M. YAMANAKA – Cours de mathématiques. Classe de 6ème.

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M. YAMANAKA – Cours de mathématiques. Classe de 6ème. Nombres décimaux. Calcul, multiplication, division, puissances négatives. M. YAMANAKA – Cours de mathématiques. Classe de 6ème.

Cahier de cours Chapitre 01 – Nombres décimaux. Objectifs : Comprendre les nombres décimaux, utiliser l’écriture à virgule et les fractions décimales. Comparer deux nombres, trier une liste de nombres, encadrer un nombre. Placer un nombre sur la droite graduée et lire une abscisse.

Cahier de cours 1 – Ecriture des nombres entiers Pour écrire un nombre entier, on utilise dix chiffres : 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 et 9. Suivant sa position dans un nombre, un chiffre peut indiquer : les unités, les dizaines, les centaines, les unités de mille, les dizaines de mille, les centaines de mille, les unités de millions . . .

Cahier de cours Exemple : Dans le nombre 13 570 802 794 : - le chiffre 9 est le chiffre des dizaines. - le chiffre 8 est le chiffre des centaines de mille - le chiffre 3 est le chiffre des unités de milliards - le chiffre 7 est le chiffre des centaines et aussi celui des dizaines de millions. 13 570 802 794 se lit : « treize milliards cinq cent soixante-dix millions huit cent deux mille sept cent quatre-vingt-quatorze ». ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

Cahier de cours Règle : Lorsqu’on écrit un nombre entier en chiffres, il faut grouper les chiffres par trois de la droite vers la gauche. Il faut séparer chaque groupe de 3 chiffres en laissant un espace. 123 456 7 n’est pas bien écrit. Ce nombre s’écrit correctement 1 234 567.

Cahier de cours Règle de suppression des « 0 inutiles » : Si dans l’écriture en chiffres d’un nombre entier, le premier chiffre « en partant de la gauche » est 0, alors on doit supprimer ce chiffre 0 inutile. Exemple : 0 137 doit s’écrire 137

Cahier de cours Règles d’orthographe : Milliards, millions, milliers sont des noms communs qui s’accordent. Par contre, mille est invariable. Exemples : trois mille ; deux milliards. Suivi d’un nombre, cent est invariable (sinon, il s’accorde). Exemples : deux cent vingt-quatre ; quatre cents ; trois cent mille. Vingt suit la même règle que cent. Exemples : quatre-vingts ; quatre-vingt-cinq.

Cahier de cours Pour tout nombre entier de deux chiffres s’écrivant avec au moins deux mots, on doit séparer les mots par un trait d’union (sauf pour les cas comme vingt et un, trente et un, quarante et un... ). Exemples : dix-sept, dix-huit, dix-neuf, vingt, vingt et un, vingt-deux, vingt-trois, vingt-quatre, ... vingt-neuf, trente, trente et un, trente-deux, ... trente-neuf, quarante, quarante et un, quarante-deux..., quarante-neuf, cinquante, cinquante et un, cinquante-deux, ... quatre-vingt-dix-huit, quatre-vingt-dix-neuf.