un tsunami, en particulier le ralentissement de la vague en milieu profond, notamment à l`aproche des côtes

L`amplitude : A ~ E L`énergie augmente L`amplitude augmente - Pour des tsunamis ayant des périodes plus courtes ,l`amplitude diminue beaucoup plus rapidement - si l`eau devient moins profonde, l`amplitude s`augmentera

Le déferlement des tsunamis sur les côtes Arrivant près des côtes : - le tsunami ralentit et sa période est de plus en plus petite + la profondeur diminue - l`amplitude augmente Le tsunami s'approche des côtes l’amplitude la période et la vitesse

Le courant de Stokes: L`amplitude du tsunami devient importante lorsque la profondeur de l`eau devient faible une partie de la vitesse d`oscillation de l`eau est transformée en courant de Stokes, un mouvement horizontal global. Le courant de Stokes est très rapide, d`où sa vitesse de plusieurs kilomètres à l`heure: u = A² v (km/h) 2h²

Dégâts de l'inondation qui fragilise les fondations des habitations des pollutions resultantes par la destruction d'installations dangereuses et de dispersion de toxiques des structures détruites par le courant fort Tsunami de Japon 2011

Les effets du tsunami  Ils causent de nombreuses pertes humaines (des millions et des dizaines de millions de victimes)+ des blessées et de disparus tsunamidestruction des récoltesfamine Des maladies causées par la dégradation des cadavres et la contamination de l`eau potable   Bangladesh

Prévention du tsunami Il n`existe aucun moyen technique de protection, seule la prévention est possible. Systèmes d`alerte: - internationaux: L'alerte est donnée 1 heure avant l'arrivée d'un tsunami. - régionaux: L'alerte est donnée environ 10-12 minutes après le séisme. - locaux: La population est alertée moins de 10 minutes avant l`arrivée d`un tsunami.

Système d`alerte Le système DART (Deep-ocean Assessment and Reporting of Tsunami) Ce système de prévention a pour but de détecter les changements de pression de la mer dans le but de détecter un éventuel tsunami. ÉTAPES: 1.Un appareil mesure la pression de l`eau et détecte le passage d`un tsunami 2.Les données sont transmises à une bouée par un signal acoustique 3.Les données sont transmises à un satellite météo 4.Le satellite renvoie l`information vers les stations d`alerte

Le système dart Fonctionnement image avec la bouée

CONCLUSIONS: le tsunami prend naissance suite à l'interaction des plaques tectoniques mais les tsunamis peuvent être dus à diverses autres causes nous avons indiqué comment nous pouvons nous protéger de ces immenses vagues et nous avons découvert plusieurs systèmes de protection; des systèmes d'alertes tels que les bouées du système DART pour réduire les dégâts matériels et les pertes humaines Cependant, certains pays comme les pays en voie de développement, ne possèdent pas de système aussi performant, ce qui engendre des dommages importants

SITOGRAPHIE http://tsunamis.pagesperso-orange.fr/TPE%20-%20les%20tsunamis/accueil.htm http://tel.archives-ouvertes.fr/docs/00/58/88/80/PDF/JRoger_These_2011_UPMC.pdf http://fr.wikipedia.org/wiki/Tsunami http://thesesups.ups-tlse.fr/280/1/Callot_Pierre.pdf http://hmf.enseeiht.fr/travaux/CD0001/travaux/optsee/hym/14/tsunami.htm

On vous remercie de votre attention! Équipe pédagogique : Mme.Cecilia Popescu – Professeur de français Mme.Visan Mariana – Professeur de français Mme.Patrichi Ileana – Professeur de physique Mme. Manolache Florentina – Professeur de biologie