Enrichir son vocabulaire: Inférer le sens d’un mot CM www.laclassedemallory.com Enrichir son vocabulaire: Inférer le sens d’un mot

Objectif de la séance Aujourd’hui, nous allons travailler une stratégie qui doit nous permettre de comprendre et d’apprendre de nouveaux mots. Cette stratégie s’appelle : « Inférer le sens d’un mot » et ira dans la partie enrichir son vocabulaire de notre menu DECLIC.

Inférer le sens d’un mot : qu’est-ce que cela signifie? Inférer le sens d’un mot c’est comprendre la signification de ce mot en s’aidant des indices du texte. Le lecteur expert utilise les informations du texte pour comprendre des mots qu’il ne connaît pas.

Comment inférer ? "Il paraît qu'ailleurs en Europe ou en Amérique, les gens habitent de grandes maisons pleines de pièces. Je ne sais pas si c'est vrai mais ce qui est sûr, c'est qu'il n'y a rien de ça chez nous. Comme toutes celles du village, notre keja n'a qu'une seule pièce..." J’ignore la signification du mot keja. Grâce aux indices du texte je peux déduire que le mot keja désigne : une habitation

Pratique guidée On peut en déduire que «pleutre » signifie peureux. Lis le texte et à l’aide des informations surlignées, trouve le sens du mot souligné. "Mon chien, explique Frédéric, est énorme. Lorsqu'on le voit, on imagine avoir affaire à un véritable monstre. Mais quelle erreur! C'est un vrai pleutre: la semaine dernière, il s'est caché n gémissant à la vue d'une souris. Même la moindre mouche qui volette autour de lui le terrorise. On peut en déduire que «pleutre » signifie peureux.

Pratique guidée Lis le texte et à l’aide des informations surlignées, réponds à la question. Les brebis du troupeau venaient d’agneler. Il voyait les animaux téter leur mère. Cette année encore, son troupeau allait grossir. On peut en déduire que «agneler» signifie donner naissance.

Pratique autonome Lis les textes et explique le mot souligné. Elle vendait sur les marchés les bijoux zoomorphes qu’elle avait fabriqués : des broches tortues, des bagues serpents, des médailles papillons... Durant la première guerre mondiale, les poilus écrivaient de longues épîtres qu’ils envoyaient à leur famille. Beaucoup ont conservé ces écrits précieux. Le geôlier apporta de l’eau et de la nourriture au prisonnier puis il referma la cellule à clé.

Pour travailler cette stratégie Utiliser les cartes « inférer le sens d’un mot » de la classe. Noter les mots nouveaux et relire la phrase dans laquelle ils se trouvent. Tenter de les définir.