Les relations personnelles: Vocabulaire

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La famille (f)! Ma famille (f)!
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Être et Avoir To be and to have.
La famille.
La Famille de Mademoiselle
Ma Famille.
Français AP – Unité 2 La famille et la communauté Lamitié et lamour Vocabulaire utile.
Être. You have already conjugated avoir and regular –er verbs. You are going to conjugate to be Être is an irregular verb.
Y 12 Irregulars - avoir, être, faire, aller
École : ________________ Date : _________
As tu des freres et des soeurs
I am eating A jai mangé B je mangerai C je mange.
Français 5H – Unité 1 La famille et la communauté Leçon A – Lamitié et lamour.
The verbs AVOIR and ETRE. AVOIR = to have Jai = I have Tu as = You have Il/elle a = he/she has Nous avons = we have Vous avez = you (polite) have Ils/elles.
Le verbe « avoir » The verb avoir means to have. It has irregular forms. jai tu as il a elle a on a nous avons vous avez ils ont elles ont I have you have.
Des verbes irréguliers
Le jeune berger Mini-conte 2. Le berger the shepherd Le mouton the sheep Il / elle court he / she runs (is running) Il / elle crie he / she shouts (is.
Les verbes essentiels. avoiravoir – to have j ai tu as il a elle a nous avons vous avez ils ont elles ont.
Le verbe ÊTRE au présent to be. When the verbe ÊTRE is conjugated, it looks like this: Je suis – I am Tu es – you are Il est – he is Elle est – she is.
C’est la vie Mini-conte 1. Il / elle pousse he / she pushes (is pushing) Toi-même yourself Il / elle va se promener he /she is going for a walk Il /elle.
C’est la vie Mini-conte 3. Il / elle s’habille he / she gets dressed Pendant que/qu’ while Personne ne veut … Nobody wants. Il /elle se brosse les dents.
C’est la vie Mini-conte 5. De bonne qualitéof good quality Le/la petit(e) ami(e)the boyfriend/girlfriend Une robea dress Il / elle porte he/she wears.
Le chameau a le hoquet Mini-conte D.
Le renard et le corbeau Mini-conte 2. Le renard Il / elle voit Il / elle veut manger L’oiseau Il / elle attrape Il / elle offre La ferme Tous les animaux.
C’est la vie Mini-conte 4. Il / elle étudie he / she studies / is studying Il / elle a de bonnes notes he / she has good grades Il / elle économise he.
Le monstre du réfrigérateur Mini-conte 3 Le monstrethe monster Avoir peurto be scared (to have fear) Il/ elle a peurhe/she is scared Chatouillerto tickle.
Le chameau a le hoquet Mini-conte 3. Il/ elle retient son souffle he / she holds his / her breath Il / elle exige he / she demands Il/elle refuse de lui.
Les Verbes - Mesurer (régulier) To measure
Le monstre du réfrigérateur Mini-conte 4. Vieux / vieilleold Ça pue! It stinks! Pouah!Yuck! Il / elle sent les piedsHe/she smell like feet Une chaussure.
Irregular verbs Irregular verbs are verbs (doing words) that don’t follow the normal rules. Because of this, we have to learn them by heart. Thankfully,
Imaginez – Leçon 1 Ressentir et vivre Vocabulaire – Les relations
Les verbes être et avoir...
Je suis Tu es Il est Elle est On est I am You are He is She is One is Nous sommes Vous êtes Ils sont Elles sont We are You are They are.
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Etre et Aller Une revue. Les normes: Communication 1.2 – Understanding the language Communication 1.2 – Understanding the language Comparisons 4.1 – Understanding.
Etre = to be Je Tu Il, elle,on Nous Vous Ils, elles suis es est sommes
Être to be.
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Verbes pronominaux.
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Les expressions avec AVOIR et FAIRE
Ne te trompe pas avec les verbes communs!.  To be  Je suis – I am  Tu es – you are  Il/Elle/On est – he/she/one is  Nous sommes – we are  Vous êtes.
Leçon 2: Famille et Copains
Journal – le 28 janvier 1.Le garçon _____ la bouche. 2.Nous _____ les yeux. 3.Ils _____ de la fièvre 4.Quand je suis malade, je _____. 5.Le Noël, vous.
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Mots-Outils Tu devrais pouvoir lire ces mots sans devoir faire les sons des lettres. Si tu as de la difficulté, pratique, pratique, pratique!
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Le jeune berger Mini-conte 3. La montagne the mountain Il/elle habite he/she lives Il / elle vithe/ she lives Il / elle s’ennuie he / she is bored Il.
Les relations personnelles: Vocabulaire Mini-conte B.
Pierre est pressé: Vocabulaire Mini-conte A. Il/elle met / enlève he/she puts on/ remove la ceinture the seatbelt Il/elle démarrehe/she starts (a car)
Verbe être (To be) Je suis (I am) Tu es (you are)
Le petit rat des champs Mini-conte 1. Il / elle va à la maisonhe/she goes home Il/elle va chez lui/ellehe/she goes at his house/at her house Il / elle.
Pierre est pressé: Vocabulaire Mini-conte D. Il/elle est maladroit(e) he/she is clumsy Il/elle le/la/les saluehe/she greets him/her/them Il/elle se rend.
Le jeune berger Mini-conte 4. Une blague a joke Il/elle rithe/she laughs Il / elle dithe/she says Il / elle écoute he/she listens Le lendemainthe next.
C’est la vie Mini-conte 6. Une voiturea car un serveur/ une serveusea server Un pourboirea tip La seule solutionthe only solution Il / elle conduithe/she.
Le jeune berger Mini-conte 1. La famille the family Le papa / le père the father Le loup the wolf Il / elle mange he / she is eating (eats) Il est fâché.
Pierre est pressé: Vocabulaire Mini-conte C. Coin de grammaire Être (to be) (irregular verb) Regular –er verbs (présent) Exemple: trébucher(to stumble)
Les pronoms COD.
Le Passé Composé Irrégulier et le Verbe Aller. avoir  Le weekend dernier il a eu un accident de voiture.  Il a eu la grippe la semaine dernière. eu.
Être – To be. Être – to be I am – Je suis You are – Tu es He is – Il est She is – Elle est One is – On est We are - Nous sommes You are (pl) - Vous êtes.
Le secret de Monsieur Grincheux: Vocabulaire Mini-conte C.
Le renard et le corbeau Mini-conte 1 Il / elle a faimhe/she is hungry Le corbeauthe crow Il / elle se cachehe/she hides Derrière le cactus behind the.
Histoires de cheveux Mini-conte C. Il / elle regardehe/she looks at / watches Il / elle coupehe / she cuts Il / elle rougithe / she blushes/ turns red.
Le monstre du réfrigérateur
Les verbes être et avoir...
Le chameau a le hoquet Mini-conte B.
Les pronoms-Pronouns.
Transcription de la présentation:

Les relations personnelles: Vocabulaire Mini-conte A

Les relations personnelles: MC A une âme sœur une amitié des commérages compter sur draguer quelqu’un s’engager (envers quelqu’un) faire confiance (à quelqu’un) mentir partager poser un lapin (à quelqu’un) quitter quelqu’un rompre fidèle ≠ infidèle

Coin de grammaire Rompre (to break up) (irregular verb) Faire (to do / to make) I You (inf.) He She One We You (formal) They (masc.) They (fem.) Je romps(I break up Tu romps (you break up) Il rompt (he breaks up) Elle rompt (she breaks up) On rompt (one breaks up) Nous rompons (we break up) Vous rompez ( you break up) Ils rompent (they break up) Elles rompent they break up) Je fais (I do / I am doing) Tu fais (you do / You are doing) Il fait (he does / he is doing) Elle fait (she does / she is doing) On fait (one does / one is doing) Nous faisons (we do / we are doing) Vous faites (you do/ you are doing) Ils font (they do/ they are doing) Elles font (they do /they are doing) P.C. J’ai rompu J’ai fait

Regular –er verbs (présent) Exemple: compter sur …(to rely) Coin de grammaire Être (to be) (irregular verb) Regular –er verbs (présent) Exemple: compter sur …(to rely) I You (inf.) He She One We You (formal) They (masc.) They (fem.) Je suis (I am) Tu es (you are) Il est (he is) Elle est (she is) On est (one is / they are) Nous sommes (we are) Vous êtes ( you are) Ils sont (they are) Elles sont (they are) Je compte (I rely / I am relying) Tu comptes (you rely/ You are relying) Il compte (he relies / he is relying) Elle compte (she relies / she is relying) On compte (one relies / one is relying) Nous comptons (we rely / we are relying) Vous comptez (you rely / you are relying) Ils comptent (they rely / they are relying) Elles comptent (they rely /they are relying) P.C. J’ai été J’ai compté

Coin de grammaire Mentir (to lie) (irregular verb) S’engager(to commit) I You (inf.) He She One We You (formal) They (masc.) They (fem.) Je mens (lie) Tu mens(you lie) Il ment (he lies) Elle ment (she lies) On ment (one lies) Nous mentons (we lie) Vous mentez ( you lie) Ils mentent (they lie) Elles mentent (they lie) Je m’engage (I commit) Tu t’engages (you commit) Il s’engage (he commits) Elle s’engage (she commits) On s’engage (one commits) Nous nous engageons (we commit) Vous vous engagez (you commit) Ils s’engagent (they commit) Elles s’engagent (they commit)

Qu’est-ce le garçon ressent pour son meilleur ami?

Qu’est-ce que tu ressens pour…? Tes parents? Ton frère? Ta soeur? Ton/ta meilleur(e) ami(e) Ton copain / ta copine? Justin Bieber? Zayn Mallik? Liam Payne? Lebron James? Miley Cyrus, Camila Cabello, Dinah Jame, Ally Brooke, Selena Gomez? de la jalousie de la haine de l’amour de l’amitié

Selon l’homme, qui est la femme? Elle est son________

Pourquoi est-ce qu’il est heureux? Il est heureux parce qu’il ________

Est-ce que tu as trouvé ton âme soeur ? Oui/non je ________

Qu’est-ce qu’elle lui raconte?

Quand est-ce que tu fais des commérages? Je _____________________

Quel est le dernier commérage à l’école? _____________________

Le chien est heureux car il peut _____________ sur son meilleur ami. _________________

Quand tu as des problèmes, sur qui peux-tu compter?. _________________

Que fait le jeune homme? il _________________ la jeune fille.

Où est-ce qu’elle drague le jeune homme?

Pourquoi est-ce qu’il drague la jeune fille?

Qu’est-ce qu’ils font? Ils _________________

Envers qui est-ce que tu t’engages? Je _________________

Qu’est-ce qui se passe? _________________

Pourquoi est-ce que le petit garçon n’a pas peur? Il n’a pas peur parce qu’il_________________

Est-ce que tu fais confiance à ton/ta meilleur(e) ami(e)? Oui/Non, je _________________

À qui est-ce que tu fais confiance? Je _________________

Que fait le jeune homme? Il _________________

Pourquoi est le médecin ne peut pas aider la malade? Elle _________________

Pourquoi est le médecin ment à la malade? Elle _________________

Quand est-ce tu mens? Il _________________

Qu’est-ce qu’ils font? Pourquoi?

Qu’est-ce que la fille partage avec son chien? Elle _________________

Qu’est-ce que tu partages avec tes amis? Je _________________

Qu’est-ce que tu partages avec ta famille? Je _________________

Pourquoi est-ce que la jeune fille est seule au restaurant? Son copain _________________

Qu’est-ce qui est arrivé au jeune homme? Sa copine_________________

Est-ce qu’on t’a déjà posé un lapin? Quand? Pourquoi? Oui/Non, _________________

Est-ce que tu as déjà posé un lapin à quelqu’un? Oui/Non, _________________

Pourquoi est-ce que la fille est triste? Elle _________________

Qu’est-ce qui se passe? _________________

Qu’est-ce que tu fais quand quelqu’un te quitte? Je _________________ J’écris des poèmes Je mange J’écoute la musique Je pleure Je fais de l’exercice

Qu’est-ce qu’il a fait ce weekend? Il _________________ avec sa copine.

Ce n’est pas son jour aujourd’hui, pourquoi? _________________________.

Tu as déjà rompu avec quelqu’un? Pourquoi? Oui/Non, _________________________.

Pourquoi est-ce qu’elle a rompu avec lui? Il _________________________.

L’homme est fidèle ou infidèle? Il _________________________.

Tes amis pensent que tu es fidèle ou infidèle? Pourquoi? Ils pensent que je ______________________.