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Cours 4.
PINK FLOYD ATOM HEART MOTHER L’œuvre et son organisation interne
TRIO ELECTRO LOUNGE.
- Used to give a command/instruction - There are only 3 forms: Tu, Nous, Vous - When you use the imperative form, you always take out the subject pronoun.
Architectures sonores La répétition, élément structurant du discours musical (1)
Money Pink Floyd Création d’une nouvelle introduction
Le pasé Jai….. Jai nagé I swam Jai dansé I danced.
Get the best grade you can in GCSE French speaking
L’apprentissage du geste
Mis en service en 1946, le Blue Train – en français « Train bleu » –est certainement l'un des plus somptueux palaces sur rails. Rénové en 1972 puis en.
Écoute complémentaire
la surface au sol CONSIGNES
Qu’est-ce qu’un organisateur textuel?
Jazzmen au travail Essai d’analyse génétique de l’improvisation dans Flamenco Sketches Martin Guerpin.
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LescouleursLescouleurs Première année de français E n s e i g n e m e n t S e c o n d a i r e O b l i g a t o i r e.
Première année de français E.S.O.
De la Nouvelle Orléans à Riom
L’art en Fête Vocab pt 2. L’accordéon La basse La batterie.
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L’Opéra.
Jean-Sébastien BACH Messe en Si mineur PATREM OMNIPOTENTEM E. Michon, IA-IPR Baccalauréat – option facultative musique Sessions
La grande famille des cuivres
La musique Jazz. Selon L’encyclopédie Larousse «Musique afro-américaine créée au début du xxe siècle par les communautés noire et créole du sud des États-Unis,
French Exchange student project By: Rosalie Gillengerten Hour#5 9/28/09.
Rapport sur les CD Exercice 2006 MédiaLoft. Gamme de produits  Rock  Pop  Classique  Jazz et Blues  Country  Musique du monde.
C’EST À TOI! – LEVEL 2 Unité 3 – Au restaurant. Un repas traditionnel français  D’abord on commence par…
C’est mercredi le vingt-cinq septembre Le plan! 1.Parler 2.Ecouter 3.Parler 4.Lire 5.Les mimes! Il pleut.
Par Keith et Michaël école Centrale
INSTITUT NATIONAL DE FORMATION EN INFORMATIQUE
BLUE PARANOIA DOSSIER DU GROUPE
Mon voyage au Algerie! Chantal Martinez.
Urian Desjardins French II 5 th hour Exchange Student PowerPoint.
CAMBODGE Par: Remi Johnson. Bonjour Remi, je m’appelle Martin. J’ai les yeux bruns, et les cheveux noirs. Je joue au baseball et au foot. J’ai un frere.
Les Connecteurs Après>__________ Alors>__________ Donc>__________ D’abord>__________ Ensuite>__________ Aussi>__________ Et>__________ Ou>__________.
URGENCES ET URGENCES.
Exchange Student Power Point
Après qu’il a diplômé de l’école secondaire, il a devenu un athlète exceptionnelle à l’Université de Toronto en Rugby et Ballon Panier. Ensuite, il a.
Miles Davis – Sa vie et son œuvre Cours n°2 Miles Davis – Sa vie et son œuvre – Cours n°2 Le 1 er quintette:  Après la mort de C. Parker, M.Davis.
Espèce de bio ! La génétique.
Miles Davis – Sa vie et son œuvre Cours n°1 Miles Davis – Sa vie et son œuvre – Cours n°1 Le parcours musical de Miles Davis  Le parcours musical de.
Expressions de temps  normalement_______________________________  d’habitude_______________________________  pendant la semaine _____________________________.
INTRODUCTION AUX BASES DE DONNEES Algèbre relationnelle Exercices Université Panthéon-Assas Paris 2 L2 Economie-Gestion.
Ma Routine French 1 – Madame Gunn.
TUTU - Cours n°3 Les éléments mélodiques et rythmiques.
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Les Horaires d’Ouverture Le Mercure se nomme aussi « Les Bretonnières ». Parc des Bretonnières Joué Lès Tours Le restaurant est ouvert.
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1. Du CGPM à la CNP Concordance des compétences 2.
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Friggya - Cours n°3 - Ecoute commentée Friggya - Cours n°3 – Ecoute commentée La forme  Partie 1: Mélopée à caractère improvisée au violon, ambiance.
Où est Bobo? Qu’est ce qu’on va faire aujourd’hui? D’abord, on va faire / a fait une révision. Puis, on a appris/ va apprendre de nouvelles expressions.
Les instruments de musique. Qu’est-ce qu’on va faire aujourd’hui? D’abord, on va réviser. Puis on va apprendre les noms des instruments de musique. Ensuite.
La famille. Qu’est-ce qu’on va faire aujourd’hui? D’abord on va faire une révision. Ensuite on va regarder un PowerPoint. Puis on va jouer à un jeu. Enfin.
Cours n°2 - TUTU –– Les influences. TUTU – Cours n°2 – Les influences  Le blues: * le half-time shuffle (vient des pas de danse des esclaves) * la gamme.
Les instruments de musique
Jouer de + les instruments.

Multiplier en colonnes – Série 2
Tu sais jouer du/de la…? Tu aimes …?