{ Nous sommes le lundi 23 septembre 2013 Avez-vous eu un bon week-end?

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Leçon 34.
Nous finissons Je regarde.. Le Présent Ils vendent.
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What you are going to do What you are doing right now What you have just done.
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LEÇON 14.  Écrivez vos devoirs: #14, 15, et 16 (please remember to read instructions, follow them closely, and ask clarifying questions BEFORE the work.
 USED TO DESCRIBE PAST EVENTS  COMPOSED OF TWO WORDS + conjugated form of “AVOIR” OR “ÊTRE” Le Passé Composé (literally, “past composed”) [Unité 7, p.
Many verbs that are irregular in the present also have irregular past participles. Therefore, no rule for formation, you need to memorize them. Each time.
We all ready know two French verbs. What are they?
8 septembre Moi Toi Lui Elle Soi Nous Vous Eux elles I, me You He, him She, her Oneself We, us You, They, them (m) They, them.
Il faut relier la question avec la réponse. 1. Qu’est-ce que tu as fait vendredi soir? 2. Est-ce que tu as fait du sport? 6. Qu’est-ce que tu as acheté.
Le passé composé This is a frequently used past tense. It helps convey messages about past events which took place at a precise moment in time and were.
L’imparfait Uses and formation. A. In French and in English, people use different tenses to talk about the past.  The most common past tense is the PASSE.
J’ai une question! Objectifs: 1) Poser une question de 3 manières différentes 2) Parler de vos vacances.
L’Imparfait The imperfect tense. formation Drop the -ons of the Nous form, present tense, to get stem Add the imparfait endings –Nous parlons –Parl--
C’est lundi!! Le dernier lundi! Pour être prêt: 1. On the rubric for the board game, please put your group names 2. Sortez: le guide d’étude 3. Qu’est-ce.
Questions essentielles: Quel jour est-ce?/Quelle est la date? Objectif: Je peux utiliser le jour et la date. Devoir: Étudiez QUIZ prochain: Unité 3 totale.
En anglais, il y a trois formes du présent:  Regular present (Bernard goes to elementary school)  Present progressive (Bernard is going…)  Emphatic.
DO NOW : 9/14 Translate in to English: 1.J’ai parlé avec le prof. 2.Nous avons dansé hier soir. 3.Tu as regardé la télé. 4.Vous avez obtenu le permis de.
UNITE 14. Devoirs – Lundi 27 Vocabulaire exercices: 12 donner en classe 25 sur MFL.
Mon projet: J’adore les monuments de Paris!
Information Questions
Transcription de la présentation:

{ Nous sommes le lundi 23 septembre 2013 Avez-vous eu un bon week-end?

Chasse-trésor: les DOM-TOM    

Écrivez trois questions que vous avez à propos de la lecture d’hier soir. À faire maintenant:

Identifiez les frontières naturelles:

La France selon les Américains:

La France selon les Français:

La Normandie  Descendants des Vikings scandinaves

La Normandie  « Verte comme un saladier »

La Normandie  Connu pour ses produits laitiers…

La Normandie  …et aussi les produits de pomme

La Normandie  Les Normands sont prudents et économes

La Bretagne

 La Bretagne a un sol pauvre, mais l’industrie de pêche très importante

La Bretagne  Grâce au Gulf Stream, Bretagne produit les primeurs fameux

La Bretagne  Les Celtes ont inhabité la Bretagne

La Bretagne  Les britanniques sont têtus et conservateurs

Le Centre  C’est une région de France qui produit des récoltes (crops) variées—y compris les vins!

Ou est-ce qu’on parle le français le plus pur? Entre Tours et Orléans

Le Centre  George Sand (née Aurore Dupin) est un auteur fameux en France

Quelle est la différence entre province et Provence? Province = the country (all regions not part of Paris) Provence = the region of Provence

La Provence  Quels sont les produits de Provence?

La Provence  Les Méridionaux sont chaleureux et aimables

La Bourgogne  Beaucoup de vaches, beaucoup de bœufs…

La Bourgogne  …et beaucoup de vins aussi.

Describe where you were and what you were doing when you read pages 6-9. Be honest! (Were you watching TV? In the car? In another class?) Billet de sortie:

Les devoirs: