Portable Numéro sonner. Été Rayon Chaleur Élève Professeur Apprendre.

Ch S Ch-s Au début Au milieu À la fin FIN Mode d’emploi.
Le négatif Par Karen To. Les moutons dansent. Les moutons ne dansent pas.
La règle en rap #5 Un, une, du, de la ou des
Mangez bien! Revise some words on food Give advice about healthy living.
Mangez bien! on va réviser des mots pour la nourriture
Mots de vocabulaire 1ère année
Où sont-ils?. Où sont les vélos? Les vélos sont devant la Tour Eiffel.
Les compléments du nom.
J’Aİ UN ANİMAL Classe : 6 A 22 Octobre 2008.
Photos d' Afghanistan.
Le 2 septembre Cher journal, Quelle journée
Conte africain de Madagascar
Copyright © 2005 – 2006 MES- English.com La nourriture Exploratory Languages I.
choix Série 1 lent+déclench FIN Série 2 lent+déclench Série 3 lent+déclench Série 1-2 moyen Série 3-4 moyen Série 5-6 moyen Essai 1Essai 2Essai 3Essai.
Les travaux domestiques
Il est bon le croissant? Non, il est vraiment mauvais.
un cerveau et les femmes
Au paysdesconnaissancesAu paysdesconnaissancesAu paysdesconnaissancesAu paysdesconnaissances.
Les couleurs.
Bonjour la classe Nourriture.
TROUVEZ Les images cachées....
Mes repas préférés – le rêve et la réalité….
Le Navet Géant.
Ici, pas de bonne/mauvaise réponse, cela dépend du patient. Tout est à adapter selon les besoins. Et si vous complétez (cest bien loin dêtre exhaustif.
Il y a Il n’y a pas de …. Il y a trois pommes vertes.
Bonjour, je m’appelle Patrick, et j’adore regarder
Qu’est ce que c’est?. De la confiture De la farine.
Qu’est-ce que c’est ? Montrez-moi ! catégories sémantiques différentes Agnès Desjobert jeudi 12 février 2009 Complément Evelyne Lyonnaz 24 octobre 2009.
Petites bêtises, presque pas des bêtises Jouer avec son pyjama Tomber du fauteuil Sirène Rire, se moquer Renverser le seau du loup Faire sécher le chocolat.
C’est délicieux ou pas délicieux?
Une mère Un père Un adolescent de 14 ans Une petite fille de 9 ans Un nouveau né ^-^
À Vendre! Maison à vendre. C’est petite. C’est à la campagne. Il y a une cuisine, un salon, une salle de bains et une chambre.
Français I Leçon 1B - vocabulaire
“Ne joue pas avec la nourriture” est un sermon que nous avons entendus maintes fois depuis des générations. Mais pourtant la nourriture – en particulier.
Fill in the pyramid with the missing French food vocabulary.
L'AMOUR vu par les enfants ! De 4 a 8 ans
Обучающие игры на уроках французского языка Составила Фурукина С. И. учитель МОУ сош № 12 октябрь 2008.
LA NÉGATION Ana López Ortega.
le – un – l’la – une – l’ les – des le un l’ la une l’
LES NOMS COMMUNS une auto un iglou un soulier.
Qu’est-ce qu’un adjectif?
CORRECTION : page 18 du de la du des du desde lades du desdudes du de ladudes.
LES TROIS PETITS COCHONS CHANTENT.
Dis-moi ce que tu manges et je te dirai ce que tu es.
LE SUJET DU VERBE Deux individus attrapent une pomme de reinette.
Mai 2006 Amitie45F Présente Un texte de Paul Eluard.
A a abeille ananas abricot avion A a / / /. Bb ballon Bb balle botte bateau belle ///
Les blasons d’autonomie – Mots-croisés. ARBRE / SALADE / TASSE / CARTABLE / ANANAS / AVION / RADIS / BANANE / CADENAS Les blasons d’autonomie – Mots-croisés.
 Quelque part, quelqu'un habillé d’une blouse bleue, est assis dans les transports en commun pour rejoindre son travail.
Les blasons d’autonomie –
Bienvenue au jeu des cœurs!. Choisissez le nom de votre équipe (Un animal + une couleur) Les crocodiles Les girafes Les chats Les chiens Les dauphins.
VIVANTE OU NON-VIVANTE Galerie Photo Cahier D’exercices Projets Activités Conception Éducationnelle et plus et plus Production © 2012 Robert B. Mansour.
  . a ballon carotte.
Mon. peux cache cachait cacher cachez amour.
LE PLAN UNITÉ 3.
Reconnaissance globale de mots 2e. roi lait fait.
g gu g G 25 g G À lire un garçon Mots à retenir: Comptine à lire:
Orthographe : mémorisation ²de$ mot$ 3 (²échelle Duboi$-Buysse ²actualisée, ²échelon 6)
Orthographe : mémorisation ²de$ mot$ 2 (²échelle Duboi$-Buysse ²actualisée, ²échelon$ 4 ²et 5)
Il y a. où est...? je vois une fille qui elle danse.
Les animaux… C’est _____ un chien. C’est _______un lapin. C’est______une souris. C’est______une tortue. C’est ______un hamster.
LES QUANTITÉS DONNEZ-MOI AUSSI DEUX CROISSANTS, TROIS ÉCLAIRS, QUATRE PAINS AU CHOCOLAT, … ET AVEC ÇA? ET AUSSI UN PAQUET DE GÂTEAUX SECS, UNE BOÎTE DE.
Les Questions Qui (à qui, de qui) Qu’est-ce qui Qui est-ce que (à qui est-ce, de qui est-ce que) Qu’est-ce que.
Orthographe : mémorisation ²de$ mot$ (²échelle Duboi$-Buysse ²actualisée, ²échelon 8)
Les animaux domestiques
Trouvez les différences
каждый rouge oхотник orange желает jeune знать vert где blue фазан violet.
l‘ours le lapin le hibou la poule le pingouin.
Noms: Maya Kipnis Tal Lavy Nom du professeur: Véronique Frydman Années :