B. Le Sénat. a. Représentation régionale Il y a 105 sénateurs au Sénat Chaque sénateur représente une province ou un territoire Les sénateurs sont nommés.

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Table des matières En famille Part 1 Ma famille Subject pronouns

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Le pronom en. What does it do? En is a french object pronoun that is used to replace many expressions dependent on quantity En mostly refers to things.

à to, at, in après after avant before avec with chez at the home/office of, among dans in de from, of, about.

Leçon 6 – la page 40 jusquà la page 43 NOUNS Nouns referring to _____ or _____ areNouns referring to _____ or almost always ________________are almost.

Verbs that change Yeah, there are ones that change.

Tout All you need to know. Weve learned possessive adjectives My in french is __________? Your in french is ___________? His/her/its in french is ________?

Expressions which use the verb avoir. Avoir in the present tense j ai tu as il a elle a nous avons vous avez ils ont elles ont.

Les amuse-gueules (m.) Les biscuits (m.) / les chips (m.)

Making expressions negative To make a simple negative, use NE and PAS around the verb. If there is a subject pronoun in the sentence, the verb will be.

Les politiciens élus à la C des C sappellent des DÉPUTÉS ( car ils sont là au nom du peuple canadien ). Leurs responsabilités: étudier/rechercher les.

QU’EST-CE QUE TU FAIS?.

T HE VERB FAIRE A very versatile irregular verb You can DO the right thing by MAKING the conjugations of this verb fit the subject!

Possessive adjs My= mon, ma, mes (all mean my, but mon for masculine nouns, ma for feminine, and mes for plural) your= ton, ta, tes (for tu version, more.

8. Le Sénat. a. Représentation régionale Il y a 105 sénateurs au Sénat Chaque sénateur représente une province ou un territoire Les sénateurs sont nommés.

Expressions which use the verb avoir

Français 3. These have 2 different stems in the subjonctif, just like with the present indicative: je, tu, il, ils = y can become i nous, vous = no change.

Irregular verbs Irregular verbs are verbs (doing words) that don’t follow the normal rules. Because of this, we have to learn them by heart. Thankfully,

Start with verb ? in the ? tense Start with verb ? in the ? tense Change the ? of my participe passé with ? Change the ? of my participe.

Notes les novembre SAVOIR et CONNAÎTRE The verbs savoir and connaître both mean to know, but they are not interchangeable.

CHORES WITH FAIRE! Brainstorm: which expressions have we already learned with the verb “faire”??

1 Savoir et Connaître La norme: Communication 1.2 Comparisons 4.1 La question essentielle: - What are the two French verbs which mean « to know »? - What.

$100 $200 $300 $400 $500 $100 $200 $300 $400 $500 $100 $200 $300 $400 $500 $100 $200 $300 $400 $500 $100 $200 $300 $400 $500 $100 $200.

Qui, que, où, dont Ce qui, ce que, ce dont Relative Pronouns.

Le passé composé The perfect tense Eg: J’ai mangé une pizza I have eaten/ate a pizza.

Le Comparatif et le Superlatif

Let’s go back to the verb endings. What are our 3 infinitive endings? ER IR RE What is an infinitive? An unconjugated verb In other words, a verb in the.

Le Passé Composé - avec “avoir” Look at the following 3 sentences. Ali played football yesterday They have visited Paris 3 times We did tidy the bedroom.

Jour 2 mercredi, 14 août MOT DE PASSE: « Comment ça s’écrit

The Passé Composé Tense Look at the following 3 sentences. Ali played football. Ali did play football. Ali has played football. What do they have in.

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Dans mon sac lundi 20 septembre L’objectif:

Warm up Do you like the food served at the cafeteria? If not, how would you make the food better and healthy?

Ile-de-France Presentation by: Victor Edgell. Ma région est Ile-de-France. La région est au nord de la France. La capital est Paris. Paris est aussi la.

2 Le verbe « être » au pluriel Les normes: Communication 1.2 Comparisons 4.1 Les questions essentielles: - What are the plural subject pronouns in French?

Les verbes français Objective: Understand the tense of the verbs and how to conjugate your very first verb.

Year 10. Bon appetit unit. Introducing ‘en’. ‘en’ – ‘some of it’ or ‘some of them’ ‘En’ is a small but important word in French that is commonly used.

I can things & activities that I like/dislike in detail. 1: I don’t know what the words mean. 2:I know the word meanings but I can’t say how much I like/dislike.

Subject Pronouns Objectives : To explain and practise the pronouns.

2 L’impératif  Telling people to do things  Les normes:  Communication 1.2 Understanding the written and spoken language  Comparisons 4.1 Understanding.

Subjonctif ou indicatif ?

À la maison Chapitre 5 Lesson 1 Essential Question:

CONTRACTIONS  How to use “À” to say where you are going  How to use “DE” to say where you are coming from.

The Passé Composé Tense Look at the following 3 sentences. Ali played football yesterday They have visited Paris 3 times We did not tidy the bedroom.

“to have”... AVOIR!. avoir is irregular avoir is irregular et c’est très important! It means: It means: “to have” And is also used in many other situations…

Let’s enjoy making Session 2. Let’s enjoy making: Session 2 Les déménageurs sont arrivés !

Let’s enjoy making Session 3 Let’s enjoy making: Session 3 Que pensez-vous ?

Object pronouns How to say “him”, “her”, “it”, “them”

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CAT 1 Nous allons faire les magasins. Où est-ce que nous allons acheter des vêtements? Nous allons au centre commercial.

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‘Oddballs !’ Some more irregular verb revision in the Present Tense.

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The Passé Composé Regular verbs with avoir Look at the following 3 sentences. Ali played football yesterday They have visited Paris 3 times We did tidy.

Unité 6 Leçon B. Forming yes/no questions  To form a yes/no question in French in the simplest way, add a question mark at the end of the sentence, and.

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Jechante An activity, something that you do. Many (but NOT all) verbs in French end in –ER Parler = TO talk Jouer = TO play Chanter = TO sing Nager =

«Libérée, délivrée» La reine des neiges. Le journal d’échauffement le 11 janvier 0 Le but: I can tell time. 0 Who is at the door? 0 It is a classmate.

Un petit peu de grammaire… Le passé composé. On récapitule…le verbe “être” Jesuis Tu es Il est Elle est Nous sommes Vous êtes Ils sont Elles sont.

Descendre Revenir Monter Retourner Sortir Venir Aller Naître (né) Devenir Entrer Rentrer Tomber Rester Arriver Mourir (mort) Partir Passer (to pass/stop.

Les endroits I can talk about places.

Français 12/14/15 Ouvrez vos livres á la page 112. Ecrivez six phrases de sports et activités. What is worse than “raining cats and dogs?” Important(e)

Le Passif...getting to know the Passive Voice in French!

Ma journée. Reflexive verbs: Verbs which need ‘me’ between the ‘je’ and the rest of the verb are called reflexive verbs. Je me lève Je me lave Je me douche.

F RIENDS AND FRIENDSHIP Project by: POPA BIANCA IONELA.

Transcription de la présentation:

B. Le Sénat

a. Représentation régionale Il y a 105 sénateurs au Sénat Chaque sénateur représente une province ou un territoire Les sénateurs sont nommés par le PM Il y a 105 sénateurs au Sénat Chaque sénateur représente une province ou un territoire Les sénateurs sont nommés par le PM

Comment est-ce qu’on devrait diviser le Sénat? (10 par province?, Est-ce que Ont ou QC méritent plus à cause de leurs populations? Est-ce que IPE ou les territoires méritent moins?)

La division comme ça existe maintenant: 24 - Ontario 24 - Québec 24 – Ouest (6 chacun CB, AB, SK, MB) 24 - Maritimes(10 NB, 10 NS, 4 IPE) 6 Terre Neuve 3 - Territoires 24 - Ontario 24 - Québec 24 – Ouest (6 chacun CB, AB, SK, MB) 24 - Maritimes(10 NB, 10 NS, 4 IPE) 6 Terre Neuve 3 - Territoires

b. Pour devenir sénateur (sénatrice) il faut: -être un citoyen canadien -avoir 30 ans -vivre dans la province ou territoire que tu représentes -être propriétaire d’un territoire qui vaut au moins $4000 *une fois là, tu peux rester jusqu’à l’âge de 75!

c. Le rôle du Sénat Introduire les projets de loi (sauf sur les budgets) Débattre les projets de loi Travail du comité – regardez les issues en profondeur Représenter leur région Soyez une chambre de « sober second thought » Introduire les projets de loi (sauf sur les budgets) Débattre les projets de loi Travail du comité – regardez les issues en profondeur Représenter leur région Soyez une chambre de « sober second thought »

d. Les critiques du Sénat

Les critiques disent que le Sénat : est une place de népotisme (patronage, favoritisme) ne change rien (rubber stamp) est une place de népotisme (patronage, favoritisme) ne change rien (rubber stamp)

e. Ceux qui défendent le Sénat

“It is not by any manner of means a trifling thing to say that the value of the Senate is not only in what the Senate does, but in what the Senate prevents other people from doing.” Sir. Richard Cartwright, Debates of the Senate, May 17, 1906

Ceux qui défendent le Sénat disent que: C’est nécessaire pour représenter les régions Ça fait du bon travail en comité Ça examine les questions difficiles (pauvreté) Représente les minorités C’est nécessaire pour représenter les régions Ça fait du bon travail en comité Ça examine les questions difficiles (pauvreté) Représente les minorités

f. Réforme du Sénat Certains veulent un Sénat triple E: Élu Égal Efficace Certains veulent un Sénat triple E: Élu Égal Efficace

“The Senate has been very severely criticized for its action…If we enact legislation speedily, we are called rubber stamps. If we exercise the constitutional authority, which the Senate possesses under the BNA Act, we are told that we are doing something we have no right to do. I do not know how to satisfy our critics.” Hon. Carl Goldenberg (Quebec) Debates of the Senate, January 11, 1974.