La Pratique Orale! Qu’est-ce que tu as chez toi ? J’ai… De quelle couleur? Il est / Elle est… Qu’est-ce que Madame a en classe ? Elle a … De quelle couleur?

Présentation au sujet: "La Pratique Orale! Qu’est-ce que tu as chez toi ? J’ai… De quelle couleur? Il est / Elle est… Qu’est-ce que Madame a en classe ? Elle a … De quelle couleur?"— Transcription de la présentation:

1 La Pratique Orale! Qu’est-ce que tu as chez toi ? J’ai… De quelle couleur? Il est / Elle est… Qu’est-ce que Madame a en classe ? Elle a … De quelle couleur? Il est / Elle est…

2 les couleurs

3 rouge

4 orange

5 jaune

6 vert / verte

7 bleu / bleue

8 violet / violette

9 rose

10 blanc / blanche

11 gris / grise

12 noir / noire

13 argenté/argentée

14 doré/dorée

15 beige

16 marron

17 bleu… clair foncé

18 vert… clair foncé

19 rose… clair foncé

20 les objets en classe (whiteboards) De quelle couleur sont… Ils sont… Elles sont…

21 De quelle couleur? Ils sont bleus.

22 De quelle couleur? Ils sont rouges.

23 De quelle couleur? Ils sont blancs.

24 De quelle couleur? Ils sont jaunes.

25 De quelle couleur? Elles sont roses et noires.

26 De quelle couleur? Elles sont bleues.

27 De quelle couleur? Elles sont blanches.

28 De quelle couleur? Elles sont violettes.

29 Un jeu You will see an object. Write down its color in French making sure to use the correct form (m/f/pl). The first correct answer in your group wins the point. Each group winner get chocolate!

30 Des stylos

31 Des bicyclettes

32 Un classeur

33 Des chaises

34 Des radios

35 une bicyclette

36 Un bureau

37 Des classeurs

38 Un stylo

39 Un casier

40 Des bureaux

41 Un écran

42 Des casiers

43 Une calculatrice

44 Une mobylette

45 Une montre

46 Des écrans

47 Des calculatrices

48 Des motos

49 Une voiture

50 Des montres

51 Des mobylettes

52 Des voitures

53 Une moto

54 Une chaise

55 Une radio

56 Writing prompt Qu‘est-ce que tu as dans ton sac à dos? De quelle couleur? Add 5 plural items. exemple: Dans mon sac à dos, j’ai des crayons. Ils sont jaunes. J’aime écrire avec les crayons en cours de maths.

57 examinez… Le stylo rose La télé amusante La raquette bleue Le livre interessant La grande voiture Le joli vélo Quelle est la différence?

58 L’ordre regulier en français Noun + adjective / nom + adjectif Le stylo rose La télé amusante La raquette bleue Le livre interessant Les autres exemples?

59 L’ordre spécial en français adjective + noun / adjectif + nom ONLY 7 of these exceptions: bon, mauvais, grand, petit, beau, joli, jeune La grande voiture Le joli vélo Le jeune professeur

60 Place the adjective correctly in each phrase: une voiture (small) les radios (big) le cahier (red) un livre (interesting) des moto (annoying) le professeur (young) les classeur (yellow)

61 Envelope activity

62 Une Devinette Choose an object in class. Use adjectives to describe it, in French, without saying what the object is. Present your description to your partner and see if s/he can guess which object is being described. Each of you will present to the class!

63 Board Race Game Two people will go to the board. I will say a phrase such as “the bleu book” The first person to write it out in French first correctly, wins the point for his/her team. –Le livre bleu The team with the most points wins chocolate!