Bienvenue Chapitre Préliminaire. Le monde francophone Algeria Andorra Belgium Benin Burkina Faso Burundi Canada Cambodia Cameroon Central African Republic.

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Les chiffres 0 à 100 © La classe de Johanie, 2013.
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Les nombres 1un 2deux 3trois 4quatre 5cinq 6six 7sept 8huit 9neuf 10dix 11onze 12douze 13treize 14quatorze 15quinze 16seize 17dix-sept 18dix-huit 19dix-neuf.
onze douze treize quatorze.
Índice: Colores Números Útiles de colegio Des Couleurs Jaunes Rouge NoirVioletteOrange Rose Vert/e Bleu- Ciel Bleu Blanc Grise Marron.
Vocabulary Notes: Review Unit. Les impératifs (commands) Levez-vous!—Stand up! Asseyez-vous!—Sit down! Levez la main (gauche, droite)!—Raise your hand.
De 1 à 20. un deux trois quatre cinq six sept.
Quelle Heure Est-Il? 1 = _____ 7 = _____13 _______ 19 = _______ 2 = _____ 8 = _____14= _______ 20 = _______ 3 = _____ 9 = _____15 = _______21 = _______.
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[number 1-100]. C’est facile de compter en français 0 zéro 1 un 2 deux 3 trois 4 quatre 5 cinq 6 six 7 sept 8 huit 9 neuf 10 dix.
Quelle heure est-il?. Il est trois heures et quart.
LES NOMBRES 0-30 FRANCAIS I Chpt 1. LES NOMBRES Zéro Un Deux Trois Quatre cinq Six Sept Huit Neuf dix.
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LES NOMBRES. Zéro Un Deux Trois Quatre Cinq.
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Submitted to TES Resources by Bagpussfan zéro.
Les nombres français: French numbers
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Transcription de la présentation:

Bienvenue Chapitre Préliminaire

Le monde francophone Algeria Andorra Belgium Benin Burkina Faso Burundi Canada Cambodia Cameroon Central African Republic Chad Comoros Congo Corsica Democratic Republic of Congo Djibouti Equatorial Guinea France French Guyana French Polynesia Gabon Guadeloupe Guinea Haiti Ivory Coast Laos Lebanon Louisiana Luxembourg

Le monde francophone cont’d Madagascar Mali Martinique Mauritania Mauritius Mayotte Monaco Morocco New Caledonia Niger Quebec Reunion Rwanda Senegal Seychelles St. Pierre and Miquelon Switzerland Togo Tunisia Val d ’ Aosta Vanuatu Vietnam Wallis and Futuna

Pourquoi apprendre le français? To expand your horizons For travel For career opportunities For fun!

L’ALPHABET

A = ah

B = bay

C = say

D = day

E = euh

F = ef

G = zjay

H = osh

I = ee

J = zjee

K = kah

L = el

M = em

N = en

O = o (short sound)

P = pay

Q = ku (short sound)

R = air

S = es

T = tay

U = u (short sound)

V = vay

W = dooblah vay

X = eeks

Y = eegrek

Z = zed

A

B

C

D

E

F

G

H

I

J

K

L

M

N

O

P

Q

R

S

T

U

V

W

X

Y

Z

La chanson de l’alphabet Chantez ensemble!!

Cognates and “Faux Amis” COGNATES astronaute banane musique kangourou lion serpent FAUX AMIS magasin travailler limonade assister attendre football

Les Accents l ’ accent aigu á é l ’ accent grave à è l ’ accent circonflexeâ ê î ô û la c é dille ç le tr é ma ë ï ö

Les Accents V GA Virginia is above Georgia Chart of French Accent Marks Name of MarkWhat It Looks Like Letters Used With Example Accent aiguéOnly used with Eétudiant (student) Accent graveà, è, ùUsed with A, E, Uoù (where) Accent circonflexeâ, ê, î, ô,ûA, E, I, O, Uforêt (forest) Accent trémaë, ï,üE, I, Unaïve (naïve) CedilleçOnly with letter Cgarçon (boy)

Les Chiffres 0 à 20

0 = z é ro (zay-ro)

1 = un (un – nasal “ n ” )

2 = deux (deuh)

3 = trois (trwah – guttural “ r ” )

4 = quatre (catruh – guttural “ r ” )

5 = cinq (sank)

6 = six (cease)

7 = sept (set)

8 = huit (weet)

9 = neuf (neuf)

10 = dix (deece)

11 = onze (onz – hard “ o ” and nasal “ n ” )

12 = douze (dooz)

13 = treize (trez – guttural “ r ” )

14 = quatorze (catorz)

15 = quinze (canz – nasal “ n ” )

16 = seize (sez)

17 = dix-sept (dee-set)

18 = dix-huit (deez-weet)

19 = dix-neuf (deez-neuf)

20 = vingt (van – nasal “ n ” )

21 = vingt et un (vant-ay-un)

22 = vingt-deux (van-deuh)

23 = vingt-trois (van-trwah)

24 = vingt-quatre (van-katruh)

25 = vingt-trois (van-sank)

26 = vingt-six (van-cease)

27 = vingt-sept (van-set)

28 = vingt-huit (van-weet)

29 = vingt-neuf (van-neuf)

30 = trente (tront)

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

Commands

Ecoutez!

Répétez!

Levez-vous! 

Levez la main!

Asseyez-vous! 

Ouvrez vos livres à la page…! 

Fermez la porte! 

Ouvrez la porte! 

Sortez une feuille de papier! 

Allez au tableau! 

Regardez la carte! 

Regardez la télé! 