Réunion d’information parents Mars 2012 Assurent une permanence dans les collèges: Mme Graulle à Paul Bert, Mme Milleret aux Gâtines Mr Ferreira à J. Mermoz.

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1 Réunion d’information parents Mars 2012 Assurent une permanence dans les collèges: Mme Graulle à Paul Bert, Mme Milleret aux Gâtines Mr Ferreira à J. Mermoz Mme Barbot: Directrice du CIO Centre d’Information et d’Orientation 18, rue Charles Rossignol 91600 Savigny-sur-Orge  01.69.44.53.21

2 Les études après la 3 ème La voie professionnelle La voie générale et technologique La voie générale et technologique

3 Quelle voie, pour qui ? La voie professionnelle pour des élèves intéressés par un secteur d’activité (mécanique, bâtiment, commerce, transport…) et qui souhaitent une insertion professionnelle après le bac. La voie générale et technologique pour les élèves qui se sentent à l’aise dans les matières générales. Cette voie est considérée comme un passeport pour des poursuites d’études : 3, 5 ans et plus après le bac

4 La voie professionnelle La voie professionnelle

5 VOIE PROFESSIONNELLE 2 ème année de CAP 1 ère année de CAP CAP Certificat d’Aptitudes Professionnelles Bac professionnel Vers des bac. technologiques ETUDES SUPERIEURES TerminaleprofessionnellePremièreprofessionnelleSecondeprofessionnelle Vie active

6 Quelques Bac Pro en Essonne Maintenance de véhicules automobiles / Carrosserie Maintenance des équipements industriels Microtechniques / Electrotechnique... Ouvrages du bâtiment / Technicien menuisier- agenceur Systèmes électroniques numériques / Aéronautique Technicien d’études du bâtiment / Technicien chaudronnerie industrielle Technicien d’usinage / Étude et définition de produits industriels Technicien de maintenance des systèmes énergétiques et climatiques Technicien du froid et du conditionnement de l’air Artisanat et métiers d’art option: communication graphique Commerce / Vente / Gestion Administration Esthétique cosmétique / Hygiène et environnement / ASSP Logistique/ Restauration

7 Pour résumer, la voie professionnelle c’est : Un CAP en 2 ans Un CAP en 2 ans Un bac professionnel en 3 ans Un bac professionnel en 3 ans

8 Les horaires des Bac Pro 3 ans MatièresSecteur production Secteur services Français, Histoire-Géographie, ECJS LV1 Mathématiques Sciences physiques et chimiques Arts appliqués-cultures artistiques EPS Prévention-Santé-Environnement Sciences et Techniques industrielles Economie et Gestion Format° prof. techno. & scientifique Français et/ou Maths Accompagnement personnalisé 4h30 2h 1h 2h 1h 13h30 1h 2h30 4h30 2h + LV2 2h 2h 1h 2h 1h 13h30 1h45 2h30 Période de Formation en Milieu Professionnel (à répartir sur 3 ans) 22 semaines

9 Les horaires en 1 ère année de CAP

10 Se former par l'apprentissage Signer un contrat de travail avec un employeur + Trouver une place en Centre de Formation d’apprentis (CFA) CAP ou BAC PRO Mêmes diplômes

11 La voie générale et technologique La voie générale et technologique

12 Seconde générale et technologique Terminale générale Première générale Terminale Technologique Première Technologique Bac ES Bac S Bac L Bac STMG / STI2D / ST2S STD2A / STL / STAV Seconde spécifique Terminale Première Brevets de technicien / Bac TMD / hôtellerie Vers des études supérieures plutôt longues (université…) Vers des études supérieures plutôt courtes (BTS…)

13 Les différents Bacs ES: Économique et Social L: Littéraire S: Scientifique ST2S:Science et Techno. Sanitaire et Social STI2D: Science et Techno. Industriel et Développement Durable STD2A: Science et Techno. Design et Arts Appliqués STMG: Science et Techno. Management et Gestion STL: Science et Techno. Laboratoire

14 Enseignements communs de seconde générale et technologique Français4h Histoire – géographie3h LV1 et LV25h30 Mathématiques4h Physique – Chimie 3h Sciences et vie de la terre1h30 Éducation physique et sportive (EPS)2h Éducation civique, juridique et sociale0h30 Accompagnement personnalisé2h Heures de vie de classe10h/an

15 Choix de deux « enseignements d’exploration »

16 Un premier enseignement choisi par l’élève parmi les enseignements d’économie (1h30 par semaine) : Sciences économiques et sociales (SES) ou Principes Fondamentaux de l'économie et de la gestion (PFEG)

17 Un second enseignement choisi parmi les autres enseignements Santé et social Biotechnologies Sciences et laboratoire Littérature et société 1h30 Sciences de l’ingénieur Méthodes et pratiques scientifiques Création et innovation technologiques Arts (Arts plastiques / cinéma audio / musique / théâtre) 3h LV3 Grec ancien Latin

18 En plus d'un enseignement d'économie, choix possible de 2 enseignements d'exploration (voie technologique) Santé et social Biotechnologies Sciences et laboratoire (1h30 par semaine) Sciences de l’ingénieur Création et innovation technologique

19 Choix possible d'un de ces 3 enseignements à la place des 2 enseignements d'exploration : Très rares ! Arts du cirque (6h) EPS (5h) Création et culture design (6h)

20 Les études après le baccalauréat Les BTS – DUT – DEUST Les écoles spécialisées L’université Les classes préparatoires aux grandes écoles CPGE

21 Le processus d’orientation

22 La fiche de dialogue

23 2d trimestre: 3 temps de remplissage de la fiche de dialogue Avant le conseil de classe par la famille Pendant le conseil de classe par le chef d'établissement Après le conseil de classe par la famille

24 3ème trimestre: 3 ou 5 temps de remplissage de la fiche de dialogue Avant le conseil de classe par la famille Pendant le conseil de classe par le chef d'établissement Après le conseil de classe par la famille Dialogue avec la famille par le chef d'établissement

25 Dernière consultation de la famille avant une éventuelle commission d'appel... … demandée par la famille qui n'accepte pas une décision d'orientation.

26 Le Dossier « affectation après la 3 ème »

27 4 vœux possibles à hiérarchiser En 2 nde générale et technologique : Nom d'un lycée / Ville Nom d'un lycée / Ville Les lycées Corot et Monge doivent apparaître dans l ’un des 4 vœux. En 2 nde professionnelle : Une spécialité de Bac pro ou CAP + un établissement (académie de Versailles) Pour certaines spécialités particulières, choix possibles d’établissements dans les académies de Paris et de Créteil (formations inter académiques). Un vœu =

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31 La procédure d’affectation

32 L’affectation: En lycée Général et Technologique, commissions pédagogiques pour certains enseignements d’exploration en Lycée professionnel, procédure Affelnet

33 Avril-mai - Procédure Passpro : entretiens de motivation, points de bonification Concerne les Bac pro et CAP des secteurs : - de la restauration - de l'artisanat d'art - de l'aéronautique - du bois – ameublement - de la sécurité - du Textile - habillement

34 3 critères importants pour l'affectation en lycée professionnel : Les notes de 3 ème Capacité d'accueil en lycée professionnel Entretien d’information (Pass-Pro) pour certaines spécialités  Logiciel « Affelnet »

35 Pour l’affectation, l es coefficients AFFELNET: Quelques exemples de Juin 2011 Spécialités Bac pro FrMaLV1TechPhyBioHGAPEPS Maintenance des véhicules automobiles 332230110 Logistique 321300114 Systèmes Électroniques et Numériques 352320000 Commerce 433101111 Esthétique Cosmétique Parfumerie 511013040

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37 Pour vous informer Le Centre d’Information et d’Orientation: 18 rue Ch. Rossignol Savigny sur Orge Tel: 01 69 44 53 21 Mel: cio-savigny@ac-versailles.frcio-savigny@ac-versailles.fr Site: www.ac-versailles.fr/public/cio-savignywww.ac-versailles.fr/public/cio-savigny Rencontrer les COP dans les collèges et au CIO.