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Publié parÉloïse Lachapelle Modifié depuis plus de 8 années
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CHAPITRE 15 JE NE SUIS PAS D’ACCORD Quiz: 13 Mai => Demain!
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Devoirs Finir tous les devoirs (should be only #26 to finish)
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Activité 8
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Mettre au subjonctif Antoine finit ses études en juin. (Je doute) => Je doute que… Vous êtes à l’heure. (Je voudrais) Nous regardons une émission intéressante. (Mes parents aimeraient) Elle prend le train pour voyager. (Il est nécessaire) Mon frère a un bon travail. (Je suis contente)
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Mettre au subjonctif Antoine finit ses études en juin. (Je doute) Je doute qu’Antoine finisse ses études en juin. Vous êtes à l’heure. (Je voudrais) Je voudrais que vous soyez à l’heure. Nous regardons une émission intéressante. (Mes parents aimeraient) Mes parents aimeraient que nous regardions une émission intéressante. Elle prend le train pour voyager. (Il est nécessaire) Il est nécessaire qu’elle prenne le train pour voyager. Mon frère a un bon travail. (Je suis contente) Je suis contente que mon frère ait un bon travail.
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Révisions
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Complétez les phrases suivantes en employant les expressions suivantes: à mon avis, par conséquent, d’une part.... d’autre part, on sait que, en tant que 1. _______________ le tabac est mauvais pour la santé. _______________, il ne faut pas fumer! 2 ______________ professeur de français, je pense qu’il est nécessaire d’apprendre des langues étrangères. _____________ on peut communiquer avec des gens d’autres pays, et _______________ on apprend à connaître d’autres cultures. 3. _______________ les universités coûtent trop cher aux Etats-Unis.
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Complétez les phrases suivantes en employant les expressions suivantes: à mon avis, par conséquent, d’une part.... d’autre part, on sait que, en tant que 1. _______________ le tabac est mauvais pour la santé. _______________, il ne faut pas fumer! 2 ______________ professeur de français, je pense qu’il est nécessaire d’apprendre des langues étrangères. _____________ on peut communiquer avec des gens d’autres pays, et _______________ on apprend à connaître d’autres cultures. 3. _______________ les universités coûtent trop cher aux Etats-Unis. On sait que Par conséquent En tant que D’une part d’autre part A mon avis
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Complétez les phrases suivantes en employant les expressions suivantes: d’ailleurs, tout à fait, d’après moi, personnellement, être d’accord, car 1. (un dialogue) Paul: _______________, il y a trop d’émissions de télé réalité à la télé. Jacques: __________________! Je _______________ avec toi! 2. _______________ je trouve que l’automne est une très belle saison. _______________ j’ai fait de belles promenades dans la forêt et je vous recommande d’aller vous promener. 3. Les piercings sont un peu dangereux ______________ ils peuvent s’infecter.
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Complétez les phrases suivantes en employant les expressions suivantes: d’ailleurs, tout à fait, d’après moi, personnellement, être d’accord, car 1. (un dialogue) Paul: _______________, il y a trop d’émissions de télé réalité à la télé. Jacques: __________________! Je _______________ avec toi! 2. _______________ je trouve que l’automne est une très belle saison. _______________ j’ai fait de belles promenades dans la forêt et je vous recommande d’aller vous promener. 3. Les piercings sont un peu dangereux ______________ ils peuvent s’infecter. D’après moi Tout à fait suis d’accord Personnellement D’ailleurs car
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LE SUBJONCTIF
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Toujours deux sujets différents! Elle veut qu’il fasse son travail.
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Quand utilise-t-on le subjonctif? Le subjonctif est utilisé, avec deux sujets différents, pour exprimer: le doute la volonté les émotions la nécessité
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Première utilisation du subjonctif: le doute Certitude Je pense que… Je crois que… Je suis sûr(e) que… indicatif Doute Je ne pense pas que… Je ne crois pas que… Je doute que… subjonctif
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Prendre - subjonctif Le subjonctif que je prenne que tu prennes qu’il prenne que nous prenions que vous preniez qu’ils prennent Le présent je prends tu prends il prend nous prenons vous prenez ils prennent
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Prendre - subjonctif Le subjonctif que je prenne que tu prennes qu’il prenne que nous prenions que vous preniez qu’ils prennent L’imparfait je prenais tu prenais il prenait nous prenions vous preniez ils prenaient
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Irregular verbs!!! There are a few irregular verbs you will need to memorize.
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être que je sois que tu sois qu’il / elle soit que nous soyons que vous soyez qu’ils/elles soient Example: Je veux que tu sois sérieuse.
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avoir que j’aie que tu aies qu’il/elle ait que nous ayons que vous ayez qu’ils/elles aient Example: Je voudrais que tu aies de la patience.
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faire que je fasse que tu fasses qu’il/elle fasse que nous fassions que vous fassiez qu’ils/elles fassent Example: le prof veut que nous fassions nos devoirs.
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aller que j’aille que tu ailles qu’il/elle aille que nous allions que vous alliez qu’ils/elles aillent Example: Il faut que j’aille chez le dentiste.
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pouvoir que je puisse que tu puisses qu’il/elle puisse que nous puissions que vous puissiez qu’ils/elles puissent Example: J’aimerais qu’il puisse nous rendre visite.
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savoir que je sache que tu saches qu’il/elle sache que nous sachions que vous sachiez qu’ils/elles sachent Example: Je doute qu’il sache parler français.
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vouloir que je veuille que tu veuilles qu’il/elle veuille que nous voulions que vous vouliez qu’ils/elles veuillent Example: pourquoi est-ce que tu doutes que je veuille vivre en France?
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Etre - subjonctif que je sois que tu sois qu’il soit que nous soyons que vous soyez qu’ils soient
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Avoir - subjonctif que j’aie que tu aies qu’il ait que nous ayons que vous ayez qu’ils aient
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Mettre au subjonctif 1. Tes enfants aiment les dessins animés. (Je ne suis pas surprise) 2. J’ai un nouveau tatouage. (Mes parents sont furieux) 3. L’essence sera bientôt moins chère. (Je ne crois pas) 4. Nous pouvons partir en France. (Je ne pense pas) 5. Jacques veut arrêter son travail. (Je suis triste) 6. Tu fais la vaisselle. (Il faut) 7. Il va au travail à l’heure. (Je doute) 8. Tu choisis une bonne université. (Je suis heureuse) 9. Nous partons en voyage au soleil. (Il faut) 10. Vous avez une nouvelle voiture. (Il est nécessaire)
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Mettre au subjonctif - Tes enfants aiment les dessins animés. (Je ne suis pas surprise) Je ne suis pas surprise que tes enfants aiment les dessins animés. - J’ai un nouveau tatouage. (Mes parents sont furieux) Mes parents sont furieux que j’aie un nouveau tatouage. - L’essence sera bientôt moins chère. (Je ne crois pas) Je ne crois pas que l’essence soit bientôt moins chère. - Nous pouvons partir en France. (Je ne pense pas) Je ne pense pas que nous puissions partir en France. - Jacques veut arrêter son travail. (Je suis triste) Je suis triste que Jacques veuille arrêter son travail.
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Mettre au subjonctif - Tu fais la vaisselle. (Il faut) Il faut que tu fasses la vaisselle. - Il va au travail à l’heure. (Je doute) Je doute qu’il aille au travail à l’heure. - Tu choisis une bonne université. (Je suis heureuse) Je suis heureuse que tu choisisses une bonne université. - Nous partons en voyage au soleil. (Il faut) Il faut que nous partions en voyage au soleil. - Vous avez une nouvelle voiture. (Il est nécessaire) Il est nécessaire que vous ayez une nouvelle voiture.
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Complétez les phrases suivantes avec des pronoms relatifs (qui, que, dont, où): 1. J’aime l’émission _____ nous avons regardée hier soir. 2. Nous avons voyagé dans un pays _____ il y a des lions et des girafes. 3. J’ai un ami _____ les parents habitent en Italie. 4. Les animaux _____ j’ai peur sont les serpents. 5. Friends est une série _____ est finie et _____ mon frère regardait beaucoup. 6. La salle de classe _____ nous avons notre cours est très agréable. 7. Les livres _____ les étudiants ont besoin sont très chers. 8. Notre président est un homme _____ travaille beaucoup.
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Complétez les phrases suivantes avec des pronoms relatifs (qui, que, dont, où): 1. J’aime l’émission que nous avons regardée hier soir. 2. Nous avons voyagé dans un pays où il y a des lions et des girafes. 3. J’ai un ami dont les parents habitent en Italie. 4. Les animaux dont j’ai peur sont les serpents. 5. Friends est une série qui est finie et que mon frère regardait beaucoup. 6. La salle de classe où nous avons notre cours est très agréable. 7. Les livres dont les étudiants ont besoin sont très chers. 8. Notre président est un homme qui travaille beaucoup.
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Observez les modèles et composez des phrases avec les éléments donnés. Rappelez-vous qu’il faut deux sujets différents pour utiliser le subjonctif. je veux / faire / devoirs => Je veux faire mes devoirs je veux / tu / faire / devoirs => Je veux que tu fasses tes devoirs 1. Sophie est contente / Paul / aller / cinéma avec elle 2. Marc ne pense pas / finir / tous ses devoirs ce soir 3. J’aimerais / nous / partir en vacances / et / nous / prendre l’avion 4. Mes parents ne pensent pas / venir / Seattle bientôt 5. Je voudrais / mes parents / venir / Seattle bientôt
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Observez les modèles et composez des phrases avec les éléments donnés. Rappelez-vous qu’il faut deux sujets différents pour utiliser le subjonctif. je veux / faire / devoirs => Je veux faire mes devoirs je veux / tu / faire / devoirs => Je veux que tu fasses tes devoirs 1. Sophie est contente / Paul / aller / cinéma avec elle Sophie est contente que Paul aille au cinéma avec elle 2. Marc ne pense pas / finir / tous ses devoirs ce soir Marc ne pense pas qu’il finira tous ses devoirs ce soir (no subonctive -> 1 subject) 3. J’aimerais / nous / partir en vacances / et / nous / prendre l’avion J’aimerais que nous partions en vacances et que nous prenions l’avion. 4. Mes parents ne pensent pas / venir / Seattle bientôt Mes parents ne pensent pas qu’ils vont venir à Seattle bientôt (no subonctive -> 1 subject) 5. Je voudrais / mes parents / venir / Seattle bientôt Je voudrais que mes parents viennent à Seattle bientôt.
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Conjuguez au subjonctif: Liste de verbes: aller, être, avoir, dormir, manger, savoir, faire 1. J’aimerais que nous _______________. J’ai faim! 2. Où est Pierre? Je ne pense pas qu’il _______________ dans son bureau. 3. Il faut que tu _______________ à la banque cet après- midi. 4. Il est nécessaire que je _______________ bien ce soir car je suis très fatigué. 5. Je suis contente que vous _______________ une bonne note à votre examen. 6. Est-ce qu’il faut que tu _____________ les courses aujourd’hui?
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Conjuguez au subjonctif: Liste de verbes: aller, être, avoir, dormir, manger, savoir, faire 1. J’aimerais que nous mangions. J’ai faim! 2. Où est Pierre? Je ne pense pas qu’il soit dans son bureau. 3. Il faut que tu ailles à la banque cet après-midi. 4. Il est nécessaire que je dorme bien ce soir car je suis très fatigué. 5. Je suis contente que vous ayez une bonne note à votre examen. 6. Est-ce qu’il faut que tu fasses les courses aujourd’hui?
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