LECON 1 Le bac. Les devoirs: Corrections et questions.

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1 LECON 1 Le bac

2 Les devoirs: Corrections et questions

3 Les objectifs Pouvoir: -Expliquer comment s’organiser dans le travail -Le vocabulaire du travail

4 Dossier 1 - Leçon 1 page16 1/ Fais pas ci, fais pas ça Regardez la vidéo sans le son 1. Qui sont les personnages? Dites où se passe la scène, justifiez

5 Dossier 1 - Leçon 1 page16 1/ Fais pas ci, fais pas ça Regardez la vidéo sans le son 2. A deux, relevez pour chaque personnage: a: les vêtements, les actions, les gestes

6 Dossier 1 - Leçon 1 page16 1/ Fais pas ci, fais pas ça Regardez la vidéo sans le son 2. A deux, relevez pour chaque personnage: b: le plan avec lequel ils sont filmés (page 150) 3. A deux, imaginez le synopsis de cette scène (deux phrases):

7 Dossier 1 - Leçon 1 page16 1/ Fais pas ci, fais pas ça

8 Dossier 1 - Leçon 1 page 16 2/ Christophe et Renaud a: Christophe a trouvé un travail b: Renaud explique à Christophe comment … c: Christophe explique à son père qu’il… Regardez la vidéo avec le son 1.Quelle phrase résume la situation? Choisissez 2. Associez les phrases aux personnages a: Christophe: b: Renaud: 3 1, 2, 4

9 Dossier 1 - Leçon 1 page 17 3/ Les devoirs Regardez la vidéo avec le son: a: b: c: Réfléchir, savoir, mémoriser, acquérir, connaître… 1. Dites si c’est vrai ou faux 2. Ajoutez 3 verbes pour « apprendre » Transcription p.III: vérifiez vos réponses

10 Dossier 1 - Leçon 1 page 17 Lisez Culture et Savoir Est-ce qu’il existe un examen de ce type dans votre pays?

11 Dossier 1 - Leçon 1 page 17 4/ Système antistress a: la base de tout c’est l’organisation. b: Règle n2: alterner le dur et le facile. Renaud explique à son fils comment s’organiser et comment lutter contre le stress. Relisez la transcription et relevez d’autres phrases qu’utilise Renaud pour expliquer son système.

12 Dossier 1 - Leçon 1 Activité 2 page 26 Activité 2 page 26: intervention de Renaud Choisissez le mot ou l’expression correcte

13 Dossier 1 - Leçon 1 page 17 5/ L’Organisation 1: Pourquoi découpe-t-il les syllabes? Ecoutez comment Renaud prononce l’organisation. Répondez aux questions: 2: Repérez les 5 syllabes 3: Les 2 a sont-ils prononcés de la même façon? Lire phonétique

14 Dossier 1 - Leçon 1 page 17 6/ Echangez ! 1: A propos de la vidéo.  Que pensez-vous de cet extrait?  Qu’est-ce qui est amusant? Pourquoi? A deux Répondez oralement aux questions: 2: Vous et le travail  Etes-vous organisé dans le travail?  Que pensez-vous de ce que propose Renaud?  Pensez-vous comme lui?  Quelles sont vos techniques personnelles?

15 Les devoirs: Cahier d’activités: page 4 et 5 Méthode de Français: Ecrire un paragraphe (sur feuille) 6/ 2 page 17: Vous et le travail  Etes-vous organisé dans le travail?  Que pensez-vous de ce que propose Renaud?  Pensez-vous comme lui?  Quelles sont vos techniques personnelles?

16 Les objectifs Pouvoir: Expliquer comment s’organiser dans le travail Le vocabulaire du travail