Collège du Pays de l’Alloeu Laventie Thème : Les déchets.

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1 Collège du Pays de l’Alloeu Laventie Thème : Les déchets

2 LES DECHETS Axe 1 : Collecter pour favoriser le recyclage : Piles Objets scripteurs Cartouches d’encre Les déchets des lieux de vie du collège Axe 2 : Trier Cantine : table de tri Papier Axe 3 : Réduire Sensibilisation au goût Mise en place d’une commission menu Axe 4 : Recycler Recyclage du papier

3 Axe 1 : Collecter Collecte des piles Porteur du projet : Mme Franchomme, professeur de Physique- chimie PARTENAIRES DE L’ACTION : SCRELEC, Communauté de communes Flandre Lys MISE EN ŒUVRE :  Sondage diagnostic (600 élèves)  Sensibilisation des sixièmes distribution à chacun d’une batribox  Dépôt par les élèves de batribox dans chaque salle de cours.  Construction par les agents d’un collecteur avec un compartiment pour les piles  Brigade (4è-5è) en charge de la communication avec la Screlec et du ramassage dans les salles  Communication des résultats sur le site du collège.

4 Initiation à la collecte La récupération de piles  Distribution d’une batribox pour la maison par Mme Franchomme porteuse du projet.

5 Axes : Collecter/Recycler Collecte des objets scripteurs et recyclage du papier Porteur du projet : Mr Monnehay, professeur d’histoire- géographie PARTENAIRES DE L’ACTION : TERRACYCLE/association locale en faveur du sénégal/ Communauté de communes Flandre Lys MISE EN ŒUVRE :  Sensibilisation des sixièmes.  Dans le cadre du cours d’éducation civique, une classe de 5 ème en charge du projet de collecte- Collecteurs en salle d’histoire-géo.  Sondage en fin du premier trimestre auprès d’un échantillon de sixième-cinquième- quatrième sur la collecte.  Suite aux résultats du sondage, les élèves de 4 ème du groupe développement durable proposent la création de pots/corbeilles à partir de papiers collectés dans les salles de classe pour déposer dans chaque salle de classe.  Construction par les agents d’un collecteur avec un compartiment pour les objets scripteurs.  Collecte par les cinquièmes et envoi à Terracyle. Argent récolté reversé à une association en faveur du Sénégal.

6 Les ateliers : fabrication de pots pour les objets scripteurs Résultat du sondage : les élèves oublient d’amener les objets scripteurs en salle d’histoire-géo : Solution trouvée par les élèves : fabriquer avec des déchets papier des paniers ou pots pour chaque salle.

7 Axe 1 : Collecter Collecte des cartouches d’encre Porteur du projet : Mr Leleu, intendant PARTENAIRES DE L’ACTION : GREF MISE EN ŒUVRE :  Sensibilisation des sixièmes.  Sondage quantité d’imprimantes au collège.  Construction par les agents d’un collecteur avec un compartiment pour les cartouches d’encre.

8 Axe 1 : Collecter Récupération des déchets sur les lieux de vie du collège Porteur du projet : Mr Barthélémy, professeur d’EPS MISE EN ŒUVRE :  Etat des lieux : Beaucoup de bouteilles plastiques jetées sans tri sélectif  Mise en place d’une brigade de tri hebdomadaire pour collecter les déchets en salle d’EPS et dans la cour.  Projection par la documentaliste d’un film sur le recyclage des bouteilles plastiques.  Courrier des élèves pour ajouter des poubelles sélectives qui n’a pas encore aboutit.

9 Axe 2 : Trier Table de tri à la cantine Porteur du projet : Mr Vahé, chef cuisine PARTENAIRES DE L’ACTION : Conseil général du Pas de Calais MISE EN ŒUVRE :  Pesée des déchets par une brigade d’élèves  Demande d’une table de tri obtenue à la rentrée 2014  Depuis, sensibilisation des sixièmes, et mise en place d’une brigade (cinquième à troisième) à la cantine

10 Axe 2 : Trier Trier le papier Porteur du projet : Mme Nivaigne, professeur d’arts plastiques PARTENAIRES DE L’ACTION : Recycl’aid, Rocaille (chiens guide d’aveugle) MISE EN ŒUVRE :  Ponctuellement, présence d’une benne de collecte de papiers et cartons au collège.  Projet des élèves de troisièmes (3 classes) avec réalisation de poubelles au design varié dans le cadre de la récolte du papier dans les classes.  Exposition au CDI, puis dépôt des poubelles dans les salles de cours.  Collecte par une brigade de tri hebdomadaire.

11 La réalisation de poubelles Exposition en bas du CDI avant le dépôt dans chaque salle. Chaque élève a réalisé une explication de son projet poubelle

12 Axe 3 : Réduire Mise en place d’une commission menu Porteur du projet : Mr Vahé, chef cuisine PARTENAIRES DE L’ACTION : Lycée Hôtelier de Beuvry, association REAGIR (lestrem) parents d’élèves, Conseil Général du Pas de Calais. MISE EN ŒUVRE :  Mise en place d’une commission menu afin d’impliquer davantage les élèves dans la conception des menus tout en respectant le plan de maîtrise alimentaire. 2 élèves de chaque niveau.  Journée du goût : ateliers spécifiques pour les sixièmes  Journée du goût pour tous les demi-pensionnaires à la cantine afin de les initier à de nouvelles saveurs

13 La commission menu 2 décembre 2013 : Première commission menu pilotée par Mr Vahé Participer à l’élaboration des menus pour comprendre les contraintes budgétaires, penser à sa santé, diminuer les déchets parce que l’on n’aime pas le plat.

14 Communiquer Création d’un éco-code Porteur du projet : Mme Denisard, professeur d’anglais Classe de sixième Création d’un logo : « la cerise » Concours ambassadeur du tri : Partenariat : SMICTOM des Flandres

15 Concours en partenariat avec le SMICTOM « ambassadeur du tri » Donner envie de trier en communiquant : Affiche gagnante et remise des prix aux lauréats accompagnés de leur famille

16 Merci à tous pour votre implication !