Lundi, le 26 janvier en classe L’objectif: To be able to say where things are positioned in your bedroom.

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Transcription de la présentation:

lundi, le 26 janvier en classe L’objectif: To be able to say where things are positioned in your bedroom.

Pour commencer… Les mots sont brouillés – trouvez le mot correcte! 1.un ilt 2.au deuxième étage 3.les aeriuxd 4.au erz-ed-chusaée 5.au ouss-los 6.la qmoetut 7.une aicshe 8.une mcoomde 9.une nmaios mjulele 10.Un aprepanttem un lit au deuxième étage les rideaux au rez-de-chausée la moquette une chaise une commode au sous-sol une maison jumelle un appartement

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Écouter La chambre de Mademoiselle Hodgetts What do I have in my bedroom? (5) What don’t I have in my bedroom? (3) Il y a….Il n’y a pas…. un litune chaise une téléune étagère une armoireune table les rideaux un bureau

C’est où? - le ballon

Le ballon est dans la cage.

Le ballon est sur la cage.

Le ballon est sous la cage.

Le ballon est devant la cage.

Le ballon est derrière la cage.

Le ballon est entre la cage et les noix.

Le ballon est près de la cage.

Parler – P49, Ex. 7 Travail a deux pour où est Bobo? Utilisez ex.6 P49 pour aider vous avec cette exercice. E.g. Bobo est sous la table.

A vs. B - Où est le ballon?

Le ballon est la cage. dans

Le ballon est la cage. devant

Le ballon est la cage. sous

Le ballon est la cage. sur

Le ballon est la cage. derrière

Le ballon est la cage et les noix. entre

Le ballon est la cage. près de