It's time ! Wonderland:. Projet à mener sur l'année 2014-15 pour les classes de 6°D et 6°E: Wonderland ____________________________________________________________________.

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1 it's time ! Wonderland:

2 Projet à mener sur l'année 2014-15 pour les classes de 6°D et 6°E: Wonderland ____________________________________________________________________ Quand ? De novembre à juin Quoi? Il s’agit d’un projet pluridisciplinaire avec une progression annuelle s'appuyant sur le programme de sixième dans chacune des disciplines concernées. Oeuvre ? Alice au pays des merveilles / Alice’s adventures in Wonderland by Lewis Carroll Matières concernées ? : Projet proposé par Céline Blanchard et Delphine Rual (anglais), Frédérique Martin-Leroy ( français), Loïc Capdeville ( arts plastiques) Sylvie Bourgoin ( éducation musicale), Sandra Réchard ( cuisine). A noter que la contribution des autres enseignants peut être ponctuelle ou durable.

3 Alice au milieu des principaux personnages du conte par Peter Newell. Pourquoi ? Créer une dynamique de classe autour d'un projet annuel fédérateur: Associer différents partenaires dans l'établissement: élèves, professeurs, La Compagnie Drolatic Industry, le cinéma La Bobine et les parents.

4 Entrer dans l'univers imaginaire d'Alice au pays des merveilles par: - la lecture et l'étude d'une œuvre classique inscrite au programme de français de 6°, les différents regards portés sur le texte ( en français et en anglais). - la mise en place d'un partenariat avec la compagnie Drolatic Industry autour du théâtre d'objets ( HDA) : rencontre avec les artistes, spectacle au Carré d'Argent, visite animée de l'atelier de la compagnie: la Bank, atelier de théâtre d'objets. - la présentation d ’une « Mad Hatter’s tea party », l’occasion de goûter des Alice’s cupcakes (confectionnés par les élèves), chanter des chansons et des nursery rhymes, exposer des panneaux de présentation sur les personnages, jouer des dialogues d’Alice. - la comparaison de différentes adaptations ( Tim Burton, Walt Disney) - le détournement d'objets du quotidien, la réalisation de chapeaux-fous peut-être. - la découverte de mondes merveilleux en musique.

5 Wonderland: Calendrier des temps forts du projet!

6 - Rencontre avec la compagnie Drolatic Industry pour découvrir l'univers du théâtre d'objets et "Les Recalés du casting". Jeudi 27/11, en S3 ( 6°D et 6°E) au collège (salle Roo8). - Rencontre et dégustation " It's so good" lundi 15/12, en M4 ( 6°D et 6°E) au collège. - Spectacle "Insensé", par la compagnie Drolatic Industry, au Carré d'Argent ( Pontchâteau). Cette activité est proposée à l'ensemble du niveau 6° du collège. Lundi 5 /01 à 15h. Une participation sera demandée aux familles. Novembre à janvier: Novembre à janvier:

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8 - Teatime et concours de cupcakes: atelier cuisine cupcakes en lien avec une 3° segpa et Mme Réchard / atelier " papier gourmand" en parallèle ? le vendredi 30 /01 ( pour une classe,) / la journée portes ouvertes du samedi 31 janvier - Visite animée de la Bank, l'atelier de Drolatic Industry. Jeudi 26/02 :Sortie à la journée à Redon ( 6°D et 6°E). - Atelier " Théâtre d'objets" pour réaliser et manipuler l'objet créé avec Drolatic Industry. Un temps "écriture" fait en classe de français pour imaginer son objet précédera l'atelier qui se déroulera un après-midi de 13h à 16h30 au collège (Roo8): jeudi 26/03 pour les 6°D et jeudi 02/04 pour les 6°E. Janvier à avril: Janvier à avril:

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10 - Sortie cinéma en V.O. à la Bobine ( Pontchâteau) pour les 6°D et 6°E. - Teatime et concours de cupcakes: atelier cuisine cupcakes en lien avec une 3° segpa et Mme Réchard /atelier " papier gourmand" en parallèle ? le jeudi ? ( pour une classe) le spectacle de fin d'année pour exposer les travaux réalisés et clore dans la convivialité et la bonne humeur le projet: Wonderland ! Mai à juin: Mai à juin:

11 Are you ready ? Let's go to Wonderland !