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COMMENT J’KIFFE MA LIFE !!! Projet partenarial 2011 - 2015 Association de Parents Autonomes de Rosheim et Environs Fédérations des conseils des parents.

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1 COMMENT J’KIFFE MA LIFE !!! Projet partenarial 2011 - 2015 Association de Parents Autonomes de Rosheim et Environs Fédérations des conseils des parents d’élèves des écoles publiques

2 QUI ? Le Collège dans le cadre du CESC Le service jeunesse du CG 67 Le service jeunesse de la Communauté de Commune du Canton de Rosheim - FDMJC 67 Les Associations de parents d’élèves (FCPE, APEPA, APARE)

3 POUR QUI ? Nos jeunes ados de la 6 ème à la 3 ème Et leurs parents! POUR QUOI ? Aborder l’adolescence en renforçant sa confiance en soi et avec une estime de soi…

4 POURQUOI? Un diagnostic: Une volonté de quitter le collège le plus vite possible. Des phobies scolaires. Un mal-être et des angoisses. Un climat de tension. Des difficultés d’intégration. Des ressentis Le collège est une prison. Je suis seul. Personne ne s’intéresse à moi. Tout le monde se moque de moi. Moi, ils vont voir qui je suis!

5 OBJECTIFS Exister à ses propres yeux donc apprendre à se connaître pour s’ouvrir à l’autre. Exister en société donc s’exprimer et trouver sa place. S’approprier son territoire en prenant part à ce qui s’y vit. Prendre ses responsabilités et assumer ses choix.

6 BREF Au collège, j’apprends à grandir avec le sourire! et j’ai plaisir à y retrouver les autres!

7 QUELS OUTILS ? Niveau 6ème PISTE DE VIE « je réfléchis sur ce qui constitue mon identité et je partage des points communs avec les autres » DEDALE DE VIE « je regarde mon cadre de vie et je réagis » Niveau 5ème LE MESSAGE « JE » « A travers des situations, je dis aux autres ce que j’éprouve»

8 ET LA SUITE? Niveau 4ème Sur les sentiers de la guerre: « j’apprends à faire fructifier mes talents pour aider les autres et je suis assez construit pour prendre du recul et éviter les conflits» Niveau 3ème Objectif final: Graine de médiateur « je me sens capable de grandir parmi les autres dans le dialogue et l’écoute et assez fort pour gérer les conflits. »

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